小孩要上一年级了,老师要面试,考10—20以内的加减法,但是不能伸手指头,要在心里算,我也不知道怎么去教她,比如13—9我就不知道怎么用心算的方法去教他
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小孩要上一年级了,老师要面试,考10—20以内的加减法,但是不能伸手指头...
不管是加减或乘除,正确的算法都是从老师传授得来。同龄孩子中别家的学到手了而自家孩子都还没领会的话,只能让他们多看看书,教他们熟练掌握加减乘除的正确算法。必须得让他们先弄懂(清)手指的算法和各种数个数算后加以勤练才能达到用心来口算的,所谓熟能生巧就这道理。如果孩子面试不了一年级,也只...
我的小孩现在上小学一年级,到现在算十以内的加减法还要掰手指头的,我...
而是开发儿童的大脑潜能!4到8岁的儿童,正是大脑成长的黄金时期!这个阶段的孩子大脑活跃程度是成人的10到20倍,那么在这个时期里,就运用珠心算这个“工具”来对儿童进行大脑开发,长期的在脑袋里进行大量、快速的拨珠运动(心算时的模拟拨珠)对孩子成长期的脑细胞长期的刺激,会使儿童思维更加敏捷,活...
小学一年级数学10以上20以内的加减法怎么让孩子记得快学的快
我是这样做的: 20以内进位加法:怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法,只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了,归纳下来口诀是:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。”怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1...
儿子马上要上一年级了,可是算数老是不会,怎么办?
1、先背20以内加减法口诀吧,口诀会背了,做题就快了 想起我们上幼儿园的时候一私立幼儿园的园长说的话:“现在教育局让幼儿玩中学,你看这帮孩子这时候能学到什么(她手指一帮在滑梯上疯玩的小朋友),这孩子在玩的时候就得疯玩,想什么学习呀!!该学的时候就得认认真真的学习,现在一年级新生...
老师杜绝小学一年级的学生用手指头算算术,对吗?
这要看孩子的能力问题,还有其智力发展的程度到哪里。不关乎对错,只是合不合适。小孩子一年级用手指头算算术很正常,也符合孩子的年龄发展。但,尽量要求不要用手指头算术,以提高孩子的思维能力,及算术能力,可以理解,杜绝!没有必要。
如何让一年级的小孩在计算10以内的加减法时脱离实物计算
其实只要让孩子多做练习,让他慢慢的摆脱实物,孩子的注意力是很难集中的要用一些东西来引诱他才行,这些没有什么技巧,主要还是熟能生巧
...小学一年级都读完了,但是数学很差,20以内的加减法都不懂,请求经验丰...
2、可以在平时把玩具、水果当教具,练习数数,在玩或吃之前摆一摆,再要求他用算式表示出来,见到一点成效就及时鼓励、表扬。3、20以内的加法是在熟练的掌握10以内加减法和10以内数的分解的基础上进行的,不要硬逼着孩子算出得数,可以练习用凑10法做加法,借此培养孩子兴趣,为进一步学习打好基础。我...
10到20以内的加减法怎么教
3、20以内进位加法:(1)利用“凑十法”计算:“凑十法”也就是凑成整十,这是一个运用加法结合律进行简便计算的一个过程,而且属于不能直接运用题中数据,需要拆分才能进行简便运算的一类。例如:9+7=9+(1+6)=(9+1)+6=10+6=16 因此,我们再教小孩子做题目时可以这样说,见9想1,把...
小孩都一年级了算几加几还用手指算,请问怎么办
在上幼儿大班期间只要孩子熟背了10以内的组成和分解,其它什么都不会,孩子上了一年级,老师都可以把他们教会,但是计算是基础,没有熟背了10以内的组成和分解,以后的学习中在速度和准确率上就有了一定困难,因为,一年级的有些知识点,家长看似学过,其实那是过度,老师在讲解过程中不会把以前的知识...
...一年级。幼儿园已经教过了20以内的加减法。但是她还是不管多大的数字...
很正常:练习用口算题卡,引导她熟练掌握!