六年级三元一次方程组,求解答 要过程 3x+2y+5z=2 x-2y-z=6 4x+2y-7z=3

六年级三元一次方程组,求解答
要过程
3x+2y+5z=2
x-2y-z=6
4x+2y-7z=30

1.汽车在平路上每小时行30公里,上坡时每小时行28公里,下坡时每小时行35公里,现在行驶142公里的路程用去4小时三十分钟,回来使用4小时42分钟,问这段平路有多少公里?去时上下坡路各有多少公里?
解:
去时上坡x平路y下坡z
x+y+z=142 x/28+y/30+z/35=4.5 z/28+y/30+x/35=4.7
答案:x=42 y=30 z=70
2.某校初中三个年级一共有651人,初二的学生数比初三学生数多10%,初一的学生数比初二的学生数多5%。求三个年级各有多少人?
解:
初一:x 初二:y 初三:z
x+y+z=651 y=1.1z x=1.05y
答案:x=231 y=220 z=200
3.x+y=10
2x-3y+2z=5
x+2y-z=3
解:
x+y=10 ----(1)
2x-3y+2z=5 ----(2)
x+2y-z=3----(3)
(3)*2+(2)得
4x+y=11----(4)
(4)-(1)得
3x=1
x=1/3
将x=1/3代入(1),解得
y=29/3
将x=1/3,y=29/3代入(3)解得
z=50/3
4.某校初中三个年级共有651人,初二的学生数比初三的学生数多10%,初一的学生数比初二的学生数多5%,求这三个年级各有多少人?
解:
解设初1 2 3人数分别为X Y Z

X+Y+Z=651
Y=110%Z
X=105%Y
(解的过程中一定要换成Z来运算)

231/200 Z + 220/200 Z +200/200 Z=651

Z=200 Y=220 X=231
5.在代数式ax的平方+bx+c里,当x=1,2,-3时代数式的值分别是0,3,28,则这个代数式是?
解:
根据题意得到方程组:
a+b+c=0 方程1
4a+2b+c=3 方程2
9a-3b+c=28 方程3
方程2-方程1,得:
3a+b=3
方程3-方程1,得:
5a-5b=25,即:a-b=5
得到新方程组:
3a+b=3
a-b=5
解方程组得:
a=2
b=-3
把a=2,b=-3代入原方程得:c=1
所以原方程组解为:a=2,b=-3,c=1
6。在等式y=a*x的平方+bx+c中,当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=20;当x=3/2与x=1/3时,y的值相等,求a,b,c的值
解:当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=20分别列出方程1.2
a+b+c=-2 .............1
a-b+c=20 .............2
a+b=0 .............3
所以b=-11 a=11 c=-2
7.36块砖,36人搬,男搬4女搬3,两个小孩搬一块。问男人,女人,小孩各多少人?
解:
设男的有a人,女的有b人,小孩有c人,依题意,列方程组得
4a+3b+0.5c=36,
a+b+c=36.
求这个方程的整数解,
消去c,得7a+5b=36,
7a只能取7,14,21,28,
5b只能取5,10,15,20,25,
这些数中,只有21+15=36,没有其它的情况了,
此时a=3,b=3,c=30.
即男3人,女3人,小孩30人.
8.一个三位数,个位、百位上的数字的和等于十位上的数字,百位上的数字的7倍比个位、十位的数字大2,个位十位百位上数字的和是14,求这个三位数
解:
设个位数字 = x,十位数字 = y,百位数字 = z

有:x + z = y……………………(1)

7z = x + y + 2……………………(2)

x + y + z =14……………………(3)

解这个方程组,考察(2),有:
x + y = 7z - 2
代入(3),有
8z = 16
所以:z = 2

依次解得:y = 7 , x = 5

这个三位数= 275
9.设y+z/x=x+y/z=x+z/y=k,求k?
解:
Y+Z=XK
X+Y=ZK
Z+X=YK
2(X+Y+Z)=K(X+Y+Z)
K=2
10.用一百块钱买一百只鸡,公鸡5块一只.母鸡三块一只.小鸡一块三只.问公鸡.母鸡.小鸡各多少只?
解:解:设公鸡x只,母鸡y只,小鸡z只
则依题意可得
x+y+z=100
5x+3y+z/3=100
化减后得
7x+4y=100
观察等式可知25-7x/4必须为整数
可得x为4,8,12
若x=4,则y=18,则z=78
若x=8,则y=11,则z=81
若x=12,则y=4,则z=84
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-08-31
3x+2y+5z=2①
x-2y-z=6②
4x+2y-7z=30③
①+②得4x+4z=8→x=2-z④
③-①得x-12z=28→x=28+12z⑤
④⑤得z=-2得x=4得y=0
X = 4

Y = 0

Z = -2追问

过程

追答

上面就是过程啊,再给你写一遍
3x+2y+5z=2①
x-2y-z=6②
4x+2y-7z=30③
①+②得4x+4z=8→x=2-z④
③-①得x-12z=28→x=28+12z⑤
④⑤得z=-2得x=4得y=0

追问

这题怎么做?

