数学笑话

Answer 1

几天后，作文本发下来了，在成绩的位置上赫然出现“80?”

0
的本领

有一次，9轻蔑地对0说：「你的本领，只有0」。

0低着头，
恭敬回答说：
「我承认。
您真使我钦佩，
因为，
你的本领，
是我的一万倍
（即
0
*10000
）」。

9愚蠢得意地昂首阔步。不过，却引来其它数字哈哈大笑。

十一点半

上午第四节课，
A
生肚子饿，无心听课，坐在位置上呆呆地想着牛肉，面包。

数学老师发现他走神，便提问他：“1.130
小数向右移动一位，将会怎么样？”

A
生毫不犹豫地回答：“将会开午饭！”

概率

我去参观气象站，看到许多预测天气的最新仪器。

参观完毕，我问站长：“你说有百分之七十五的概率下雨时，是怎样计算出来的？”

站长不必多想便答道：“那就是说，我们这里有四个人，其中三个认为会下雨。”

左右分开

老师出了一道题：
8?=
？

随后问大家：
"8
分为两半等于几？
"

皮皮回答：
"
等于
0
！
"

老师说：
"
怎么会呢？
"
皮皮解释

：
"
上下分开！
"

丁丁说道：
"
不对，等于耳朵！
"

老师：
"
哦？
"
丁丁回答：
"
左右分开呗！
"

去学习

一学生把硬币抛向空中：
“正面朝上就去看电视，
背面朝上就去打游戏，
如果硬币立起
来，我就去学习。”

关于时间的问题

在一堂数学课上
,
老师问同学生们
:"
谁能出一道关于时间的问题
?"
话音刚落
,
有一个学
生举手站起来问
:"
老师
,
什么时候放学
?"

统计学家

有个从未管过自己孩子的统计学家，
在一个星期六下午妻子要外出买东西时，
勉强答应
照看一下
4
个年幼好动的孩子。当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，上写：

“擦眼泪
11
次；系鞋带
15
次；给每个孩子吹玩具气球各
5
次，每个气球的平均寿命
10
秒
钟；警告孩子不要横穿马路
26
次；孩子坚持要穿过马路
26
次；我还想再过这样的星期六
0
次。”

验算

一日期中考
,
所有题目都是选择题，
所以甲生就带了一个骰子去
,
乙生坐在他旁边以下是
考试情形
:
甲生丢骰子甲
:3.1.1.3.4.2.4.2.1
然后甲生就写完了
,
开始睡觉不久甲生起来了
,
又开始丢骰子。

乙
:
你在干嘛
?
甲
:
验算啊
!

减法

数学课上，教师对一位学生说：
“你怎么连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被
你吃了四个，结果是多少呢？”

这个学生沮丧地说道：“结果是挨了十下屁股！”

五百只鸭子

一位男教师对两个吵闹不休的女学生说：
“两个女人的声音，
犹如一千只鸭子的叫声。
”

一会儿，教师的妻子来看望他。其中一个女学生赶来报告。“老师，门外有五百只鸭子来
看您。”

上课睡觉

某生上课时睡觉，被老师发现。

老师：你为什么在上课时睡觉？

某生：我没睡觉哇！

老师：那你为什么闭上眼睛？

某生：我在闭目沉思！

老师：那你为什么直点头？

某生：您刚才讲得很有道理！

老师：那你为什么直流口水？

某生：老师您说得津津有味！

多少次

老师在课堂上提问：“西班牙在十五世纪发生了多少次战争？”

“六次。”一个学生很快就答出来了。

“哪六次？”老师又问。

“第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次。”

口试

课堂上，老师出了一道判断题要求同学们当场判断正误。老师：“小林，请你判断一下。”

小林：“我认为答案应该是‘错误’。”

老师：“为什么呢？”

小林：“因为前面小燕回答说‘正确’，但你没有让她坐下。”

悖论问题

我正与同学讨论一悖论问题：
村里唯一的理发师每月一定要给自己不理发的人理发，
问
理发师的头谁理？真难！
若是理发师自己理发，
就是给自己理发的人理发，
若是理发师自己
不理发，就是不给自己不理发的人理发，好深奥啊！讨论半天毫无结果。

后排同学钱某插
过来一句话：“这还不简单，理发师秃头呗！”

数学家的幽默

一名统计学家遇到一位数学家，统计学家调侃数学家说道：

你们不是说若X＝Y且Y
＝Z，则X＝Z吗！那么想必你若是喜欢一个女孩，那么那个女孩喜欢的男生你也会喜欢
罗！
？”
数学家想了一下反问道：

那么你把左手放到一锅一百度的开水中，
右手放到一锅
零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！”

概率有问题

“老师，我发现概率公式有问题！”

“哦？说说你的理由。”

“我们班共有
50
名同学，根据计算，我被提问的概率是
2%
，可今天这一节课您几乎让

我回答了所有的问题。”

死人数

英国诗人捷尼逊写过一首诗，
其中几行是这样写的：
“每分钟都有一个人在死亡，
每分
钟都有一个人在诞生„„”有个数学家读后去信质疑，信上说：“尊敬的阁下，读罢大作，
令人一快，但有几行不合逻辑，实难苟同。根据您的算法，每分钟生死人数相抵，地球上的
人数是永恒不变的。
但您也知道，
事实上地球上的人口是不断地在增长。
确切地说，
每分钟
相对地有
1.6749
人在诞生，这与您在诗中提供的数字出入甚多。为了符合实际，如果您不
反对，我建议您使用
7/6
这个分数，即将诗句改为：
“每分钟都有一个人死亡，每分钟都有
一又六分之一人在诞生......”

