这种神经毒剂既然与突触后膜上的受体结合，所以造成的后果与突触前神经元无关，所以A、C两项是错误的。
既然该神经毒剂与突触后膜上的受体结合后使受体失去传递兴奋的能力，所以神经传导的结果是后面的神经元不能兴奋，也就是肌肉不能收缩，也就是肌肉松驰，所以选B。追问
兴奋和肌肉有什么关系呢？望解释。。谢谢
追答如果前一个神经元能将兴奋传递下去使下一个神经元兴奋的话，那么下一个神经元相连的肌肉会收缩。
望采纳
高中生物题,各位帮忙解说下咯,谢谢
既然该神经毒剂与突触后膜上的受体结合后使受体失去传递兴奋的能力，所以神经传导的结果是后面的神经元不能兴奋，也就是肌肉不能收缩，也就是肌肉松驰，所以选B。
请各位帮我解一下这道简单的生物题,谢谢啦请问在高中生物中,Ni是微量元...
2、答案是：B.题目中说，至少需要消耗植物多少，能量传递效率按20%来算，如果猫头鹰增加1 千克，需要通过三条途径获得 通过兔这条途径需要植物2\/5*5*5=10 通过鼠这条途径需要植物2\/5*5*5=10 通过蛇这条途径需要植物1\/5*5*5*5=25 将以上结果加进来就是45千克，则猫头鹰增加10 千克，至少需要...
高中生物 此题最后一步画问号的地方不明白,请解释一下为什么
前面的看懂以后。单独看颜色，子代有黄（显）和绿（隐），基因型为：Y-和yy。子代的yy，一个来自父方，一个来自母方。所以为Yy*yy 同理：rr*Rr，所以亲本为Yyrr*yyRr
高中生物题,求详细解答
1，答案B。其中A应该一个ATP分子水解可以生成一个腺苷（即核糖核苷酸）和两个磷酸分子。C中肯定是剧烈运动后产的能多。D中叶肉细胞要多，因为叶肉细胞有叶绿体，根细胞没有，叶绿体由光合作用的光反应会有ATP生成。2，答案B。题目强调的是维持第二性征，考的就是性激素。性激素属于脂质。3，答案C。...
求助高中生物,请学识渊博的高人帮帮忙解释一下,先谢谢啦~~
第三个问题：本人觉得题目有问题，本人从未见过将重组细菌导入吞噬细胞内的。要么单独培养重组细菌，要么将重组质粒导入吞噬细胞。第四个问题：本人认为，应该是使的静息电位绝对值，原因是，在静息时，在钠-钾泵作用下，钾离子主动运输，由胞外到胞内，因为组织液中钾离子部分进入血浆，组织液内钾离子...
高中生物 解释一下 谢谢
A对；有机物积累看从空气中吸收的二氧化碳量，10度时到达最大值30，之后不变，所以为最低温度；固定二氧化碳量为吸收二氧化碳量加氧气消耗量，最大为30度；光合作用制造有机物量是呼吸消耗2倍的点为从空气中吸收二氧化碳量与氧气消耗量相等的点，有H和J。本题考察真光合量=净光合量+呼吸量。
高中生物题。怎么做?麻烦给个过程谢谢。,。,,
1、依据题意，有茸毛纯合致死（不能存活），所以有茸毛植株的基因型为： Dd，该植株自花传粉（即自交）， 子代只有Dd和dd，比例为2:1.。2、把两对性状分开研究，先看有茸毛和无毛，亲本无毛基因型为dd,有毛为Dd，则其子代就有dd和Dd两种，表现型2种。那另一对性状亲本红果和黄果杂交，子代也...
高中生物:请详细解答每一个选项。谢谢
答案是：B。如果是单选题，此题按一个营养级只有一种生物来算。A正确，输入这条食物链的总能量是树的同化量，也就是720.09；B错，第二营养级到第三营养级的能量传递效率是用螳螂的同化量除去蝉的同化量，即15.06\/79.73=18.9%；C正确，螳螂粪便中的能量就是螳螂的摄取量减去同化量，即17.52...
高中生物问题求大神们解答啊~~~
1、卵黄膜是受精卵的细胞膜发育来的，卵细胞膜 是卵细胞 的细胞膜，卵细胞未受精。2、（百科 原肠腔）以高等动物为例，受精卵卵裂进行到一定时间细胞增多，形成了一个内部有腔的球状胚，这个时期的胚叫囊胚。这时期的胚其特点是中央有一空腔，叫囊胚腔。胚继续发育形成原肠胚。由于动物极一端的细胞...
高中生物题,高手帮忙啊
A 酵母菌是真菌，是真核生物，有核膜有细胞膜。固氮菌是原核生物，没有核膜。B 酵母菌有细胞膜，固氮菌当然也有。是细胞都有细胞膜。C 黑藻是真核藻类，有线粒体。蓝藻是原核生物，没有。D 同理，内质网和线粒体一样。所以选B。
