五年级上册语文16课珍珠鸟 珍珠鸟是一种胆小的鸟,文中它是如何越来越信赖“我”呢?

五年级上册语文16课珍珠鸟
珍珠鸟是一种胆小的鸟,文中它是如何越来越信赖“我”呢?
快快

第1个回答  2010-10-28
因为,慢慢的,它认为我不会伤害它。
第2个回答  2010-10-24
看全解

...珍珠鸟是一种胆小的鸟,文中它是如何越来越信赖“我”呢?
由此可见,作者不仅小心翼翼对待小珍珠鸟,而且细致入微的呵护、尊重小鸟。这也是后文中小鸟信任我的基础。随着对“我”的信任,珍珠鸟的变化如下 ①从小珍珠鸟的活动范围扩大(8段)②活动内容越变越新(11段)③接触时间越来越长,和作者已经难舍难分。(13段)④信任程度越来越深,还敢睡在作者的...

《珍珠鸟》一文中作者为什么说“小珍珠鸟和我越来越亲近了”?
从小珍珠鸟活动地点的变化可以发现小珍珠鸟的胆子越来越大,越来越亲近作者了。这是因为“我”对小珍珠鸟的宽容、关爱,赢得了小珍珠鸟对“我”的信任。简介 珍珠鸟是金山珍珠的别名,学名叫斑胸草雀(学名为Poephila guttata,英文名为Zebra Finch),也叫胁草雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等。

...珍珠鸟》课文中哪些句子体现了小珍珠鸟对我的信赖
1.《珍珠鸟》课文中哪些句子体现了小珍珠鸟对“我”的信赖它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。这...

五年级上册语文我是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的答案
答案:写“我”给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境,不去打扰它们,得到了它们的信任。本题为课文《珍珠鸟》阅读理解题,从文中原句可以找出问题答案,原文如下:我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。从这句话可以知道“我”给珍珠鸟创造了舒适的生活环境,...

我是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖
答:“我”对珍珠鸟真诚、无微不至的关爱,让“我”逐渐获得了珍珠鸟的信赖。具体表现在:(1)“我”为珍珠鸟精心布置幽静、安全的居室。(2)为了不打扰它们,“我”从远处观察。(3)当小珍珠鸟出生后,“我”忍住好奇,没有去惊动它们。(4)小珍珠鸟跑到稿纸上绕着笔尖蹦,“我”不动声色。(5)...

《珍珠鸟》这篇课文中“我”与珍珠鸟之间是如何相处的
文中的“渐渐”写出珍珠鸟由怕人到与我慢慢熟悉,进而亲近的过程,这个过程是渐变的。“居然”表示一种出乎意料的情况,“跳进我的茶杯里”、“落到我的肩上”这样的举动由一种怕人的鸟做出,确实出人意料。信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心与爱护,珍珠鸟由怕到亲近、...

珍珠鸟是怎么逐渐与作者建立信赖关系的?
有人称珍珠鸟为怕人的鸟,但我选择将笼子挂在窗前,一盆法国吊兰的繁茂垂蔓为它们提供了安全的避难所,如同隐秘的丛林。鸟儿的鸣叫在绿叶掩映下显得格外轻松自在。阳光透过吊兰,斑驳的光影下,小鸟的影子若隐若现。我很少打扰它们,渐渐地,它们开始敢于探出小脑袋打量我。三个月后,鸟笼中传来雏鸟的...

作者与珍珠鸟由什么到什么的变化过程?
《珍珠鸟》是作家冯骥才创作的一篇散文,珍珠鸟是一种比较怕人的鸟,作者写了与珍珠鸟由胆小不敢靠近、渐渐胆大慢慢靠近、开始亲近、到完全信赖的变化过程,以此揭示出文章的主题:信赖,往往创造出美好的境界。

珍珠鸟这篇课文从哪可以看出鸟对我的信任
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。

珍珠鸟我和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建起来的
但是珍珠鸟跟珍珠鸟之间也有不同,有的胆子大些有的胆子小些。要是你养的胆子够大的话也许会好些,但是想要建立信赖可以让他呼之则来挥之即去,在你手上吃食,听你的口令,个人觉得你可以手养一只玄凤鹦鹉,这个季节很好养活,玄凤是很可爱的鸟,从小养的话会很听话,也很聪明,一个月大的时候...

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