经验方程

物理教授走过校园，遇到数学教授。物理教授在进行一项实验，他总结出一个经验方

程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。一周后他们碰头，数学教授说

这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇

佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。又是一周过去，他们再次碰头。数学教授告

诉物理教授说这个方程的确成立，“但仅仅对于正实数的简单情形成立。”

钉钉子

工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一颗钉子钉进一堵墙。工程师造了

一件万能打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。物理学家

对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进而发展出一项革命性的科技——超低温

下超音速打钉技术。数学家将问题推广到
N
维空间，考虑一个
1
维带扭结的钉子穿透一个

N-1
维超墙的问题。很多基本定理被证明„„。当然啦，这个题目之深奥使得一个简单解

的存在性都远非显然。

最大面积

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程

师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设

篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱

笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”

数学家的答案

物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——！
我们在哪儿？”过了大约
15
分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——！你们在热气球
里！”物理学家道：
“那家伙一定是个数学家。
”工程师不解道：
“为什么？”物理学家道：
“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。”

解是存在的

工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里。当晚先是工程师的咖啡
机着了火
,
他嗅到烟味醒来
,
拔出咖啡机的电插头
,
将之扔出窗外
,
然后接着睡觉。
过一会儿化
学家也嗅到烟味醒来
,
他发现原来是烟头燃着了垃圾桶。他自言自语道:“怎样灭火呢
?
应该
把燃料温度降低到燃点以下
,
把燃烧物与氧气隔离
.
浇水可以同时做到这两点。
”
于是他把垃
圾桶拖进浴室
,
打开水龙头浇灭了火
,
就回去接着睡觉。数学家在窗外看到了这一切
,
所以
,
当过了一会儿他发现他的烟灰燃着了床单时
,
他可一点儿也不担心。说:“嗨
,
解是存在的!”
就接着睡觉了。

负数

数学家、
生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里，
看着人们从街对面的一间房子走进走
出。他们先看到两个人进去，时光流逝，他们又看到三个人出来。物理学家:“测量不够准
确。
”
生物学家：
“他们进行了繁殖。
”
数学家:
“如果现在再进去一个人，
那房子就空了。
”

救火

一天，
数学家觉得自己已受够了数学，
于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。
消防
队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。” 消防队长带数学家到消防队后院
小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问：
“假设货栈起火，您怎么
办？”数学家回答：
“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。” 消防队长说：
“完
全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？”数学家疑惑地思
索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。” 消防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您
为什么要把货栈点着？” 数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题
了。”

统计学家

数学的组成是：
50%
公式，
50%
证明，
50%
想象力。拓扑学家不能区分咖啡杯与面包圈。
统计学家的头在烤炉脚在寒冰时，会说：“平均感觉是良好的。”

旗杆的高度

一队工程师在丈量一根旗杆的高度，
他们只有一根皮尺，
不好固定在旗杆上，
因为皮尺
总是落下来。一位数学家路过，拔出旗杆，很容易就量出了数据。他离开后，一位工程师对
另一位说：“数学家总是这样，我们要的是高度，他却给我们长度！”

微分

常函数和指数函数
ex
走在街上，远远看到微分算子，常函数吓得慌忙躲藏，说：“被
它微分一下，我就什么都没有啦！”指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是
e
x
！”指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道：“你好，我是
ex.”微分算子道：
“你好，我是
d/dy
！”

质数的证明

证明所有大于
2
的奇数都是质数，不同专业的人给出不同的证明：数学家：
3
是质数，
5
是质数，
7
是质数，由数学归纳可知，所有大于
2
的奇数都是质数。物理学家：
3
是质数，
5
是质数，
7
是质数，
9
是实验误差，
11
是质数，„„

工程师：
3
是质数，
5
是质数，
7
是质数，
9
是质数，
11
是质数，„„

计算机程序员：
3
是质数，
5
是质数，
7
是质数，
7
是质数，
7
是质数，„„

统计学家：让我们来试几个随机抽取的数，
17
是质数，
23
是质数，
11
是质数，„„

π
是什么
?

