如何提高上课的听课效率

Question

上课的时候，当碰到比较复杂，要记忆的东西，心里的声音就告诉自己。没事，等放学后再慢慢来。
我知道这样会绝大限度降低听课效率，但是怎么克服这样的心理？怎么提高听课效率呢？
还有，如果碰到要记忆的东西，我该怎么办，老实说，我记忆力不是很好，不过理解能力不差。
我是初中生，以前就是把 记忆的，难懂的，复杂的等到放学后，晚上再来一个一个击破，这样做跟几乎没有老师教一样。我自学能力还好，但是如果碰到作业多的时候，就忙不过来了，我该怎么办啊？
如何提高听课效率啊，如果克服 “背不下来”的心理障碍呢？

Answer 1

提前人坐, 稳定情绪 , 并可利局这短暂的时间作知识回顾, 上一节学了什么 ？这堂课将学什么? 这样有助于一上课就进入“角色”。

二、全神贯注听讲

部分同学为什么学习成绩上不去? 为计么课后做作业感到费力? 其中一个重要的原因就是上课不专心听讲。有的同学上课静不下来，注意力容易分散，这就需要专门的训练。

三、主动获取知识

听课有被动与主动之分。被动听课是指不善于动脑，一切依赖老师讲；主动听课是指积极配合老师的每一个教学环节，主动思考。例如，老师在黑板上写出一道例题 , 有些问学等待教师讲解 , 而有些同学则不然 , 他立即开动脑筋 , 抢在老师讲解前分析问题的条件和结论, 并考虑解题思路 , 久而久之 , 就能提高自己的解题能力和思维能力。

四、做好课堂笔记

我们常碰到这样一些同学 , 课堂笔记详细而工整, 显得十分认真 , 但学习效果不佳。原因是课上笔记写多了也会影响听课和思考。课堂上以听为主 , 以记为辅。记笔记求精求快 , 而不求多 , 不求书写漂亮。课本上有的不记。老师讲的例题 , 如果选自课本也不要记 , 如果是补充的 , 只记题目。课堂上主要记教材以外的补充内容、学习中的难点、老师的归纳小结及解题的方法技巧。课后再对笔记进行适当整理；就能将课堂所获得的知识纳入自己的知识仓库。

要提高所课效率 , 还要注意针对各学科的不同特点 , 采取一些不同的方 法 .但是 , 不论学习哪一门学科 , 最关键的是要坚持课前预习，课上专心听讲 , 否则, 就无“提高效率” 可言了

Answer 2

强迫自己上课必须去听，很复杂很难也必须要听；当自己坚持不下去时，就在课堂上大声问老师，直到老师讲到自己明白为止，下课了也可以缠着老师问；知识必须要当堂消化，下课就要立刻回顾知识点，记忆力再差也可以背下来的，利用零碎的时间（上厕所，吃饭等）都要在回顾知识，就不信你背不下来。

Answer 3

要记忆的先写下来，写在自己容易看到但是不容易丢的地方，下课背背，记不下来先写点关键点，或者和同桌合作，一个抄前半段，一个抄后半段，记忆什么的，多看，反复看，会有所提高的