怦然心动七年级作文

Answer 1

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的怦然心动七年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

怦然心动七年级作文1

　　雨，一连下了好几天，天空灰蒙蒙的。坐在楼下的窗前，我猛然瞥见了一株茉莉，它像灯火，令我的心灵为之一颤。

　　这是怎样的一株茉莉啊！在大雨的洗礼下，它傲然挺立，不向风雨低头。一阵狂风袭来，它被被刮得左右摇摆，仿佛下一秒就会折断似的。但它没有，它依然像一位永不倒下的军人，拼命地朝灾难抗衡。风越刮越大，雨依旧猛烈，旁边的小花小草已陆陆续续地倒下，但这株茉莉却挺直着身板仿佛在向暴风雨宣誓：你们尽情来吧，我才不怕呢！

　　注视着这株茉莉，我的视线由下往上移动。突然，我看见了它开的花！那朵坚强不屈的花！那朵花是白色的，隐隐约约透着些淡黄，它犹如雪白的珍珠装饰物，白得耀眼，白得美丽。它在暴雨的击打下，显得那么的楚楚动人。它对生命不放弃，即使花瓣被暴雨冲刷地凌乱不堪，也没有脱离茎杆落到地上。这朵花似乎是顽强使者的化身，击不垮丶击不倒。我被眼前的一幕震撼了，不敢相信自己的眼睛。

　　看，那些绿叶是多么勇敢不倒啊！经历了狂风暴雨，它们不但纹丝不动反而被冲刷地更鲜亮、美丽了。每一片叶子都掩藏不住阵阵绿意，可谓是绿得发亮。我禁不住佩服它们的毅力与耐力。

　　我不由地怦然心动，深情地注视着这株茉莉。它是多么顽强，不放弃啊！她上到花，下到叶，无处不显露出盎然的生机与蓬勃的生命力，我为它的不倒精神而感叹！

　　雨，终于停了。在杂乱无比的田地中，这株茉莉是多么耀眼，是坚强勇敢成就了它辉煌的人生。我早已怦然心动。

怦然心动七年级作文2

　　在我成长的道路上，总有一束目光尾随在身后，蓦然间回眸，迎上那深邃的双眸，只觉心中怦然一颤，于是无言中便仿佛有着沉默、关爱与感动。

　　四岁，那目光令我酸楚。幼儿园门前，看似无心的我背着书包，被老师领着迈进院门。凌冽的寒风中回眸，撞上父亲不舍的眼。顿时，幼小的我心中一颤，只觉一股酸楚涌上心间，道上的点滴回现于眼前。父亲用自行车载我上幼儿园，日复一日，毫不停歇。寒风中，他弯着腰，费力地骑着，握着车把的手冻得通红。每一次摇晃，他便下意识地用手扶着后座上的棚子，因为那里蜷缩着睡眼惺忪的我，红灯前，他下了车，隔着棚子上那块透明帘子，用手指轻戳我的鼻尖，呵着呵气，冲我做鬼脸，幼小的我能隐约感到那目光透着慈爱与童趣，默默地轻抚鼻尖，仿佛想觉察父亲大手留下的余温，嘴角竟不自觉地翘翘。

　　八岁，那目光令我敬畏与感动。成绩出来后，我兴奋地向同学们炫耀，却感觉不远处那锐利的目光像我射来。轻过头，对上那沉重而厉肃的目光，我脸上的得意一扫而空。回去的路上，是沉默。阳光将一大一小两个身影印在地上，父亲在前，我在后。每一个拐角处，我却将父亲偷偷的一瞥拢于心间，只觉心中流入一番暖意，不觉地颤了一下，这或许就是无言的爱吧。

　　十岁，那目光令我宽慰并感受到无声的鼓励，我一头扎入雨帘中，为了将心中的愤恨与不愉快彻底地抛弃。脸上淌过的不知是泪水还是雨水，耳边回响的是白天与好友争吵的声音。跑累了，我蹲坐在院中的长椅旁，静候着大雨过后那灿烂的天空。无意间抬头，竟遇上父亲在阳台眺望的目光，杂念着丝丝心疼与溺爱的默许。那天回家后，父亲也并没有多问，只是在我入睡前，通过门缝注视着我，当目光在空中碰撞，交织出无言的灿烂时，我笑了，心中突然一暖，扭过头，父亲也笑了。

