第12课《姥姥的剪纸》第13段的感受
我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。（应该是大学）
姥姥的剪纸分段
第一部分:1~3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心.第二部分:4~6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺第三部分:7~12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深.第四部分:13自然段 写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,姥姥的剪纸是我永远的回忆. 631 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论(11) 分享 新...
姥姥的剪纸分段写段意苏教版
2、第4段至第6段讲述姥姥在主人公的刁难下尽展技艺。3、第7段至第12段讲述姥姥的剪纸，表达了主人公与姥姥的浓浓深情。4、第13段讲述姥姥用剪纸表达对主人公的牵挂，姥姥的剪纸是我永远的回忆。《姥姥的剪纸》：作者为笑源，类型为散文，经教育部经过一定的修改后被选入小学六年级苏教版上册的一篇...
姥姥的剪纸最后一个自然段主要写了什么
我的姥姥还活着，我上学地起早贪黑给我做饭的姥姥还活着。又过了几天，姥姥醒了过来，我又离开了家。时不时打电话给家里人，得到的答复也是身体很好。但我知道姥姥再不能剪纸了，也不能自己自己走动，她已快九十了，她的身体不再听从她的使唤了。最后一次见姥姥是去年夏天，她在我家住，当时她还基...
姥姥的剪纸这课的段意
第一段（第1至3自然段）：讲了姥姥的剪纸技艺高超，深入人心。第二段（第4至6自然段）：讲姥姥在“我”的刁难下，尽展技艺。第三段（第7至12自然段）：讲姥姥的剪纸表达了对“我”的浓浓亲情。第四段（第13自然段）：讲姥姥用剪纸表达对远方的“我”的牵挂，姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。...
姥姥的剪纸怎么分段
第一部分：1~3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心.第二部分：4~6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺 第三部分：7~12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深.第四部分：13自然段 写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,姥姥的剪纸是我永远的回忆....
姥姥的剪纸读后感
这就是《姥姥的剪纸》里面作者的姥姥。姥姥是一个心灵手巧的人，姥姥的最大爱好就是剪纸，而且在姥姥的手里，一切不可能的生物都将会变成可能的。人物，动物，植物，器物，无所不能。而且，姥姥的剪纸还会“说话”，剪出来的东西总是那样的栩栩如生，活灵活现。姥姥还很热情。每当有人来让姥姥剪东西...
六年级上册语文12课第一段划分3层怎样分
1至3自然段是写了姥姥的剪纸深入人心。4至6自然段是写作者经常刁难姥姥。7至12自然段是写从姥姥的剪纸看出了姥姥对我的爱。13自然段是写作者外出上学也忘不了姥姥的剪纸。
姥姥的剪纸可以分几大段??
全文共13个自然段，可分为三段。第一段（第1至第6自然段）：写姥姥心灵手巧，小屯的窗子上，都贴着她的作品。第二段（第7至第11自然段）：写姥姥给我剪纸。第三段（第12、13自然段）：写我对姥姥的剪纸充满好感及我对姥姥的思念。老师、书上都是这样说的！
根据姥姥的剪纸第6自然段仿写自己练字时的过程
第一部分：1~3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心。第二部分：4~6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺。第三部分：7~12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深。第四部分：13自然段 写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,姥姥的剪纸是我永远的回忆。
