烛之武退秦师作文素材
《烛之武退秦师》写作素材与运用 【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……【运用示例】1.岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国...
烛之武退秦师写作素材
《烛之武退秦师》 1、素材开发 烛之武三朝为官,满腹经纶,却一直不得重用,期间他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生的最后时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊...
以烛之武退秦师为素材写作文
我不是很有政治头脑、外交才能,倒佩服两位古人——晏子与烛之武. 晏子出使,楚国大王嘲笑他身材矮小,只开了一个小洞让他进城.晏子不愠不怒,简单一句：“进狗国才钻狗洞,你们的国家是狗国吗?”就轻而易举地的挽回颜面,迫使楚国大开城门隆重迎接他. 携着国家尊严,晏子不卑不亢. 宴席上,楚王为了羞辱...
如何从教材中积累作文素材
课内素材一、烛之武退秦师 （《左传》）◆秦晋围郑，郑危在旦夕，“若使烛之武见秦君，师必退”，佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄，烛之武临危受命，夜缒而出，智说秦君，秦穆公心悦诚服，秦军乃还。晋文公面对风雨突变，亦毅然去之。郑国终于转危为安。◆在国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾...
高中生议论文《成大事必备的几个因素》 素材:烛之武 荆轲 蔺相如_百度...
比如《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》《过秦论》《苏武传》《六国论》《伶官传序》《项羽之死》等课文,是名篇名文,要加以利用,里 面的人物与事件,就是各类话题的好素材。同学们对这些课 内素材进行整合归类,循序渐进地进行训练,多读,多背,多 写,在将来的写作中一定就会运用上我们积累的...
2014高考作文
批评者还像太阳一样的，用温和的态度，心脏变暖的话，让对方心甘情愿，不应用强制，生硬的话，说：“好词口语3春暖，六月邪感冒了。”强调艺术谈论的焦点，可以这么说，像三春的阳光温暖的心脏，你会收到意想不到的效果。 “烛之武秦师退”就是一个典型的例子。◆评论烛之武，邹，触龙的游说艺术 - ...
文言文素材加分析
烛之武退秦师 【原文】 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。 晋军函陵,秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。” 公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。” 公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 夜...
高一语文《烛之武退秦师》教案设计
《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文,它的内容丰富体现在一文中知识点众多,二情节精彩,烛之武的人物形象鲜明。因此,在设计课堂时既要抓住文中的知识点,又要体会烛之武的说辩艺术。我主要把握以下三点: 1、是从文章中获得背景,训练学生捕捉信息的能力。 2、是大胆取舍,打破文章,直接取出文章中最精彩的...
...了必修一的第一课《沁园春长沙》和《烛之武退秦师》,急用
鹰击长空，鱼翔浅底，”“同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”也就是好词、妙句。当然也可以自己组织好语言来描述《沁园春长沙》的景和情，为写作文积累素材。《烛之武退秦师》，可以积累很多文言字词句，比如词类活用、通假字、特殊句式等。为你推荐一篇作文...
怎样运用高考作文素材?
例如《烛之武退秦师》一文,就可以多角度切入: ①金子总会发光的。烛子武是块“金子”,年轻时精力旺盛,才华横溢,但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年,国难当头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家的危难。 ②千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武,伯乐就是佚之孤。如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和...
