1840年以来中日学习西方的态度有什么不同?态度不同的原因、导致的结果以...
4. 实施条件不同。中国当时民族资本主义尚未形成；日本资本主义生产关系已获得发展，资产阶级已经形成。5. 结果不同。中国洋务运动实行“中学为体，西学为用”，最后失败；日本明治维新不仅学习西方先进的科技，而且更重视西方国家先进的政治文明制度，最终成功，日本走上资本主义道路，成为近代亚洲唯一的强国。
19世纪中日两国的改革对西方文化态度不同的原因是什么?
综上所述，社会地位的不同，使得日本能够积极学习并融入西方文化，而中国则因固有的优越感与轻视外来文化的观念，导致在面对西方文化时采取了更为保守的态度。这一差异最终体现在了两国改革的成效上，日本的明治维新取得了成功，而中国的洋务运动则未能实现全面的社会变革。
洋务运动时期 中日两国在向西方学习有什么不同
学习的范围不同.清廷认为自己不如人是因为器物,也就是武器上的落后.守旧思想的作用下,清朝人认为自己落后于一时大意而未于夷人之前造出更好的武器.贵族阶级不愿意接纳先进的君主立宪制,共和制,因为那样会有损他们的利益.于是清朝人展开了洋务运动,学习西方技术,制造火枪火炮,军队舰队.以西方练兵制度建立...
洋务运动时期中日学习西方的态度
中国一直是师夷长技以自强，学习西方的科学技术（尤其是军事）对政治制度排斥。日本80年代以前对西方全面排斥，但80年代以后明治维新开始全面学习西方。
西方人看中国和日本的不同
1. 学习西方文明：中国与日本在学习西方文明方面表现出本质上的不同。日本在打开国门、建立和处理与西方世界的关系方面似乎更为成功。2. 历史事件：鸦片战争是中国被强制纳入西方国际关系体系的转折点，日本也在相似的历史背景下与西方建立联系。美国在这一过程中扮演了重要角色，与两国都签订了条约。3. ...
关于中日在对待西方近代文化、科技、宗教等各个领域的不同态度的...
日本在接受西方文明的过程是选择性的.比如日本明治维新早期曾严厉禁止和打击基督教的传播,国家条理里甚至有检举传基督教可获奖励的条款.后来该条款虽然被取缔,但依然对基督教很排斥,直到二战结束.另外,日本对西方的马列主义也完全不接受的.传统文化信仰,汉字,茶道,和服,料理,个人道德和集体主义,忠君思想等...
结果两方面比较中日两国在向西方学习上有什么不同
中国向西方学习的是先进的技术和管理经验，走的是社会主义道路。而日本学习的是西方的资本主义体制。由于中国走的是特色社会主义道路，在不断尝试摸索中前进，而且我国是人口大国，所以发展起来相对缓慢。但日本学习美国的资本主义，那时美国已是世界上经济第一大国，所以日本少走了几十年的发展道路。
中日两国在向西方学习上有什么不同
解除内忧外患，而中国虽然是在向西方学习工业技术，然而其真实目的仍是为了维护清朝的封建专制统治，所以洋务运动的向西方各国学习并不彻底。而日本的明治维新却是自上而下的资产阶级改革，从政治制度到思想，它的学习更为彻底，不似中国的只进行了一半，并且还是以维护封建统治为目的的学习。
中日两国学习西方的历史特点
中日两国学习西方的历史特点是日本主张全方位学习，而中国的几次探索都是只学习西方的一部分。中国洋务运动学习西方先进的技术，维新变法，辛亥革命学习西方先进的政治制度，新文化运动学习西方先进的思想文化是一步步发展的。日本明治维新则是全面学习了西方。
为什么19世纪60年代日本和中国都在学习西方,但是结果迥然不同,日本走上...
第二点：60年代中国的戊戌变法和日本的明治维新的结果是截然不同的，戊戌变法可以说是失败的，没有采用暴力的手段推翻以慈禧为代表的传统满清王朝，而把希望全部寄托于一个没有实际权力的皇帝，没有从根本上变革社会制度。充其量也就学到了西方资本主义皮毛，经济和技术层面。明治维新从根本上推翻了幕府的...