　　我在成长的道路上蹒跚，在孤独无助时，快乐激动时，那束目光总随影而至，将阳光洒在道路上，于是，回眸间，只觉怦然心动，眼中便也湿润了。

怦然心动七年级作文3

　　让我们抓住这份怦然心动，一起实现梦想。

　　——题记

　　初见古筝的时候，我便被它迷上了。那天窗外秋雨簌簌而下，送来一丝丝秋的清甜与凉爽。电视机上，一个身穿古曲服装的女子低眉敛目，弹奏着一种我从未见过的乐器，她的手指似动非动地在几根纤长的弦上游移着，没有任何繁复的花样手势却奏出了最为清俊雅逸的乐声。这乐声时而如几道淡淡墨痕，淡雅灵秀，与世无争；时而又如张狂驰骋的骏马，豪放雄劲，透出一股热血与激昂。而任是再多的情感，再激扬的旋律，这乌黑的长长乐器却总是以一种波澜不惊的超凡姿态端坐在那里，任表演者在它身上挥洒着各种情感。我的心马上被这优美的乐声与乐器的沉静脱俗而打动，就像被一个东西猛然重击了——是的，我怦然心动了。

　　我央求妈妈为我买了这件乐器并报了培训班。原来，它就叫“筝”呀！为了能练就出我那日所见所闻的美妙，我开始没日没夜地练习，我日复一日地在那几根单薄的弦上重复着同一个动作，奏出单调的声音，与电视上的相去甚远，但我不气馁。弦渐渐磨毛了，破了，没了，又新了，我终于可以在琴上像模像样地奏一首曲子了。弹《渔舟唱晚》，我在几根弦上演绎出了夕阳西下时的怅惘美丽以及渔夫与大风大浪搏斗时的惊悸与顽强；弹《战台风》，我用多样的复杂手法与昂扬的音调歌颂了中华民族与台风作战时的坚强与不屈；弹《雪山春晓》，仿佛山间第一泓清泉的伶仃呢喃开启了高原雪山上的第一缕晨光，美丽如斯，让人陶醉其中。在这不同的美丽中，我似乎找到了生命的真谛，自然的美好。我更加沉迷于古筝当中，时刻都可在它的淡然与沉静中找到当初那份心动。它教会了我坚持，让我体会了生命的多彩与美丽，让我学会在沉静中积淀，在激昂处勃发。我爱筝。

　　当初的怦然心动，让我选择了古筝，教会了我很多。我热爱古筝，在未来的路上，我会让它一直伴着我，让我一直能从它身上找到心动的感觉。

怦然心动七年级作文4

　　云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我笑了，因为我懂了。我懂了除了父母，也有人对我好，我懂得了友谊的无私。因为她的美好，那个微笑让我怦然心动。

　　那天我上午没有来上课，下午我一来，她就从我那里要来了笔记本认真地帮我抄上午的笔记。我看着那飞快舞动的笔，在我眼中就像一个美丽的天使，正在向我展示她优美的舞姿。灯光照在她的脸上，她认真地写着，脸上还带着一丝淡淡的微笑。那个微笑让我怦然心动。窗外的风吹着树上那几片树叶，一片黄色的叶子因受不住风的力量落了下来，像一只美丽的黄蝴蝶，在空中旋转着，旋转着。我的心暖暖的，一点也感受不到窗外的寒冷。

　　记得军训大家都很渴，有哮喘而不能没有水的我已把水喝光了。她知道后，二话没说立刻把水给了我。那时候我就觉得她笑起来很美，很美。那动听的声音又把我拉回了现实。

　　她告诉我她帮我抄写完了笔记，并把笔记本给了我。那时她笑得很甜，落出了两个可爱的小酒窝，那个微笑让我怦然心动。太阳下山了，落日留下一颗水灵灵的红草莓点缀在天空。太阳的周围很红，蔓延了半个天空。我看着那工整的笔记，它们像一束束温暖的阳光照在我的身上，暖在我的心里；它们像一只只可爱的精灵，在我身上用了魔法让我不再因生病而难受。我被深深地感动了，那一刻我认为自己是世界上最幸福的女孩。

