令3/4x=－x+7
7/4x=7
得x=4
7－4=3
所以A(4,3)，从而a＞4
过A作x轴垂线AD, 垂足为D,
则D(4, 0)，AD=3, OD=4
由勾股定理可得OA=5
因BC=7/5OA
可得BC=7/5×5=7
令x=a, 分别代入两条直线解析式中
y1=3/4a
y2=7－a
则7=3/4a－(7－a)
7/4a－7=7
7/4a=14
a=8
所以， 符合要求的a=8
y=3/4x，
y=-x+7；
3/4x=-x+7
7/4x=7，
x=4，
y=3
所以A点的坐标是：(4,3)
B点的纵坐标为：y1=3/4x=3/4a
C点的纵坐标为：y2=-x+7=-a+7
BC=y1-y2
=3/4a-(-a+7)
=3/4a+a-7
=7/4a-7
=7/5OA
OA=√(3²+4²)=5
所以：BC=7/5OA=7/5×5=7
所以：
7=7/4a-7，
1=1/4a-1
a=8
请问这道题怎样做呢?谢谢。
答案是137。解题方法：1. 9个数平均数133，总和就是133x9=1197 2. 前3个数平均数120，和为120x3=360 3. 后5个数平均数为140，和为140x5=700 4. 所以第4个数是【总和1197-前3个数的和360-后5个数的和700】=137
请问一下,这道题怎么做?
解答：第一步，求原操场的边长，即白色长方形的长。已知增加的面积为984平方米，增加部分的面积减去一个边长为12米的正方形的面积，再除以2得到一个宽为12米的长方形的面积。求出一个宽为12米的长方形的面积后，然后根据“长方形的面积除以宽等于它的长”可以求出它，即有色正方形的边长。综合算式...
请问这道题怎么做5-2=3,老师说这么做不对,如何正确求解。小学一年级的...
这道题目的原意是：摘了2根丝瓜，藤上还有3根丝瓜，原来藤上共有几根丝瓜？3+2=5根 当然，小朋友能想到，共有5根，摘了2根，藤上还有几根？5-2=3根也是不错的。也是可以的，不要教书太死了，对孩子不好。那么如何引导孩子看懂题意，总得有一个标准，或者一个大家认可的认识的顺序呢。我们...
请问一下这几道题怎么做?
2、32+24=24+32，这道题用了加法交换律，用字母表示为a+b=b+a。
按要求改一改,这道题怎么做?提示语在中间,提示语在后边分别是什么句子...
在中间：“你的铅笔盒很漂亮，”姚奕霖对姚紫涵说，“我非常喜欢。”在后面：“你的铅笔盒很漂亮，我非常喜欢。”姚奕霖对姚紫涵说。
请问这道五年级数学题怎么做
1,这题已知梯形的上底和下底的长，只要求出梯形的高，就可求出梯形面积了。2,黄色圈部分3*4\/5=2.4厘米，就是高。是通过三角形ADE求。因为AD边的高就是梯形的高。3,求AD边的高，是利用求三角形ADE的面积。三角形ADE是直角三角形，面积为AE*DE\/2=3*4\/2。同样，三角形ADE面积也可以用AD*...
请问这道题怎么做?
此题可以这样思考:题中10是做为两组数的其中一个加数，那么这每一组数之和就是:(10+10+20+30+50+60)÷2=180÷2=90 而水平线的有40的这组数要填的两个数之和就是:90-40=50，符合条件的就是20和30，将20和30填入水平这组数左右两个圈里(任意填)。然后再填左斜的这组数，如果是左下...
怎么写这道题用算式方式怎么写?
对于这道需要用算式方式表示的问题，可以以下面的形式来写：题目：现有一批红球、黄球、蓝球，其中红球占总数的1\/3，黄球占总数的1\/4，蓝球占剩下的15个，请问红球有多少个，还剩下多少球未给出？解答：设红球、黄球、蓝球的总数为x，那么根据题目条件，可以列出以下方程组：红球数目：x\/3 黄球数目：...
请问一下这道数学题怎么做
很好分，把每个方块分成4分，取3分就成了。比如：
这道题怎么写?谢谢啦!
您好！60除以7等于8，余数为4。该式子的除法竖式运算如下图所示。83除以9等于9，余数为2。该式子的除法竖式运算如下图所示。
