《写一个特点鲜明的人》作文

如题所述

我的表弟七岁了,但是他还是很淘气。他长得圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的的眼睛,如果你欺负了他,那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着,总要想个办法来报复你,淘气极了。
记得去年暑假的一天,我约了邻居小朋友去打羽毛球,弟弟直嚷嚷要跟着去,没法只能带上他。主力军当然是我和了邻居了,让弟弟捡球,刚开始,他没有异议,认为只要有得玩就好,可当他一直被招呼来使唤去累得气喘吁吁,便开始罢工,脚一跺,一屁股坐在地上,开始吵了:你们蛮不讲理,一直欺负我,我要告诉妈妈去,让她来教训你们。并用余光扫着我们假装要去告我们。我知道他这副德性,但我们显然也做的不对。于是我们便让他打,可他总是接不住球,我们嘲笑他,他把嘴一撇,眼珠一转,气得腮帮子一鼓一鼓的说:“你们可别把我给瞧扁了,我要使出我的绝招了,到时候让你们瞧瞧我的厉害。”我们俩听他这么一说都被他笑得肚子都痛了。可是他的球技实在是太差了,在接下来的几招中,他还是接不到球,还累得大汗淋漓,快连球拍都那不住了。我知道他的脾气,是不肯服输的,不让他赢几招他是不肯罢休的。果然当我们提出要回家去时,他就缠着我们要求重来,嘴里还振振有词说什么刚才是风太大了、阳光太刺眼等等为自己辩护。我一想,被他这么一缠不知要等到什么时候了,我马上朝邻居使了个眼色,邻居心领神会,于是我们在弟弟发球时故意没去接球,让他赢了几招,他开心的不得了,我们这才连哄带骗把他拖回了家。
弟弟活泼、天真、淘气、好胜,给我们的生活带来了无穷的乐趣。
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第1个回答  推荐于2016-10-06
习作指导前想了解一下学生对《金钱的魔力》学习的情况。
“大家学完《金钱的魔力》,还有什么不明白的地方吗?”教室一片寂静,一个个都埋着头,作思考状,可我知道,此时大家的脑袋一片空白。
“没有问题?”我提醒一句,“那说明大家没有学好,我昨天的教学是失败的!”
在我的刺激下,几个同学举起了手。
“课文中有不少破折号,它们的用法有什么不同?”
昨天的讲课因为匆忙,没有涉及破折号的用法,正好理一理,和学生一起找出课文中的破折号,一一说出其作用。
“关于标点符号,我恰好知道一个有趣的故事。大家知道雨果吗?法国大作家,有一次他把刚完成的手稿寄给出版社,迟迟不见回音,因此给出版社编辑写了一封信……”几个同学兴奋地举起手,我知道他们已经读过这个故事。“接下来请杨振宇讲。”
杨振宇的讲述可圈可点,声音响亮,表达完整,就是激动得有些结巴。
“那么这个故事中的雨果有什么特点呢?这个特点是通过人物的什么表现出来的?”
顺理成章,同学开始讲述人物故事。
“我要讲的是王玮,他是个爱打人的人。”莫宗霖的发言引起大家的共鸣,不少人应和,露出解恨、释然的神色,好像找到一个救星,找到帮自己伸冤的包公。王玮却一脸地无辜,嘴巴喃喃有词,好像在辩解、否认,低下了头。
莫宗霖身子面对这王玮,前倾,手指着,语速很快:“那天,王玮要买,饮料没带钱就,找我要,我不愿意……”语句短促,把一句话分成两部分讲,前面一句话没有说完,后半句和下一句掺和一起。我听得很吃力,一再要求讲慢点,讲清楚些。后来大家总算听明白了,而且取了一个十分有趣的题目:王玮借钱也疯狂!
最后我总结说:“我们身边有很多个性鲜明的人,我们首先要把握他的特点,然后通过一件事写出他的这个特点。今天的作业写作文。注意这次作文的评改人是全班同学,每个同学都在班上念自己的文章,由同学投票,人气高的分数高,明白吗?”本回答被网友采纳
第2个回答  2015-06-01
《写一个特点鲜明的人》作文
在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想:真脏!他们怎么这样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说:“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“你爸是不是当市长的,让你管闲事?”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说:“是的,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。
我看到后被感动了。
清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质

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