10（x+y）=250+150
100（x-y）=250-150
解得：x=20.5，y=19.5
答：客车的速度为20.5米/秒，货车的速度为19.5米/秒
望釆纳
(x-y)*5/3 = 250+150
x = 1320
y = 1080本回答被网友采纳
如图,求解题思路和过程(最好用二元一次方程组),谢谢!
100（x-y）=250-150 解得：x=20.5，y=19.5 答：客车的速度为20.5米\/秒，货车的速度为19.5米\/秒
要全过程,谢谢。最好用二元一次方程组解!
(1)解：依题意列方程组：2a+4b=4000 (1)3a+3b=4200 (2)由(2)得：a+b=1400 b=1400-a (3)(3)代入(1)：2a+4*(1400-a)=4000 2a+5600-4a=4000 5600-2a=4000 5600-4000=2a 2a=1600 a=800 (4)(4)代入(3)：b=1400-800=600 a=800、b=600 (2) 有多个答案 解...
(要求用2元一次方程组解,要详细过程,解题思路)
解题思路】首先我们要弄清楚长方形和正方形的特征：长方形的对边边长相等，正方形的四个边长都相等.而长方形变成正方形长和宽都发生了变化，这种变化就是我们解题的关键.解：设长方形的长为x，宽为y.因为长方形的长减少5cm，宽增加2cm就成为一个正方形，所以x－5＝y＋2.因为这个长方形的面积和正...
2元一次方程怎么解?详细过程是什么?
二元一次方程解题思路是：利用“代入消元”或“加减消元”法先消去一个未知数，使二元一次方程成变一元一次方程，再按解一元一次方程的方法解一元一次方程，求出这个未知数，然后将解出的结果代入原方程求消去的那个未知数。如：4y-Ⅹ=10 ① 2y+X=8 ② 解：因为2个X的系数互为反数，可以用“...
如图,请解答这道二元一次方程组,要过程,越详细越好,谢谢!急死了!
x+y=450……① 0.4x-0.6y=-30……② ①×0.4得：0.4x+0.4y=180……③ ③-②得：y=210 ∴x+210=450，解得：x=240 ∴{x=240 y=210
小学二元一次方程问题 看图 最好写出步骤 谢谢
把公式（1）代入（2）中解得：x=34.28 因为不能完全配套,要使产品配套最多,则x=34或x=35,分别反代：当x=34时：每天生产螺栓为25*34=850个,每天生产螺母为（120-34）*20=1720个,1720\/2=860套,此时最多配成850套,剩余螺母20个（一个工人每天加工的量）；当x=35时：每天生产螺栓为25*35...
有人会解二元一次方程吗?最好有详细的解法步骤,谢谢
解题如下请参看
请用二元一次方程解。要有过程。 谢谢。
x=12*a y=9*b a+b=55\/60=11\/12 根据从学校到营地的数据，得到 y=9*b x=6*c b+c=70\/60=7\/6 根据上面的式子，得到 x=12*a, x=6*c -> c = 2*a a + b = 11\/12, b+2*a = 7\/6 -> a = 1\/4, b = 2\/3 所以 x=12*a=3(千米)y=9*b=6(千米...
解二元一次方程组(请看图)求详细过程说明,谢谢
由于两个方程组的解相同，说明这四个方程中的x值相同、y相同。由 2x-3y=3 和 3x+2y=11 联立可得 x=3 ，y=1 把x、y的值代入另外两个方程 ，有 3a+b=-1 6a+3b=3 以上二式联立，得 a=-2 ，b=5 那么 5a+3b=5*(-2)+3*5=5 。
如图二元一次方程组数学问题?
方法如下，请作参考：若有帮助，请采纳。
