我方的观点是学生广泛社交利大于弊.
首先,我们来明确几个概念:①学生:是指在学校读书或向老师,前辈学习的人.②广泛:指涉及方面广,范围大,普遍.另外,"广泛"与"多""过度"有着本质上的区别."多"与"过度"强调的是数量,而"广泛"则强调的是范围.③社交:指社会上人与人的交际往来.通过对概念的明确,我们可知今天所讨论的话题实质上是在涉及方面广的社会上人与人的交际往来对学习的人究竟是利大还是弊大.
针对我方观点,有如下认识:
<一>.广泛社交可以开拓人的视野.
比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀.惟有一个见多识广的人,才有足够的认知力,判断力来看待这个社会,真正拥有了广阔的胸怀.所谓"见多识广",自然要在广泛社交中培养.如果不广泛社交,怎能穷得千里目?如果不广泛社交,怎能更上一层楼?如果不广泛社交,怎能一览众山小?
<二>.广泛社交本身即是学习,更是实践.
作为一个学习的人,最重要的目的是学习,并用其所学,服务于社会.书本中的知识虽然多,却如大海总有边界;而人在广泛社交中得到的知识犹如宇宙般无边无界.子曰:"三人行,必有我师焉."三个人的思想交流,就能擦出智慧的火花,而范围更广的社会交流必然会使人收获更多的智慧.再说实践是检验真理的唯一标准,如果只知书中的黄金屋,而从未见过现实中的黄金屋,又怎能创造出黄金屋?应试教育存在的悲剧只能由素质教育来弥补,难道对方辩友不听毛主席:"德,智,体,美,劳全面发展"的教导,而一意孤行于"一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事?"
<三>.广泛社交是对学生心理素质,情感完善的提高和升华.
社会是个复杂的整体,它必然客观存在着阴暗面.我们在广泛社交的过程中,也将接触这些阴暗.但是,广泛的社交是全面认知社会的过程.既然是认知,就不代表着要完全接受;既然是过程,就不急于一朝一夕.社会的阴暗带给了我们挫折感,但,黑夜给了我黑色的眼睛,我却可以用它来寻求光明.正是挫折,使我们有更大的动力去获得成功.墨汁虽黑,却能记载下文化的辉煌.千百年前,李白发出"人生在世不称意"的怨言,但却仍坚信"长风破浪会有时".难道深知"失败是成功之母"的我们连面对挫折,解决挫折的勇气都没有了吗?
综上所述,我方认为广泛社交利大于弊.
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急求辩论赛一辩陈词。题目是(大学生广泛社交利与弊)。我做为正方(支持...
广泛的社交是全面认知社会的过程.既然是认知,就不代表着要完全接受;既然是过程,就不急于一朝一夕.社会的阴暗带给了我们挫折感,但,黑夜给了我黑色的眼睛,我却可以用它来寻求光明.正是挫折,使我们有更大的动力去获得成功.墨汁虽黑,
大学生社交的利弊
正方四辩总结陈词：对方辩友的陈述充满激情，但存在一些问题。首先，对方辩友提到的忌交损友等问题，根本原因是大学生自身的意识和行为，而非广泛社交。其次，对方辩友对“广泛”一词的理解有误，广泛社交意味着在不同领域拥有朋友，增广见闻。第三，对方辩友只看到一些负面例子，却忽略了广泛社交带来的...
辩论赛,大学生广泛社交利大于弊还是弊大于利?
综上我方认为：大学生广泛社交同大学生自身的发展，大学生能力的锻炼，构建和谐社会三方面都有积极的作用!世界为什么这么美好，是因为我们通过广泛社交拓宽了眼界，开阔了心灵，所以，综上所述，我方坚持认为大学生广泛社交利大于弊。正方一辩小结 我方一直强调社交量化的标准是因人而异的，社交是建立在选择...
辩题:大学广泛社交利大于弊提问!
而社交，就是指社会交往活动，广泛则是指多而广，所以广泛社交就是说多而广的参加社会交往活动。利就是指对学生发展有利，而弊则是指对学生的发展的不良影响。而对于大学生广泛社交我方认为是弊大于利。我方将从以下三个方面进行论证：首先，大学生首先是学生，而作为学生，最重要的还是学习。虽然学习...
辩论赛 大学生广泛社交利大于弊
所以综上所述,我方观点一致认为广泛社交利大与弊。 正方二辩、三辩(略) 正方四辩总结陈词 刚才对方辩友进行了慷慨激昂的陈词,十分精彩,但其中包括许多不妥之处,让我来一一指出吧。第一,张冠李戴。对方辩友一再提倡忌交损友,忌交三下九流的人,这是大学生浪费时间金钱等等问题,其根本原因是大学生自身的意识...
大学生广泛社交的利弊分析?
综上所述,无不充分证明我方观点大学生广泛社交弊大于利。谢谢。 反方四辩帖晶总结陈词:我方认为大学生广泛社交弊大于利。其原因有三。一是广泛社交的弊端:社会的范围的很广的,人物也是形形色色各式各样的。有阳光的地方一定会有阴影。面对错综复杂的社会群体,扑朔迷离的人际关系,难以捉摸的人情冷暖,定会模糊我们...
辩论:大学生广泛社交弊大于利(请提供下提问和陈词)大神们帮帮忙_百度...
大学生广泛社交有利又有弊。今天论证的关键并不是广泛社交是好是坏，而是将广泛社交的好处和坏处相比较，作权衡。 逻辑准备： 利～弊 完全的利～完全的弊 （绝对判断） 有利又有弊 弊大于利～利大于弊 （相对判断） 切入分析： 1、逻辑层面：⑴、利弊是相对的，我们承认社交有其好的一面，但在...
急求!!大学生广泛参与社交活动“弊大于利”的辩论素材!!!
各位评委和对方辩友，大家好！我方坚定地认为，大学生广泛参与社交活动，其利远大于弊。首先，广泛社交能够极大地拓宽大学生的视野。如同广阔无垠的海洋，社会的多样性为我们的学习提供了无限的可能。通过与不同背景的人交流，我们能够获得宝贵的见解，培养出深刻的理解和广阔的胸怀。正如古人所言，“读万...
大学生“广泛社交弊大于利”的辩论材料有吗?
反方一辩开篇立论：我方认为大学生广泛社交弊大于利，其原因有三．第一，所谓“广泛”一词是指范围大，面积广．所以广泛社交就是说多而广的参加社会交往活动。利就是指对学生发展有利，而弊则是指对学生的发展的不良影响。而对于大学生广泛社交我方认为是弊大于利。我方将从以下三个方面进行论证：第一...
大学生辩论赛,大学生广泛社交利大于弊还是弊大于利?我是反方4辩要总结...
不可以将其优点全盘否定，尽量在广泛上做文章。另外要明确“社交”的范围，社交不仅仅是交朋友，显然将社交的范围扩大化是对你方有利的，便于把握。大学生在校期间，所面对的社交机会增多，即选择、诱惑增多，有句老话是贵精不贵多，没有针对性的面面俱到是不现实的，什么都抓着的结果必然是什么都抓...
