在对外汉语教学中，应该和告诉的联系

如题所述

举报该文章

相关建议 2014-12-08

温馨提示：内容为网友见解，仅供参考

当前网址：https://aolonic.com/aa/anndkk3nna4g3kadw45.html

其他看法

第1个回答 2014-12-07

你可以说的再详细些吗？

在对外汉语教学中怎样区别“就要”和“快要”请举例回答
在对外汉语教学中，应该和告诉的联络专业的对外汉语教师是需要相关的教学能力的这个是必备的条件根据2007年12月31日的国务院73号档案《国务院办公厅关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》中要求：为有效遏制职业资格设定、考试、发证等活动中的混乱现象，切实维护公共利益和社会秩序，维护专业技术人员...

当了6年在线汉语老师,我有这些忠告想告诉你
总结过去六年，我认识到，专业之路并非易事，但每一步都是值得的。无论你是新手还是老手，都要时刻关注教学质量，不断优化教学方法，同时不忘保护自己的身心健康。愿你在对外汉语教学的道路上，走得更远，更专业。

浅析对外汉语初级阶段词汇教学策略
关怀（上对下）—关心（下对上），吩咐（上对下）—告诉（下对上） 3、在用法上对比近义词对比词形：“大约—大概”，两者都可以作副词，但“大概”可以做形容词和名词。对比造句能力：听说—据说，“

对外汉语教学中如何与零汉语基础的学生进行快速、有效地沟通?_百度...
在这样的课堂中教师应该做到积极组织课堂活动，让自己变成一个优秀的表演者，教师应借助夸张的表情和动作、生动的图画，实用的教具，欢快的歌舞等进行教学，以此帮助学生轻松自信的度过汉语学习的入门阶段。在参加陕西师范大学对外汉语培训的时候有一节留学生进课堂的实际演练课程，学生和老师的互动就可以清楚地...

对外汉语教学中传播的中国传统文化有哪些
语言本身作为文化的一种载体，因此，在对外汉语教学中，除了要教授基本的汉语知识之外，还需要融入中华传统文化的内容。通过采用有效的传播策略，让更多的汉语学习者，了解到中华传统文化的魅力和价值。一、常用的传播策略方法（一）课堂渗透法对外汉语作为一门课程，在日常教学过程中，教师要把握好有限的...

对外汉语课堂教学管理
对外汉语近些年来变得越来越炙手可热,汉语地位逐年提高,来华留学的人数也在不断的增加,对外汉语教学课堂中出现的问题越来越多,这些问题亟待解决。对外汉语课堂教学管理一对比教学法对比教学就是把彼此有一定联系或者有相同条件的两种或两种以上的事物加以比较的方法,帮助人们区别事物的相同点和不同点,更深刻地...

如何成为对外汉语教师?
说实话，我当时根本不敢想我能考过拿到证，再者也不知道未来就业该咋整，但是我知道我的方向没有错，我告诉自己先走一步看一步！证书到手，我开始向各大对外汉语教学平台投递简历，最后大家也都知道啦，我成功地当上了对外汉语教师！现在想想还是挺庆幸的，自己没有等什么都万事俱备了才行动，更没有...

对外汉语教师条件那些事必备的
如果想当国际汉语教师的话，那么首先要有对外汉语教师资格证，证书也分为中级，高级，艺术级，每个等级有每个不同的难度，语言知识，文化历史或者语言技能，如果你想具备的话你不妨可以去朔博国际看看

对外汉语教学中,‘要是……的话’语法点怎么给学生讲解??
是针对什么水平的学生呢如果是高水平的可以直接找教材来教（北语出过文化课的教材）如果是中等水平可以结合语言点来教（比如加语法点加对话等等）如果是初级水平几乎就是要靠用学生的母语来讲解知识了

对外汉语教学中少儿对外汉语的教学理念
2. 尽量用汉语解释汉语在教学过程中，有的教师习惯使用英语或学生的母语进行教学，我们不要忽略媒介语对汉语学习的`影响。某些第二语言词汇包含了第一语言词汇的含义，或者另有其他的含义。这样使用中介语进行教学容易造成词义的混淆。有时候教师使用中介语教学，学生记住了与汉语词汇相对应的中介语，会在...

相似回答

大家正在搜