小学四年级数学上册第三单元测试卷及答案

Answer 1

　　一、填空题。

　　1、把序号填在括号里。

　　图中,( )是直线,( )是射线,( )是线段。

　　2、三角板上都有一个( )角,两个( )角;红领巾上有一个( )角,两个( )角。

　　3、度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( )度。

　　4、钟面上9时整时,时针和分针成( )角;钟面上,时针走( )小时,形成一个周角;分针走( )分,形成一个平角。

　　5.连接两点的( )的长度就是这两点间的( )。

　　6、1周角=( )平角=( )直角

　　1平角=( )直角

　　7、上图中有( )条射线,组成了( )个角。

　　二、把下面这些角分别填入适当的圈里。

　　92° 34° 115° 86° 15° 121°

　　135° 90° 64° 160° 39° 99°

　　三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)

　　1、.大于90°的角叫钝角。( )

　　2、角的边画得越长,角就越大。( )

　　3、钝角的度数一定比锐角大。( )

　　4、射线比直线短,线段最短。( )

　　5、周角是一条射线,平角是一条直线。( )

　　四、选择题。(把合适答案的序号填在括号里)

　　1、( )能量出它的长度,( )没有端点,( )可以向一端无限延长。

　　A.线段 B.射线

　　C.直线D.曲线

　　2、从3:00走到3:15,分针转动了( )。

　　A.15°B.60°

　　C.90°D.120°

　　3、下面各角中,( )的角能用一副三角板画出来。

　　A.5°B.10°

　　C.15°D.20°

　　五、在下面各图中,你能分别找到几个角?

　　六、操作题。

　　1、画一条3厘米的线段,再延长成射线。

　　2、用量角器量出下面各角的度数。

　　3、用量角器画一个65°的角。

　　4、用一副三角板画150°和15°的角。

　　5、请你用三角板把下面第一个平角平均分成3份,把第二个平角平均分成4份。

　　6、下面有四个点,经过其中两点画直线,能画几条?请画一画。

　　七、解决问题。

　　1、下面图中各有多少个角?

　　有( )个角 有( )个角 有( )个角

　　边的'条数2345……

　　角的个数……

　　你发现了什么?

　　2、在一张长方形纸上画有一个角,可这张纸被撕破了,角也残缺了(如下图)。你能量出它的度数吗?试一试。

　　3、上午10时,时针和分针组成的角是多少度?下午5时,时针和分针组成的角是多少度?

　　4、小军说:“有一个角,可以用三角板上的一个角量2次,而且这个角是一个锐角。”这个角多大?

　　 参考答案：

　　一、1.①、⑤ ④ ②、⑥ 2.直 锐 钝 锐

　　3.120 4.直 12 30

　　5.线段 距离 6.2 4 2 7.4 6

　　二、锐角:34°,86°,15°,64°,39° 直角:90°

　　钝角:92°,115°,121°,135°,160°,99°

　　三、1.×?2.×?3.√ 4.× 5.×

　　四、1.A C B 2.C 3.C

　　五、9 8

　　六、2.48° 110° 100° 82°

　　6.能画6条。

　　七、1.1 3 6

　　边的条数2345……

　　角的个数13610……

　　发现:如果有n条边,角的个数就是n和(n-1)的乘积再除以2。

　　2.提示:延长角的两条边,延长线相交的一点就是角的顶点。

　　3.60° 150°

　　4.这个角只能是30°×2=60°。