有两张图,一张题目,一张答案。①海水淡化后得到的就是4个东西?母液为什么不包括NaCl?②Cl₂与母液通过步骤一的操作得到低浓度Br₂溶液的具体过程是什么?③第二题的答案,第一种方法说消耗原料是消耗什么?为什么第一种方法不用于富集溴元素?④第四题控制温度计b的温度是怎么控制?⑤图2将圆底烧瓶到底是放入工业溴里还是热水里?温度计a有何用处?⑥装置C中为什么放冰?不是有冷凝管了吗?⑦NaOH浓溶液的作用是?为什么要浓的?玻璃棉的作用是?D中发生的化学方程式是?
为什么蒸馏溴水的产率不高?
图2中标注的“工业溴”是指哪里?
最后一个我指的是玻璃棉(mián),是堵在瓶口的那一团,有何作用?
高一化学不好怎么补救
第二点,没有做好衔接。初中生只学了一年的化学,整体难度不大,所学内容也不多,但对于个别学生,情况并非如此。由于初高中的衔接性比较强,至少一些最基本的内容是在初三学的,然后高一马上就要用。学段转换对学习高一化学很重要,必要的衔接要做好。如果孩子对此一无所知,高中的课程就会无法听懂。刚...
高一化学的重难点有哪些?怎么学?
高一化学的重难点主要包括以下几个方面:1.基础知识掌握不牢固:高一化学是高中化学的基础,涉及到许多基本概念和原理。如果学生在初中阶段没有打好基础,进入高中后可能会感到困难重重。因此,学生需要通过复习和巩固初中化学知识,为高中化学的学习打下坚实的基础。2.实验操作能力不足:化学是一门实验性很...
学生高一化学容易遇到什么问题
问题一,基础不扎实。基础不扎实表现得最突出的就是概念不清、记忆不牢。高中化学知识繁杂、零碎,既有客观规律,又有特殊情况,需要记忆的内容非常多,所以在学习中经常发生遗忘,从而失分 问题二,审题不认真。解题的第一步就是审题,往往许多学生审题出问题,最典型的审题问题就是粗心大意,不深究问题...
解决高一化学教学存在问题的策略有哪些
有的学生是真的有问题要问,但是因为某些情况:比如面子啊、时间啊等等,不好意思问老师,或者没能来得及问老师,把问题给耽搁了,对于这种情况,我们老师要会发现学生的问题,多提问,用这种方式来解决他们的问题。五、总觉得老师留的作业太多,总是完不成作业这一问题的主要现象是:每天做业到很晚的时间,因为自己的效率低...
高一简单的化学问题10
接下来,考虑10克铁产生的氢气量。在标准状况下,22.4升氢气对应56克氢气。因此,10克铁产生的氢气体积为4升。铁与酸反应生成氢气的化学公式为:Fe + 2HCl → FeCl2 + H2。通过此公式,我们可以进一步分析铁与氢气生成的比例。对于10克锌产生的氢气量,情况略有不同。在标准状况下,22.4升氢气...
高一新生化学学不好怎么办
1 高一化学学不好的原因 1.教材的原因 初中教材涉及到的基础知识,理论性不强,抽象程度不高。高中教材与初中教材相比,深广度明显加深,由描述向推理发展的特点日趋明显,知识的横向联系和综合程度有所提高,研究问题常常涉及到本质,在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如:“...
几个高一化学概念问题
一,酸性氧化物 我们知道,碱跟酸反应生成盐和水,碱跟某些非金属氧化物反应,也生 成盐和水.例如 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Ca(OH)2+SO3=CaSO4+H2O 上述反应表明,二氧化碳,三氧化硫跟酸的性质相似.因此,人们把二 氧化碳,三氧化硫这样能跟碱反应生成盐和水的氧化物,称...
请解决高一化学问题
1.A对。比如高锰酸根MnO4-,含有金属锰元素,但是阴离子。B错,举个例子:2H2 +O2===点燃==2H2O,H2就是还原剂,也是非金属单质。C错,比如氯酸钾受热分解得到O2,氧元素由-2价变到0价,被氧化。D对,比如Fe3+和Fe反应,得到Fe2+ 2.答案是B,C 本题考查氧化还原反应的有关概念。CaCO3 +...
高一的化学问题
1、(1)可以用碘单质,因为在CCl4里为紫色,在水中为棕色。也可以用NaCl,因为它只溶解在水中,不溶于CCl4。(2)先把一种液体倒入试管,再将另一种缓慢倒入,如果后倒入的液体浮在先倒入的液体之上,则先倒入的是CCl4,后倒入的是蒸馏水,如果后倒入的沉在先倒入的下面,则先倒入的是蒸馏水,后...
问6个简单的高一化学问题!谢谢
1.写离子方程式的时候 难溶物质沉淀不能拆 强电解质可以拆 那……又是难溶又是强电解质怎么办? 比如硫酸钡… 要分是生成物和反应物两种情况来考虑么 硫酸钡不论是反应物还是生成物均不能拆的.只有微溶物才考虑反应物生成物的,如氢氧化钙,如果是生成 物是不能拆的,如果是反应物,若是石灰水要...