1.认真学习和训练
在语音基础中，抓住重点，突破难点，进行强化训练，把知识转化为技能，使技能相当熟练。要把测试的字、词、文章通读一至二遍，把说话的题目仔细思索和归纳。
2.进行模拟测试
进行模拟测试是为了检测平时训练的成果。也是为了适应正式测试的环境和程序。测试的程序是先朗读后说话。朗读的次序是：读单音节字词，读双音节词语，读文章;读文章是对规定的50篇文章，采用抽签的方式确定朗读的篇目。朗读完毕后再说话。单向说话是从20个规定的题目中抽签选定。模拟测试可以采用这样的测试顺序，包括每一测试项目的时间记载，看自己的普通话水平达到什么程度，以便有针对性地进行训练。模拟测试可以由老师组织进行。也可以由几个同学组成测试小组，相互测试。模拟测试时，最好能录音。以便拟测完毕后自己审听。
3.调整心态
普通话基础训练扎实，每一个训练项目的内容都落实了，测试时就会有十足的把握，稳操胜券。但是，由于测试是在陌生的主试人面前进行，一般是在两名主试人面前读说，可能有不少应试人难免心情紧张，本来是胸有成竹的，到头来实际水平不能得到正常发挥。因此，应试人应该调整好自己的心态。既不要胆怯、慌张，也不能太随便或不重视，要沉着冷静，从容应试，考出好水平
根据方言区不同，要求也会有所不同。考前要购买一本专用的书籍(是当地编的，别处的肯定没有用，标准不同嘛)。考试的程序是这样的：
1、读指定的100个字；(10分，错一个扣0.1)
2、读指定的50个词语；(10分)
3、读一篇文章(只要求读到400字，不需读整篇)；(文章是随机抽取的，40分)
4、根据随机抽取的题目说一段话。(40分)
检测时有二至三名评分员(取平均分)，一名录音员现场录音，可别紧张呀。
根据规定，一级乙等(92分)以上是要通过省级抽查的。
在语音基础中，抓住重点，突破难点，进行强化训练，把知识转化为技能，使技能相当熟练。要把测试的字、词、文章通读一至二遍，把说话的题目仔细思索和归纳。
2.进行模拟测试
进行模拟测试是为了检测平时训练的成果。也是为了适应正式测试的环境和程序。测试的程序是先朗读后说话。朗读的次序是：读单音节字词，读双音节词语，读文章;读文章是对规定的50篇文章，采用抽签的方式确定朗读的篇目。朗读完毕后再说话。单向说话是从20个规定的题目中抽签选定。模拟测试可以采用这样的测试顺序，包括每一测试项目的时间记载，看自己的普通话水平达到什么程度，以便有针对性地进行训练。模拟测试可以由老师组织进行。也可以由几个同学组成测试小组，相互测试。模拟测试时，最好能录音。以便拟测完毕后自己审听。
3.调整心态
普通话基础训练扎实，每一个训练项目的内容都落实了，测试时就会有十足的把握，稳操胜券。但是，由于测试是在陌生的主试人面前进行，一般是在两名主试人面前读说，可能有不少应试人难免心情紧张，本来是胸有成竹的，到头来实际水平不能得到正常发挥。因此，应试人应该调整好自己的心态。既不要胆怯、慌张，也不能太随便或不重视，要沉着冷静，从容应试，考出好水平
根据方言区不同，要求也会有所不同。考前要购买一本专用的书籍(是当地编的，别处的肯定没有用，标准不同嘛)。考试的程序是这样的：
1、读指定的100个字；(10分，错一个扣0.1)
2、读指定的50个词语；(10分)
3、读一篇文章(只要求读到400字，不需读整篇)；(文章是随机抽取的，40分)
4、根据随机抽取的题目说一段话。(40分)
检测时有二至三名评分员(取平均分)，一名录音员现场录音，可别紧张呀。
根据规定，一级乙等(92分)以上是要通过省级抽查的。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2020-10-12
一、相关从业人员等级要求
普通话证书是很多相关从业者的必备证书，各行各业的标准如下：
1.国家机关工作人员为三级甲等以上；
2.教师为二级乙等或以上，各省市具体要求不同；
4.广播电台、电视台的播音员、节目主持人以及影视话剧演员为一级乙等以上；
5.直接面向公众服务的工作人员的普通话水平达到三级甲等以上，其中广播员、解说员、话务员等特殊岗位人员的普通话水平达到二级乙等以上。
二、备考方法
普通话水平测试考生在考试前，可以根据《普通话水平测试》考试大纲的要点来备考，相关技巧、方法如下：
1.勤听多练
其实普通话的考试项目并不多，只有4大项：读单音节字词共10分;读多音节词语共20分;朗读短文共30分;命题说话40分。而要获得二级以上的成绩却并不容易。不过，考试却也有经验可循，大家只要掌握一定的方法，也能够出奇制胜。
2.多听录音
目前，普通话的教材一般配有60篇短文的录音。考生可反复地听，对短文中的轻声变化，不妨标出来，多多地体味。由于普通话的测试都是口头测试，大家一定要掌握语速，从容地读出每个词的音节。
如果在测试时，碰到多音字，可读任何一个规范的读音。在字词测试中，发现自己读错了，也可按规则，重新读一次。而短文中，读错了不需要回头纠正，只管一路自然地读下去，不要影响整体的发挥。
3.字正腔圆
在练习朗读时，要养成咬字有力，发音清楚，吐字完整的良好习惯。有的考生，因为在朗读语流中，发音过程不完整，造成音素缺损或丢失，影响了语音的标准程度。因此，朗读时，最好调整好自己的情绪状态，让发音器官处于积极状态，使语流中的每一个字都能准确清晰，字正腔圆。
