同学们：
大家好！爱美之心人皆有之。中学生追求美，仪表讲究一些，打扮漂亮一些，是可以理解的，但应保持大方、得体的仪表，这是个人
内在修养的一种体现，同时也是对老师、同学的一种尊重。仪表是心灵的写照，人的仪表最能体现出一个人的道德修养、层次文化和
精神面貌，也是我们一个班级班风、班貌的体现。
每个中学生都要注重自己的仪表美。中学生仪表的基本要求是：朴素、大方、得体，符合中学生身份，不追求新潮、时尚、名牌，
不追求艺术家们的个性形象。
教育部于2004年3月重新对《中学日常行为规范》进行了修订，修订后的《规范》第一款是自尊自爱，注重仪表，其中第二条明确规
定中学生的仪表要求：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。《中学生日
常行为规范》
这样规定是我们国家对中学生仪表的基本要求，一方面是使我们的学生具有良好的学生形象，与社会上的一般青年要根本地区别开来
；另一方面也能让学生把主要精力更好地投入到学习生活，端正自己的思想观念，而不是热衷于打扮，追求时毛，搞穿着攀比，自觉
抵制社会上的不良风气，同时使学校具有良好的校园文明风尚，为学生的学习进步起积极作用。有的同学认为现在时代不同了，审美
观变化了，应该张扬个性，但我们试想，社会发展到今天，为什么国家的领导们还要在《中学生日常行为规范》中旗帜鲜明地提出中
学生的仪表要求？这唯一说明的是我们中学生就应该与社会青年不一样，应该有规范的要求，我们不能借口张扬个性而可以违反国家
制定的规范要求，任何人都要受到一定环境制度的约束，我们中学生就要受到《中学生日常行为规范》和学校规章制度的约束，就象
工人要受到工厂制度的约束，公民就要受到国家法律法规的约束一样，不是我想做什么就能做什么的，每个人做任何事都要三思而后行，
只有这样才能把事情做正确、做好。
同学们，上周四班会课，我们学校全体行政领导对全校学生的文明仪表进行了一次大检查，检查的情况不容乐观，有的同学佩带
首饰，有的男同学留长发等，为此，学校于上周五、六两天对留长发的男生进行了集中理发，对检查到佩带首饰的同学进行了当场整
改，并把检查结果记入班级五项竞赛考核。
同学们，中学生符合《中学生日常行为规范》中的仪表要求才是我们学生的仪表美，我们一定要深刻认识到这一点。希望全体同学严
格要求自己，将自己的目光放长远一点，多在自己的做人上、学习上、能力培养上等方面下些功夫，增强自己的自信心，为以后的踏
上社会奠定坚实的基础。不要让一时的冲动，而遮没了我们青春可爱的形象，让我们冷静、谨慎的选择属于我们中学生的轻松可爱的
仪表。
大家好！ 今天我要演讲的题目是 《中学生怎样才是真的美》
中国有 “文质彬彬，而后君子” 的古训 仪容仪表是个人涵养的外在表现在与人交际的过程中 这是一张没有文字却形象生动的名片 整洁的衣冠给人以舒服的感觉 而好的第一印象往往是至关重要的 作为一名中学生 良好的精神风貌更是必不可少 要体现出欣欣向荣的生机 展现青春特有的朝气 O(∩_∩)o
一个人的仪容必须是符合他的年龄特征 身份和职业要求以及特定场合的 只有这样 才可以使自己的仪容仪表达到最佳的和谐 才可以让自己得到大家的认可和接受 才可以使自己真正变得更加美丽 这是一个人获得他人良好印象 溶入主流社会和个人走向成功的重要因素之一 不可小看 用良好的仪容仪表示人 不仅增强信心 也展现了个人的修养
同学们 我们是美的发现者 创造者 传播者和实践者 那么 就首先从仪容仪表上展现自己的美吧 以我们的实际行动让仪表美不再成为一种遥远的梦想 让美伴随我们走过一生的每一个春夏秋冬 直到永远
良好的仪容仪表 不仅体现着中学生的气质 也有利于促进同学们的学习 良好的仪容仪表是良好学习氛围和环境的保证 只有这样 同学们才能安心地学习科学文化知识 也才能够认真履行一个中学生的责任和义务 注意自身仪容仪表 从个人做起 从小事做起 做一个健康的中学生 做一个美丽的中学生，做一个无愧于时代的合格中学生！！！o(∩_∩)o
谢谢大家！！(*^__^*)
这是我用完的，你用吧
文明守纪好学生600字演讲稿
第一，注重仪容仪表、穿着得体。仪表美不仅是外在的，更是内在修养的体现。《中学生日常行为规范》要求我们穿戴整洁、朴素大方，不能过度追求个性，而忽视了对学校的尊重。请每位同学检查自己的穿着是否符合规范，如有不符合规定之处，请及时整改。第二，爱护公物、保持校园整洁。我们要像爱护自己的眼睛一...