　　培根说过：“友情使欢乐倍增，使痛苦减半。”我很幸运能有她这样一个让我懂得什么是友情的朋友。我想我会珍惜这份友情的，珍惜那个让我怦然心动的微笑。

怦然心动七年级作文5

　　“啪！啪！啪！”台下掌声如雷，全体师生都向我投来赞赏的目光。

　　那是一个阳光明媚的早晨，鸟儿在为我助威，花儿在为我鼓掌。我站在升旗台下准备开始我人生中的第一次演讲。

　　在全体老师和学生都到达了升旗台下的那一刻，我仿佛已经看见了我站在台上那说不出话的表情，听见了老师和同学都在说我演讲不流利，声音不好听。我感到万分后悔，为什么要答应老师对我提出的任务呢？不答应不就什么事都不会发生了吗？现在，我恨不得撒腿就跑，远离升旗台。

　　突然，我的脑子里浮现出了那一天的场景：那是一个乌云密布的日子，天上的乌鸦“呱呱”地叫着，仿佛在告诫我不要答应老师的要求。老师快步走在我的面前，吩咐我下周一要去升旗台上演讲，而且要脱稿上台。老师说我们班上胆子最大的人就是我，所以只有我才能胜任这个任务。当时，我听到老师对我的赞扬，便自信满满地答应了。而现在的我却……

　　当台上的主持人念到我的名字时，我的心不由颤抖起来。心想：我会不会把老师对我的信任白白浪费掉？想到这，我的脚竟然也不听使唤，瑟瑟发抖。来不及退缩了，我哆哆嗦嗦地接过了话筒，战战兢兢地站在台上。这时，我看到了我的语文老师，她穿着红色的上衣和一双高跟鞋，拿着手机对着我聚精会神地录像，她仿佛知道我一定会成功。于是，我便鼓起勇气演讲了起来。没想到，我居然十分流利地把演讲完成了。顿时，掌声如雷，便出现了开头的那一幕。那一刻，我怦然心动：幸亏我没有放弃，要不然就辜负了语文老师对我的信任。

　　假如我没有尝试，一定不会成功；尝试了，就可能会成功。显然，我成功了。这一件事虽然很小，但让我明白了许多道理：长辈们永远是关心、爱护和信任着我们的，我们不能辜负他们的'关心、爱护和信任。要勇于挑战自己，克服心理障碍。只有尝试了才会成功，不尝试就一定不会成功。

怦然心动七年级作文6

　　如烟的往事有很多，大多都被我淡忘了。如被微风吹散的烟般，又如被炎阳蒸融的雾般，在我脑海中消逝了。唯独那么几件小事铭刻在我心中，久久无法忘却。

　　小时候，我不太合群，总是与其他小朋友们吵架，吵完后就一个人躲起来生闷气。也就是这样，我发现了在墙角生长的这朵小野花。

　　上了小学，苦闷也日益增多。我时常在墙边一坐就是半天，陪伴我的只有这朵小野花。

　　有天晚上，一场突如其来的暴风雨席卷了整座城市。窗外的惊雷嗥鸣着，暴雨密集的落在地上，发出“噼里啪啦”的声响。屋里的我躺在床上辗转反侧，无法入睡，心里仍惦记着我的朋友小野花。

　　我走到窗边，看见小花几次差点被粗鲁的狂风卷了起来。但它仍坚持屹立在那，用自己娇小的身躯抵抗狂风的一次次打击。一滴雨水落在它身上，要摧残它，但它昂起头，丝毫不惧困难与打击。雷惊吓它，雨攻击它，狂风吹打它，但它像一个英雄似的屹立在那，没有丝毫的惊恐。

　　第二天早晨，我走出房子，看见昨夜的雨水从它身上滑落，显得分外美丽。那一刻，我怦然心动。

　　人生的道路上总有许多困难与打击，有的人惧怕困难，选择了逃避；有的人鼓起勇气向困难挑战。自然，逃避的人最终会被打倒；勇敢向困难挑战的人，最终会像那朵小花一样，战胜狂风暴雨，获得新生。

怦然心动七年级作文7

　　初春时节，世间万物开始苏醒，风里带来的泥土的气息，使人陶醉不已。在这阳光明媚的日子里，爸爸带我们姐弟二人到市区新建的凤栖湖景区游玩。

　　刚一到达目的地，我们就蹦下车，躺在草地上玩耍。突然，一株花草跃了我的视线：几片细小的叶子缀在长长的枝干上，托起一个粉红色的花球。这株花草真是平庸！我“哼”了口气，顺手捡起了地上一根枝条，走近花草，开始下狠手。

　　我肆意的挥动枝条抽打着花草的枝干与叶子。一下、两下、三下……一番折腾过后，我已是精疲力竭，浑身无力，但这株花草仍傲然立在山坡上，硕大的花完好无损，只是枝干的一层皮微微翘起，随风摇摆。

