作文:传闻(500字以上)

Answer 1

希望能帮到你，能采纳。。。。

第一篇：在小学的时候，学校里就流传了许多闹鬼的传闻，那时候半信半疑，但还是十分恐惧。到了初中，鬼传闻就传得更厉害了，吓得我晚上都不敢一个人睡觉。
去年的冬季，传闻极盛，那时候双休日有补课，是在一所职业学校中上的，学校看起来比较陈旧，特别是天色阴沉的时候，校园显得十分阴森。
有时候想上厕所，大家都不敢一个人独行，于是总要拉上两三个人，结伴同行。那天的天色不是很好，学习的时间也比较长，课间休息时，已经是四点多了。和两个女生一起去厕所，虽然是好多人的，但还是会觉得可怕。
其中一个同学对我们说，这间学校是闹鬼的，不干净，叫我们小心点。我和另一个同学听了之后都很害怕，天阴沉沉的，真的饿很有闹鬼的气氛。我吓得连厕所都不敢去了，很想快点回到自己的教室中，其他两人也连连点头，这间厕所可能真的闹鬼，不宜久留，还是快点走吧！
我们连忙跑出厕所，往教室方向走去，可是那厕所旁边的教室中，却多了三个女生，每个人都披头散发的，看穿着并不像学生。而且，刚才教室门还是关着的，一点东经都没有，怎么不到一分钟的时间，就凭空……真的不敢再想下去了，三个人几乎是异口同声的：“妈呀，鬼啊，快跑啊！”
等我们气喘吁吁跑到四楼时，二楼的女生还在那里，我们在四楼观望着，她们究竟，是人是鬼。可是过了好久，那边还是很平静的，看起来是我们多疑了！哎，真是无聊，居然相信这中事。我把头一转，想走回教室，又往后面张望了一下，可是那三个女生又不见了，像消失了一样，天那，莫非……
怎么办？在下节科学课中，我一直没有认真听，脑子里挥之不去“闹鬼”二字，怎么办，鬼会缠上我们吗？满是疑惑，太恐怖了。
下课后，老师发现我们上课的异常，过来询问我们到底是怎么了，上课都不认真听，于是我们便把“闹鬼”的事情跟他讲了。“胡扯！” 老师生气地说，“你们知不知道啊，我们现在学的是科学，凡事都要有科学依据，这不是自己吓唬自己吗！”老师试着以唯物主义来开导我们。嗯，确实有挺有道理的，但还是会有一点后怕。老师看见我们欲言又止的样子，继续说到，“你说鬼这东西，就算有，肉眼能看到吗？你说那三个女生是鬼，就真是了？你转一下头，人就没了，可能是她们往走廊这边拐了，站在四楼这个角度，你们能看得到吗？”也对哦，经过老师的劝说，我渐渐不再害怕了。
现在，学校中关于“鬼”的传说已经渐渐淡了，现在的我，也已经渐渐不怕了，关于“鬼”，只要不信，就不会怕了。
第二篇：
我刚刚跨进寝室门，就听见有同学不无遗憾地说：“赖小丹要搬出寝室了。”“
真的吗？”好几个同学几乎同声问道。“是真的，下午她告诉我的。她说她在这
寝室里不方便，还老吵架……”大家听了，好久没有说话，都在为室友的即将离
去，特别是在这样的情况下离去感到难过。“我想，如果那次不因一点小事与小
丹吵架的话，她也许就不会走了。”肖阳自言自语地说。“不，应该怪我。我想
她搬寝室的原因，是那天我与她争凳坐。唉，我为什么不忍让点儿呢……”说话
的人是汪艾。“我想，可能是我……”不知为什么，同学们都纷纷自责起来。“
别急着怪自己不好，一位室友的离去，我们大家都有错。”坦白的大室长说话了
，“不过现在不是自责的时候，她就要搬走了，想想我们现在做点什么吧！”寝
室里沉默了一会儿。王秀说：“我建议我们合唱《朋友》，送她一支‘交响曲’
。”“好！”同学们异口同声。“我建议大家一起帮她搬东西！”我说。大家又
是一致喊“好”。
“来了，来了，赖小丹来了，快！”站在门外的王秀报信了，我们立刻围成半圆
，随着王秀“预备，起”的声音，“朋友，朋友，你可曾想起了我……”这动听
含情的歌声响了起来。刚到寝室门口的小丹望着含情的我们，一下明白了我们的
用意，不禁簌簌流泪，激动地走进寝室，与我们手拉着手，一起唱起了这首悦耳
的歌，我们的“交响曲”里，又增添了一个和谐的音符。
我们唱得那么动情，那么真诚，那么动听，那么悦耳，我感到这是世界上最美的
“交响曲”。
歌唱完了，我们兴高采烈的帮小丹把东西搬到了另一个寝室。
好多天过去了，这美妙的“交响曲”仍回荡在我的耳际。