鸡兔同笼的十种解法

如题所述

鸡兔同笼的十种解法如下 :

解法一:列表法

(1)逐一列表法:就是把鸡和兔从1到35分别枚举,然后计算脚的数量,等于94只时就能找到答案,但数据量大时会比较繁琐。

(2)跳跃列表法:枚举的时候,根据脚数的值,跳跃枚举,简化枚举的数量。

(3)取中列表法:先尝试鸡和兔的数量相等或者接近,再根据脚数进行调整。

以上这三种列表方法,虽然可以求出结果,但是都过于繁琐,解题时我们一般都不会使用。

解法二:假设法

(1)假设笼子里全是鸡

总脚数:35×2=70(只)

总 差:94-70=24(只)

单位差:4-2=2(只)

兔子:24÷2=12(只)

鸡:35-12=23(只)

答:鸡有23只,兔子有12只。

(2)假设全是兔

总脚数:35×4=140(只)

总 差:140-94=46(只)

单位差:4-2=2(只)

鸡:46÷2=23(只)

兔子:35-23=12(只)

答:鸡有23只,兔子有12只。

以上两种假设方法,是我们在低年级求解鸡兔同笼问题时经常采用的方法。

解法三:金鸡独立法

(1)假设让鸡抬起一条腿,兔子抬起两条腿

地上总脚数:94÷2=47(只)

每多一只兔子脚数就比头数多1

兔子:47-35=12(只)

鸡:35-12=23(只)

答:鸡有23只,兔子有12只。

(2)假设鸡和兔都抬起两条腿

地上总脚数:94-2×35=24(只)


地上的脚都是兔子的


兔子:24÷2=12(只)

鸡:35-12=23(只)

答:鸡有23只,兔子有12只。

(3)假设只让兔子抬起两只脚

此时地上每只鸡和兔子地上都有2只脚

地上总脚数:2×35=70(只)

兔子抬起脚总数:94-70=24(只)

兔子:24÷2=12(只)

鸡:35-12=23(只)

答:鸡有23只,兔子有12只。

解法四:方程法

(1)设鸡有x只,则兔有(35-x)只

依题意: 2x+4×(35-x)=94

x=23 35-x=35-23=12

答:鸡有23只,兔子有12只。

(2)设兔有x只,则鸡有(35-x)只

依题意: 4x+2×(35-x)=94

x=12 35-x=35-12=23

答:鸡有23只,兔子有12只。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

天哪!鸡兔同笼问题的10余种解法
2. 假设法 经典假设法:若全为鸡,则少24只脚,每兔换鸡多2只脚,得兔12头,鸡23头。其他方法 画图法和列表法:通过图形或列表找出鸡兔数量的组合。 让鸡变兔、让兔变鸡、脚“消失”等奇思妙想的解法,同样得出鸡23头,兔12头。 公式法总结:鸡头+兔头=35,鸡脚+兔脚=94,解得鸡...

鸡兔同笼的十种解法
1. 列表法 - 逐一列表法:从1到35逐一枚举鸡和兔的数量,计算脚数,当脚数等于94只时找到答案。但当数据量大时,这种方法较为繁琐。- 跳跃列表法:根据脚数值跳跃枚举,减少枚举的数量。- 取中列表法:先假设鸡和兔数量相等或接近,再根据脚数调整。这三种列表法虽可得出结果,但通常不采用,因为...

鸡兔同笼的十种解法
10、砍足法,假如把每只砍掉1只脚、每只兔砍掉3只脚,则每只鸡就变成了“独角鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。

鸡兔同笼的十种解法
解法一:列表法 (1)逐一列表法:就是把鸡和兔从1到35分别枚举,然后计算脚的数量,等于94只时就能找到答案,但数据量大时会比较繁琐。(2)跳跃列表法:枚举的时候,根据脚数的值,跳跃枚举,简化枚举的数量。(3)取中列表法:先尝试鸡和兔的数量相等或者接近,再根据脚数进行调整。以上这三种列表方...

鸡兔同笼的十种解法
鸡兔同笼的十种解法如下:方法一:人见人爱的方法“列表法”分析:如果二年级小朋友做这道题,可以用列表法!列表法容易理解,同时也是数学中一个重要的方法,学会后,为以后的学习打一个坚实的基础!好啦,我们来看一下!鸡:0、3、5、7、9、...兔:14、11、9、7、5、...腿:56、50、46...

鸡兔同笼的十种解法分别是?
鸡兔同笼的解法有假设法、公式法、方程法等几种方法。题目示例:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔?1、假设法 (1)假设全是鸡:2×35=70(只)鸡脚比总脚数少:94-70=24 (只)兔子比鸡多的脚数:4-2=2(只)兔子的只...

鸡兔同笼有四十二条腿猜有几种算法多少只鸡多少只兔?
解:已知兔有4条腿,鸡有2条腿,如果兔是一只,则鸡有:(42-4)÷2=19(只);如果兔有2只,鸡有:(42-4×2)÷2=17只……兔有10只,鸡有:(42-4×10)÷2=1只,即兔有1只,鸡19只,兔2只,鸡17只,……兔10只,鸡1只,共10种算法。

这个是我帮别人的回答 - 五年级奥数
[分析] 这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点,蜻蜓、蝉都是6条腿,只有蜘蛛8条腿.因此,可先从腿数入手,求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是6条腿,则总腿数为 6×18=108(条),所差 118-108=10(条),必然是由于少算了蜘蛛的腿数而造成的.所以,应有(118-108)÷(8-6)=5(只)蜘蛛.这样剩...

第二届华罗庚金杯少年数学邀请赛复赛t题目和答案
【分析与讨论】我国古代有很多类似于这个题目的问题,流传到现在.例如"鸡兔同笼"之类.这道题也可以用列方程来解.同学们不妨试一试.四个小动物换座位.一开始,小鼠坐在第1号位子,小猴坐在第2号,小兔坐在第3号,小猫坐在第4号.以后它们不停地交换位子.第一次上下两排交换.第二次是在第一次交换后再左右两排...

鸡兔同笼的十种解法
3、金鸡独立法,让每只鸡都一只脚站立着,每只兔都用两只后脚站立着,那么地上的总脚数只是原来的一半,即19只脚。鸡的脚数与头数相同,而兔的脚数是兔的头数的2倍。4、吹哨法。5、假设法,假设全部是鸡。6、假设法,假设全部是兔子。7、特异功能法,鸡有2条腿,比兔子少2条腿,这不公平,...

相似回答