　　我嘟起嘴有点不甘心。弟弟突然向这株花草走来，将装好的满瓶的湖水门向它灌屈。“嘀嗒、嘀嗒，花草的枝干弯曲如一张引而待发的弓，将身上的水珠抖落，然后又挺立如初。我蹲下身子仔细察，竟发现这绿叶的花球是由一朵朵小花组成的！一朵朵小花似一个个小人拥抱在一起，可谓具有“不抛弃，不放弃”的精神。微风吹动，他们手拉手跳着欢乐曲，尽情展现着自己的美丽风采！突然，一滴花瓣上的小水珠透过几朵小花中的缝隙，流向枝干。我将花草枝干的糙皮撕去，用手来来回回的抚摸水珠流过的地方。我感受到了花草那种飞快跳动的脉搏和它蓬勃的生机！我起身再次近看这一整株花草，一种怦然心动的感觉顿时流遍了全身。

　　回到家，再次回想起这株花草，不禁悟出了个道理：不管怎样弱小、丑陋的生命，只要努力去绽放属于自己的美丽与坚强，就足以令人怦然心动！

怦然心动七年级作文8

　　雨，悄无声息地来临了。

　　蒙蒙细雨，像天庭飘下的千万条银丝，淅淅沥沥地下着。我呆呆地看向窗外，看雨滴落在低洼水沟里激起的一层层涟漪；看雨滴落在含苞欲放的花儿上；看雨滴落在屋檐上，宛如一层美丽的珠帘。微风吹过，雨斜了，迫不及待地奔向草木、墙壁。雨水滴在大地上，好像在伴奏一首优美的乐曲，倾诉它的情绪。

　　我的心里有一种很舒服、清爽的感觉，这种感觉凉丝丝的。我想，我那浮躁易怒的情绪被这场"润物细无声"的雨洗净了，洗去了一身的尘埃与烦恼，一切都干干净净。

　　雨，渐渐停止向我倾诉它那愉乐轻快的情绪。我按捺不住好动的心，走到外面。雨过天晴，那春雨洗过的太阳轻轻地抚摸着我的脸颊，暖洋洋的。带着丝丝飘香的泥土特有的气息的空气，沁人心脾，滋润着我的肺喉，我的心伤佛置身于无边旷野。天空一碧如洗，犹如一颗晶莹剔透的蓝宝石。几朵棉花似的白云在天空悠闲地玩耍。整个世界经过雨水的洗涤，与往日不同，一切都那么焕然一新。

　　不经意间，我的思想起了巨大的波动，心灵被深深震撼。那是因为，我看到了经过雨水冲洗而绽放开的美丽花朵。我心动了，走过去。看，它开得那么芬芳馥郁。雨滴沾在娇嫩欲滴的花瓣边沿，在阳光的照耀下，晶莹的雨珠犹如颗颗钻石熠熠生辉，又为它添了几分风度和气质。明明刚才在雨中，我看到它那样弱不禁风，一阵风都把它折腾地叫苦连天！可现在，它是那么妩媚动人，在微风的吹拂下，就像一位亭亭玉立，楚楚动人的娇羞少女。我呆立在旁边，为它的美丽，为它的在风雨中不服输的精神所深深折服。

　　人生的道路不会一帆风顺，每个人都要勇于面对团难险阻。这样的雨天，这样的怦然心动，铭刻在我记忆的扉页上，一朵花，都那样临危不惧，我有什么理由知难而退呢？所以，朝着你坚定的目标，脚踏实地，遇到困难不放弃。风雨，最终会停下来。磨砺，终究会挺过去。

　　雨天的花朵，如此坚强，令我怦然心动！

怦然心动七年级作文9

　　“嘟”地一声哨响，我长出了一口气，缓缓助跑，面对静静躺在草皮上的足球飞起一脚，球飞向球门右上角，球网更猛烈地晃动着，我的心也像球网一样剧烈地跳动起来。

　　小时候坐在爷爷的肩膀上看父亲踢球，父亲在禁区外抡起大腿将球踢入球门后张开双臂，狂奔怒吼的情景，令我心驰神往。父亲赛后我登上足球场，站在点球点前，心中不免有些紧张，这是我第一次踢点球，心中打起鼓来。太阳慈爱地释放着暖阳，想看看一个小孩子踢点球的样子。我直线向足球冲过去，奔到球前，将右腿向后拉，向球踢去。小小的旅游鞋让球在地面上平稳地滚着，父亲乐呵呵地看着我，身子微微一侧，将球让进了门。我看到球网晃动，知道球进了，之前微微跳动的心忽然迸发出无限能量，“咚咚，咚咚……”在这怦然的心跳中，我找到了足球的乐趣。

