请é纳
草原这篇课文,对作者自然会生产什么之感
表达了作者对大自然的赞叹与依恋，对蒙古人民的情深与不舍的心情。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族...
《草原》表达了什么感情
表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。作者以他亲身的经历和感受记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线，以及自己情感发展的暗线，表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊，充分体现出祖国是各族人民团结友...
《草原》的作者是在怎样的心情下写作的?
怀揣着对大自然的敬畏与热爱以及对蒙古人民的喜爱的心情下写作的。《草原》这篇文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情....
草原 老舍 表达了作者怎么样的心情 快,这
《草原》表达了作者热爱草原之情!首先描写了草原之美,以及作者和草原人民的感情,最后以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”结尾!突出了作者告别草原人民那种依依不舍的情愫!
《草原》表达了作者什么情感??
表达了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的...
草原表达了作者什么样的思想感情
1、描写了作者初次见到草原的美丽景色，表达了作者对草原景色的喜爱和赞美；2、《草原》表达了作者对草原风光和民族团结的赞颂之情；3、文章表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
草原这篇课文写了哪些景物,表达了作者什么样的心情
1、描写了天空、草地、骏马、小鸟、河、羊群。2、表达了作者对大自然的赞叹与依恋，对蒙古人民的情深与不舍的心情。原文：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是...
《草原》表达了作者什么样的心情
文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情.请采纳
求《草原》课文的中心思想是什么?
《草原》通过作者的一次访问活动，描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景，以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美,表现出蒙汉人民的友好情谊，歌颂全国各民族的大团结,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
草原表达了作者
你好！“草原”的老舍。老舍描述的情况的行人进入草原，表达蒙古和中国妻子的强烈感受不仁不这样做，那么在绿草如茵的地平线夕阳