4.放松心情，用语流畅
普通话考试是对考生运用普通话进行语言交际能力水平的测试。它不注重考生的文化水平以及口才，而是更加注重考生用词的发音的规范程度以及语气的自然流畅。
5.语气要自然
做到语气自然，就要按照日常的语音、语调来说话，语速适当，尽量使用平时交流的语气。切记语气生硬，而且在语气自然的情况下，语速要不快不慢，语速过快，则容易导致语气的不自然。
在实际考核中语气的控制是比较困难的，这就需要考生考前要多加练习，找到适合自己的语气运用习惯。
6.用词要得体
普通话考试中切记摈弃方言词汇，因为大多数方言的发音都不是标准的普通话发音，如果使用则会影响基本的音准。还有就是有的词汇是带有儿化音的，这时注意不要把儿化音去掉，而是要很好地把儿化音说出来。
在普通话考试时首先要对词句进行充分的认识，并作适当的断句，这样在读起来才能表现的更加流畅，不至于时出现断断续续的发音，以及说话的前提是，保持心情的放松，这样才能确保普通话考试有的放矢。本回答被网友采纳
普通话证书是很多相关从业者的必备证书，各行各业的标准如下：
1.国家机关工作人员为三级甲等以上；
2.教师为二级乙等或以上，各省市具体要求不同；
4.广播电台、电视台的播音员、节目主持人以及影视话剧演员为一级乙等以上；
5.直接面向公众服务的工作人员的普通话水平达到三级甲等以上，其中广播员、解说员、话务员等特殊岗位人员的普通话水平达到二级乙等以上。
二、备考方法
普通话水平测试考生在考试前，可以根据《普通话水平测试》考试大纲的要点来备考，相关技巧、方法如下：
1.勤听多练
其实普通话的考试项目并不多，只有4大项：读单音节字词共10分;读多音节词语共20分;朗读短文共30分;命题说话40分。而要获得二级以上的成绩却并不容易。不过，考试却也有经验可循，大家只要掌握一定的方法，也能够出奇制胜。
2.多听录音
目前，普通话的教材一般配有60篇短文的录音。考生可反复地听，对短文中的轻声变化，不妨标出来，多多地体味。由于普通话的测试都是口头测试，大家一定要掌握语速，从容地读出每个词的音节。
如果在测试时，碰到多音字，可读任何一个规范的读音。在字词测试中，发现自己读错了，也可按规则，重新读一次。而短文中，读错了不需要回头纠正，只管一路自然地读下去，不要影响整体的发挥。
3.字正腔圆
在练习朗读时，要养成咬字有力，发音清楚，吐字完整的良好习惯。有的考生，因为在朗读语流中，发音过程不完整，造成音素缺损或丢失，影响了语音的标准程度。因此，朗读时，最好调整好自己的情绪状态，让发音器官处于积极状态，使语流中的每一个字都能准确清晰，字正腔圆。
4.放松心情，用语流畅
普通话考试是对考生运用普通话进行语言交际能力水平的测试。它不注重考生的文化水平以及口才，而是更加注重考生用词的发音的规范程度以及语气的自然流畅。
5.语气要自然
做到语气自然，就要按照日常的语音、语调来说话，语速适当，尽量使用平时交流的语气。切记语气生硬，而且在语气自然的情况下，语速要不快不慢，语速过快，则容易导致语气的不自然。
在实际考核中语气的控制是比较困难的，这就需要考生考前要多加练习，找到适合自己的语气运用习惯。
6.用词要得体
普通话考试中切记摈弃方言词汇，因为大多数方言的发音都不是标准的普通话发音，如果使用则会影响基本的音准。还有就是有的词汇是带有儿化音的，这时注意不要把儿化音去掉，而是要很好地把儿化音说出来。
在普通话考试时首先要对词句进行充分的认识，并作适当的断句，这样在读起来才能表现的更加流畅，不至于时出现断断续续的发音，以及说话的前提是，保持心情的放松，这样才能确保普通话考试有的放矢。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-10-12
1.试读音量，可及时调节，如有问题要及时上报老师。
2试读结束后，进行单子朗读，比如：易错语音，变化音等情况。
天津 普通话等级考试入口报名入口
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。3
词组朗读，比如：儿化音，声调变化，轻声等现象。
教师资格证普通话要求什么等级_报考条件已公布
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。4段落朗读，在读的时候一定要注意停顿，轻声，变音，感情等变化。
考普通话_教你练声技巧，好听的声音练出来
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5说话，不要停顿太久，有逻辑即可。
2试读结束后，进行单子朗读，比如：易错语音，变化音等情况。
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词组朗读，比如：儿化音，声调变化，轻声等现象。
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5说话，不要停顿太久，有逻辑即可。
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