追答

设小杰的速度是x m/min 小丽的速度是y m/min
2(x-y)=400
10/11(x+y)=400
解得
x=320m/min
y=120m/min

你就不能多问一次,让我的采纳数多一次?

追问

额。。。

追答

算了,原谅你了

追问

嗯。。

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六年级下的三元一次方程组 {3x+2y+5z=2 {x-2y-z=6 {4x+2y-7z=30
解:3x+2y+5z=2 (1) x-2y-z=6 (2) 4x+2y-7z=30(3)由(2)得 x=6+2y+z (4);将(4)带入(1)和(3)得 y+z=-2 (5) 10y-3z=6 (6)由(5)得,y=-2-z (7)将(7)带入(6)得z=-2;将z=-2带入(7)得y=0;将z=-2,y=0带入(4...

解方程组:3x+2y+5z=2 ,x-2y-z=6 ,4x+2y-7z=30
解:①+②得:4x+4z=8 ④ ②+③得:5x-8z=36 ⑤ ④×2+⑤得:8x+8z+5x-8z=16+36 13x=52 x=4 把x=4代入④得:z=-2 把z=-2、x=4代入①得:y=0 ∴原方程组的解是:x=4 y=0 z=-2

解方程组: 3x+2y+5z=2 x-2y-z=6 4x+2y-7z=30. .
3x+2y+5z=2① x-2y-z=6② 4x+2y-7z=30③ , ①+②,得x+z=2④, ②+③,得5x-8z=36⑤, ④×5-⑤,得13z=-26, 解得z=-2, 把z=-2代入④,得x=4, 把x=4,z=-2代入②,得y=0. 所以原方程组的解是 x=4 y=0 z=-2 .

解方程组 3x加2y加5z=2 x-2y-z=6 4x加2y-7z=30
3x+2y+5z=2① x-2y-z=6 ② 4x+2y-7z=30 ③ ①+② 4x+4z=8èx+z=2 è5x+5z=10④ ②+③ 5x-8z=36 ⑤ ⑤-④ -13z=26èz=-2 代入④ x=4 X=4,z=-2代入② y=0 所以x=4,y=0,z=-2

解下列方程组:{3x+2y+5z=2,x-2y-z=6,4x+2y-7z=30.
回答:用什么做法都可以吗

解方程组:3x+2y+5z=2x?2y?z=64x+2y?7z=30..
3x+2y+5z=2①x?2y?z=6②4x+2y?7z=30③,①+②可得:4x+4z=8,方程可以变形为z=2-x,④;②+③可得:5x-8z=36,⑤;把④代入⑤可得:5x-8(2-x)=36, 5x-16+8x=36, 13x=52, x=4;把x=4代入④可得:z=-2,把x=4,z=-2代入①可得:12+2y-10=2, ...

3x+2+5z=2 x-2y-z=6 4x+2y-7z=30 (用加减消元法解方程组
①+②得:4x+4z=8 ④ ②+③得:5x-8z=36 ⑤ ④×2+⑤得:8x+8z+5x-8z=16+36 13x=52 x=4 把x=4代入④得:z=-2 把z=-2、x=4代入①得:y=0 ∴原方程组的解是:x=4 y=0 z=-2 希望对你有所帮助 还望采纳~~...

三元一次方程:1.{3x+2y+5z=2 1. {x-2y-z=6 1. {4x+2y-7z=30 2.{2x...
一:3x+2y+5z=2 x-2y-z=6 4x+2y-7z=30 3x+2y+5z=2 ① x-2y-z=6 ② 4x+2y-7z=30 ③ ①-3*②得 8y+8z=-16 ④ 4*①-3*③得 2y+41z=-82 ⑤ ④-4*⑤得 -156z=312, z=-2 代入z到④,得y=0 代入y和z到①,得x=4 因此 x=4 y=0...

解方程组:3x+y+5z=2,x-y-z=6,4x+y-7z=30
回答:明天早上5点以前,我把答案发给你,

解三元一次方程组:3X+2Y+5Z=32,2X-4Y+3Z=4,5X-6Y+7Z=20
三元一次方程组 3x+2y+5z=32 (1)2x-4y+3z=4 (2)5x-6+7z=20 (3)解:(1)*2得: 6x+4y+10z=64 (4) (1)*3得 9x+6y+15z=96(5)(2)+(4) 得8x+13z=68(6) (3)+(5) 得 14x+22z=116(7)(6)*7得 56x+91z=476 (8) (7)*4 得 56x+88z=46...

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