　　几年后，也许还小，但已能上场比赛。比赛临近结束，我们已经大比分领先，哥哥获得一粒点球，他让给了我，先让我制造出球网晃动的一刻。太阳懒洋洋地播撒着金光，对这粒与比赛结果毫无关系的点球不屑一顾。足球躺在点球点上，在微风的吃东下微微向前滚着，好像要再一次撞动球网。在一群大哥的注视下，紧张的心跳声再次传来。我看着那似乎为对方门将特制的球门犹豫着：向左边踢，会踢歪的，向右下角踢，他会用鞋挡出来的。哨声响声，在犹豫中我助跑，在触球的那一刻我也不知道足球到底会飞向何方。球飞了出去，我渴望看到球网晃动的样子，但看到紧紧压在对方门将身下的皮球和静静的球网，那预备已久为怦然跳动的心的能量消灭了。此时我明白，只有坚定的信心，才能得到怦然的心跳。

　　个子已经长高，跑步快得惊人，我成长为了我们班的主力前锋。比赛中我们班已经被压制已久，对方拼命进攻，希望取得进球，我们拼死防守，想找机会打反击，我们都没有了体力。一个球从人堆中打了出来，我用胸停了一下球，向前用脚弓一推，快速向前奔去，对方没有一个人能追上我，在场下观众的欢呼声中我奔跑着，面前只有一个门将，过掉他，我的心跳动着，希望看到球网晃动，离门将还有十米，我的右脚向外一拨，用脚面向球门猛踢过去，球呼啸着飞入球门，疯狂地撞在球网上。网球猛烈地晃动着，就如我的心一样如血沸腾，在队友们的欢呼声中，我听到我那怦然的心跳声。

　　放学后，我继续在球场上奔跑，因为那一张能让我怦然心动代表成功的球网，等待我去攻破。

怦然心动七年级作文10

　　“世上无难事，只怕有心人”每每看到这句话，都能带给我一种激励的触动，指引我走向未来。

　　认识它，是一个寻常的下午，在世界闻名的游览景点中，被刻在石壁上，散发着精神之光的那句话：“世上无难事，只怕有心人。”我站在石壁前微微发愣，是谁把它刻在了这里呢？刻它的人和我有着同样的经历吗？

　　高山流水，知音难求。我不但喜欢这首曲子，还喜欢它的情景：伯牙为子期断琴，多美啊，可中间一部分最动听的刮奏却总是练不好，断断续续的弹出来了也没有水流声的动听，如果拿这首曲子去得奖，在预选就会被刷下来了。要不然换一首曲子吧，反正大赛又不是说只能演奏这一首曲子，可是自己就是喜欢它的气势，翩若惊鸿，婉若游龙。一泄气，就不练了，拿起手机就开始玩，不经意的翻到了相册，又看到了我和石壁的合影“世上无难事，只怕有心人”这句话是什么意思呢？意译出来就是有心人能攻克一切难事对吗？可是，什么又叫“有心人”呢？我算吗？转眼，望向被我遗弃的古筝，坐下继续练了起来。

　　我知道“世上无难事，只怕有心人”的意思了。我做到了，那舞台上如水的琴音就是最好的证明。暗光灯从台顶打下来照在筝面上，是那么柔美。跨两个八度的重音引出全曲，把人带进雄伟的高山中，大弦轰轰鸣鸣把主体情景展现出来，小弦遭遭窃窃如珍珠撒落玉盘，清脆明亮。我惊讶的想起最难的那部分己经过去了吧？剩下的是就是泛音结尾了吧？清丽悠远带着场内所有人到高山流水，伯伢断琴处游荡了一圈，琴音在光和影的艺术下成就了一副永恒的画卷。不管结果如何，我知道是我赢了。我战胜了自己，成为了一个真正的“有心人”

　　“世上无难事，只怕有心人”暗涌在心低的情绪流淌在这十个字中，汇聚成清晰的轮廓与骄傲，这就是所谓的被激励的触动吧，在不经意间怦然拨动的心弦。多年以后，我想我还是会骄傲的说，因为那句话，使我成为了一个真正的“有心人”。