中学生文明礼仪演讲稿
今天，我站在国旗下，想要与大家共同探讨《文明礼仪伴我成长》这一主题。让我们回溯历史长河，中华文明在“礼仪之邦”的美誉中熠熠生辉。从“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”中，我们领略到了尊重师长、关爱同学、学习人际交往礼仪的重要性。鲁迅先生曾指出：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后...
高中生文明礼仪的演讲稿
高中生文明礼仪的演讲稿1 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生...
仪容仪表演讲稿
早在青年时期，周恩来就给自己提出仪容仪表美的基本要求：面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气色勿傲，勿誉，颜色宜和，宜静，宜庄。我们中小学生是祖国的未来，民族复兴的栋梁，“少年兴则国兴，少年强泽国强”，仪容仪表与修身做人不可不重视。三、团队形象的文化...
中学生仪容仪表演讲稿
定中学生的仪表要求：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。《中学生日 常行为规范》这样规定是我们国家对中学生仪表的基本要求，一方面是使我们的学生具有良好的学生形象，与社会上的一般青年要根本地区别开来 ；另一方面也能让学生把主要精力更好地投入...
做新时代中学生演讲稿
一、端庄你的仪容仪表 我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：不佩戴首饰；男生不留长发，发型不宜太成人化；外衣的拉链、扣子应拉上、扣上，坐、立、行走的姿势合乎年龄特点，穿戴整洁、朴素大方。二、文明你的`行为举止 比如：不在公共场所大声喧哗；不吸烟、不喝酒；不随地吐痰；不破坏公物；不...
演讲稿中学生的形象
首先，美—表现在外貌上，是仪容、仪表的大方自然。中学生穿着要朴素干静，修饰打扮应以清雅素淡、大方自然、洒脱活泼为主，要显出青春的朝气和魅力。同时更要适合自己的身份，提倡简朴，注意经济耐用。老舍先生曾说过：“真正美丽的人是不多加修饰，不穿奇装异服的。”明星们化装打扮，另类时尚，是因为...
关于日常行为规范的升旗仪式演讲稿、、、求求各位了、、、明天就要检查...
首先我们应该从规范仪容仪表做起。在建平中学学生一日行为规范和中学生日常行为规范中明确规定，同学应该注重仪容仪表，穿戴整洁得体，朴素大方。仪表庄重，和谐文雅。我校同时规定，在校周一着正装，班级统一着装。男生不得留长发，女生不得烫发染发，男女不能佩戴首饰。这几点经过一个暑假，同学们便已经渐渐...
礼仪主题的3分钟演讲稿范文(10篇)
礼仪主题的3分钟演讲稿范文1 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 文明是什么?文明是遇上同学时甜甜的微笑;文明是发现同学有困难时的热情帮助;文明是在公共汽车上对老人的搀扶与让座;文明是见到老师时的亲切问候;文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”;文明是平时与人相处时的理解与宽容…… 说到文明礼仪,我想到...
传统礼仪伴我成长演讲稿(文明礼仪伴我成长的演讲稿)
传统礼仪伴我成长演讲稿4篇(文明礼仪伴我成长的演讲稿)1 亲爱的老师、同学们: 大家好! 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 我读过一本书,书的内容是“有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那个女工一看是列宁,就要退回去让路。列宁阻止:”不必这样,你端着东西...
