高中生议论文《成大事必备的几个因素》 素材:烛之武 荆轲 蔺相如

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县第五中学,福建三明365100)

摘要:现在的大部分学生作文写不好,无话可写,无材料可用是一个普遍的问题。可见素材积累的多少,直接影响到考场 作文的发挥,我们只有在平时多积累素材,才能在考试时从容应对,厚积薄发。

关键词:素材来源;素材积累;素材运用

新课程中明确指出要提高学生的写作能力水平,议论文 是高中语文教学中比较常见的一种写作体裁。但是目前高中生在议论文写作中,还存在着诸如缺少素材、素材陈旧等 问题。所以怎样积累素材,需要我们教师对学生有计划的指导,结合学生的兴趣爱好和学习基础,激发他们创作的欲望。

一、议论文素材的来源

其实写记叙文要想有好素材是需要学生对生活有较强的感受能力和思考能力。这对很多学生来说是有难度的。而积累议论文素材比记叙文要简单一些。首先,议论文素材 不用来自于个人生活经历,这对生活经历贫乏、感情迟钝苍白的学生来说是个好消息;再者,议论文的素材是公用的,同样一个素材,所有人都可以用,大家都在一个起跑线上,非常 平等;对历史和社会新闻有兴趣的一些害怕写作文的男生来说,非常有帮助。

但是,我们仍然看到,很多学生还是没有解决素材问题,要么翻来覆去就那几个审美疲劳的老熟人,要么自己捕风捉 影地瞎编瞎写,与事实出入很大。为什么会这样呢?其实还 是思想不够重视。任何事情如果没做好,首要原因就是重视程度不够,付出投入不够。很多时候,我们的重视仅仅停留在思想上,口头上,没有行动,遇到困难没有坚持,没有做不好誓不罢休的决心,当然就没有结果。要解决素材问题很简单,每个星期积累一个,一年下来就有50个,一个星期两个,一年就有100个。把这个最基本的要求做到,写作的时候就会觉得豁然开朗.

其实,我们要学会向所学教材要素材。比如《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》《过秦论》《苏武传》《六国论》《伶官传序》《项羽之死》等课文,是名篇名文,要加以利用,里 面的人物与事件,就是各类话题的好素材。同学们对这些课 内素材进行整合归类,循序渐进地进行训练,多读,多背,多 写,在将来的写作中一定就会运用上我们积累的这些素材。

Answer 2

五觉得朱元璋不错，受苦、学习、磨炼，这三条