数学家：
π
是圆周长与直径的比。工程师：
π
大约是
22/7
。计算机程序员：双精度
下

π
是
3.141592653589
。营养学家：你们这些死心眼的数学脑瓜，“派”是一种既好吃又健
康的甜点！

黑色的羊

物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“啊！”天
文学家说道，“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧，仅凭一次观察你可不能这么说”物
理学家道,“你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发现的.”
“也不对，”数学家道，
“由这次
观察你只能说：
在这一时刻，
这只羊，
从我们观察的角度看过去，
有一侧表面上是黑色的。
”

处处不可导

有一位国外的学者（搞数学研究的）到我们学校访问，住在学校外宾招待所，他要走

的时候，我问他对我们学校的印象如何，他说：“你们学校的招待所太差了，以后再也不

敢住了！”我急忙问其原因。教授说道：“那吃饭的碗，碗口处处不可导，这哪是给人用

的！”

我听了，大笑，这教授比喻得还真形象！

虽说是笑话，但是能加深对连续、可导概念的理解哟：）

抄袭

考试的时候有人抄答案，本来是
|x|
，结果第一个人抄成了
1?
，第二个人又等了一

步，最后得
1
！

还有一个答案是
b/q
，第一个抄成
6/q
，下面是
6/9
，最后一位还给化简了，成了
2/3!
本科时数学作业判断矩阵类型。一家伙写的太花，抄的人把“不定矩阵”写成了“不

一定矩阵”。作业发回来，老师居然用红笔把“一”给圈掉了。

大学考高数
,
一从青海来的哥们学习特差
,
就坐在我后面抄
,
考完他对我说我做错了许

多题
,
该约分的没约分
,
他都自己改过来了
,
仔细一问
,
他把偏微分符号都约掉了
参考网页：
http://wenku.baidu.com/link?url=hh-IWcMSQgsSNaNkwGXBhfHnRW26uWFRp0ohh6W6K6itKXQeQ_X8-4RYIKUhl6F7YImdbEboz_RkVK8CTfi47tbon_WBZjCPb4p2SemKjra

Answer 2

数学教授

在一所大学的操场上，政治学教授、哲学教授和语言学教授围着一根旗杆。

数学教授走过来，问：
“
先生们在忙什么？
”

“
我们需要这旗杆的高度，正在讨论用什么手段得到它。
”
政治学教授说。

“
瞧我的！
”
数学教授说着，弯下腰抱紧旗杆使劲一拔，把旗杆拔出后，放倒在地，拿出
卷尺量了量，
“
正好五米五
”
说完便把旗杆插回原地，走了。

“
这人！
”
语言学教授望着他离去的背影轻蔑地说，
“
我们要的是高度，他却给了我们长
度，瞎添乱！
”

统计学家

有个从未管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，
勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，上写：
“擦眼泪11次；系鞋带15次；给每个孩子吹玩具气球各5次，每个气球的平均寿命10秒钟；警告孩子不要横穿马路26次；孩子坚持要穿过马路26次；我还想再过这样的星期六0次。”

故事背景
：某地、某校、某班进行了一次考试。其中有一试题为：某人一天吃3个苹果，问此人4天吃几个苹果？某生答曰：4×3=12个也。师大怒，曰：汝之不惠！此题应为：3×4=12个也。吾闻此事，乃大惊，即以此事请教数学大师也。

牛顿：如果这张试卷落在我肩上，我一样可以发现万有引力。因为我是站在无数张试卷上才能望的更远。

阿基米德：此老师一定是通过捷径走上讲台的。

祖冲之：此题在《九章算数》的第二章第三节中有述。

欧几里德：老师为什么不用几何的方法解这道题目？我所研究的几何可是建立在公理的基础上的。

毕达歌拉斯：3×4？唔，第三边应该是5。

高斯：我不能表扬这位学生，因为表扬他就是表扬我自己。

陈景润：我的最好成绩是1+2。

华罗庚：我一生比较满意的事是带出了一帮好学生，此老师好象在向我学习。

王元：这道题目的难度可放在以后的全国数学竞赛中。

笛卡尔：让我躺到床上去想一想。

欧拉：可以用心算吗？

柯西：难道还要用高等数学来求？

韦达：此答案与方程x2-7x+12=0有关，可以考虑用韦达定理来解此题。

费马：你问我这个问题是需要用数学方法解决还是用法律方式解决？

希尔伯特：为什么不早一点说这个问题？否则我就把他列入第24个问题了。

罗素：好小子，想挑起第四次数学危机吗！

爱因斯坦：这么难的问题来问我？不知道我数学能力不强吗？

Answer 3

【 数学史上五大奇人】 第五名：匀速行驶、从不晚点的劳模火车 司机； 第四名：分工明确、合作默契的良 心甲乙包工头； 第三名：一边注水、一边 放水的疯狂泳池管理员； 第二名：把母鸡 和兔子装进一个笼子的变态老农；第一 名：早早出门、却故意放慢脚步，只等哥 哥赶上的傲娇小明。

Answer 4

周1周2周3周4周5周6周日，请问万年历木有星期7只有星期8

Answer 5