3种。
分析：
6=1+5=3+3=2+4
所以一共有三种，1+5表示一个盘子一个，一个盘子5个，其他的以此类推。
扩展资料：
加法法则：
一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。
通常把两个一位数相加的结果编成加法表。
多位数的加法：相同数位上的数相加；哪一位上的数相加满十，再向前一位进一。
多位数加多位数，可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。
再根据加法的运算律和一位数加法法则，分别把相同计数单位的数相加。
综合算式（四则运算）应当注意的地方：
1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。
2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算
3、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。
4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。
5、在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。
6、如果一个数除以两个数的和或差，不可以将这个数分别除以这两个数再相加或相减。例如：10÷5+10÷2≠10÷(5+2)
六个苹果放在2个盘子里有几种分法
3种。分析：6=1+5=3+3=2+4 所以一共有三种，1+5表示一个盘子一个，一个盘子5个，其他的以此类推。
把5个苹果,放在2个盘子里,有5种放法.___(判断对错)
第1种方法是：一个盘子放1个，另外的一个盘子放4个；第2种方法是：一个盘子放2个，另外的一个盘子放3个；第3种方法是：一个盘子放3个，另外的一个盘子放2个；第4种方法是：一个盘子放4个，另外的一个盘子放1个；共4种方法，题干的说法是错误的．故答案为：×．
5个苹果放2个盘子有几种方法
6种。根据组合数学的分配原理，将5个苹果放入2个盘子的所有组合数可以表示为C(5+2-1，2-1)。计算C(6，1)得到6，共有6种方法。这是因为在放置苹果的过程中，每个苹果都可以选择放入第一个盘子或第二个盘子，而每个盘子可以为空。这样的选择组合共有6种，即每个苹果都有2个选择，总共5个苹果，...
袋鼠妈妈有5个苹果,放在两个盘子里,要怎么放?写出数字。
如图所示！可以有四种放法：1+4，2+3，3+2，4+1
把5个萍果放在俩个盘里,有几种方法
2个盘子里都必须有苹果吗？是的话2种：1+4，2+3.不要求的话多一个：0+5
10个苹果放在两个盘子有几种方法 10个苹果放在两个盘子方法列举
1、把10个苹果放在两个盘子共有五种方法，可以用穷举的方法来计算。2、假设两个盘子分别为A盘和B盘，A盘可以放入1、2、3、4、5这五种不同数量的苹果。3、对应的B盘苹果数量为9、8、7、6、5，题目中两个盘子并无明显区分，这样就穷举了所有方式。4、值得注意的是，如果允许一个盘中不放苹果，...
把4个苹果放到2个盘子里,有几种方法
这是个组合问题，第一个盘子可以放0，1，2，3，4个，有5种情况，两个盘子的苹果数量之和总为4，第二个盘子的苹果数就是4-0，4-1，4-2，4-3，4-4，所以一共有5种放法：（0，4），（1，3），（2，2），（3，1），（4，0）。
把6个苹果分给2个小朋友,有几种分法,如果每人分到的一样多,每人可以得...
共有七种方法，两个小朋友是不同的个体，所以分法有七种，都给其中一个人是两种，其中一个人分五个另外一个人分一个是两种，一个人分两个另外一个人分四个是两种，每人三个是一种，所以一共七种分法，每个人一样多的话只有一种分法，就是每人3个 ...
把6个相同的苹果分给2个小朋友,每个小朋友至少分到1个,一共有几种不...
本题考察的是排列组合知识中的“挡板法”组合计算。把这6个相同的苹果排成一排，形成了5个间隙，在这5个间隙中随意插一块挡板，就能把苹果随机分成两组，一共有C(5,1)=5种不同的分法。
把5个苹果放在两个盘子里,一共有几种放法
6种是正确的，但解释有误。A盘有0，1，2，3，4，5六种放法；对应B盘为5，4，3，2，1，0
