作文 人间真情 (六年级)

急急急
六年级第三单元作文 ,社会上人与人互相关爱的作文

人世间,最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情……他们总会在最危急的时候出现。下面,就是一个另人痛苦流涕的故事
512汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。
经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
多灾多难的2008,唤醒了一颗颗沉睡的心,更是激起了我们强烈的爱国之情,我要大声说:“中国,好样的!”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练,经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛,能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了,失去了父母不代表你不能飞翔,我们会载着你遨游蓝天;父母不要再哭泣了,失去了孩子不代表你的希望从此破灭,我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯;妻子不要哭泣了,失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀,你看那满天的繁星,是他在守护着你,是他在为你祝福啊。
兄弟姐妹们坚强起来吧,命运之神眷顾了你们,是让你们载着死者的梦想飞行。天将将大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。连死亡都经历过了,获得重生的你们还会担心什么害怕什么吗?相信明天晴天,擦干眼泪去拥抱明天的阳光吧!我们等待着四川的腾飞!
生活就是生下来然后活下去,所以我们一定要坚强的活下去呀!
人间处处有真情,这不,今天我正好碰上了呢!
天气很热,我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店,谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时,商店的老爷爷叫住我们,示意我们走进去,不必排队。
那些大人们也让开了路,让我们走进去,我当时心想:人间处处有真情啊!大伙选中了自己想要的冰棍儿时,负责管钱的同学尖叫起来:“我的钱去哪儿啦?怎么裤子破了个大洞?”
商店的老板直视着我们的眼睛,那眼睛里分明是充满信任,关心的目光,老板沉思片刻,对我们说:“没关系,孩子们,你们拿去吃吧!是谁偷了孩子们的钱,我也不想过问,只不过……不要给我捉到!”
大人们一群骚动,他们都非常同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。
看着大人们捐钱,我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候,突然发现里面有那一只被偷的钱包,还有一张纸条。纸条上写着:对不起,我不应该做那事,原谅……
我们再一次热泪盈眶,是呀,人间真情,让我们世界充满美丽,充满了爱……

人间真情
一天早上,阳光明媚,是外出游玩、晒太阳、锻炼身体的大好时机。鸭妈妈带着她的六个孩子去马路对面的广场上玩耍。
鸭妈妈带着小鸭子们摇摇摆摆地走的到马路边,马路上车水马龙,各种各样,形形色色,的车子来来往往,川流不息。鸭妈妈睁大眼睛,望着这些奇怪的庞然大物发呆:“这是什么东西呢?四个圆圆的东西顶着一个壳,五颜六色的,有些象草地里的黑甲虫,可是,它们跑得比甲虫快多了。”“哎呀,这可怎么办呢?”这下可急坏了鸭妈妈。再看那六只小鸭子,它们在马路边嬉戏、玩耍,全然不顾鸭妈妈眼睛里流露出的忧虑和焦燥不安。
过了一会儿,马路那边的红灯亮了,这些川流不息的“甲壳虫”暂时停了下来,鸭妈妈见了,脸上的神情立刻“多云转晴”“转忧为喜”马上率领小鸭子们排成一纵队,大摇大摆的想马路中间走去,那神奇仿佛就象国家总统在检验军队一样。就在它们满吞吞的走到马路中间的时候,马路对面的绿灯无情地亮了起来,小鸭子们不知所措地站在马路中央,小小的身体不停的颤抖,脑袋也迅速的转来转去,眼睛慌乱地看着从四面八方排山倒海般地扑过来的庞然大物,从来没见过这种情景的小鸭子吓坏了,有的干脆软绵绵的趴在地上,动弹不得,有的和自己的伙伴紧紧地“抱”成一团,还有的急匆匆地钻到鸭妈妈的身体底下,寻求妈妈的保护。七双眼睛里流露出了恐惧和对这个新生事物的陌生与无耐。
就在这千均一发之际,第一辆车停了下来,后面所有的汽车都跟着停了下来,汽车排成了一串长龙可是,没有一个人鸣笛,我想应该不是因为市区内禁止鸣笛的原因,而是因为他们担心吓坏了着七只可爱的小精灵。
看着七只小鸭子平安的过了马路,马路上又恢复了原来车水马龙的热闹景象。
马路对面,七只可爱的小鸭子对着马路大声的“嘎嘎”直叫,好象在感谢好心的司机哩!哈,你们看啊,它们伸长脖子张大嘴巴的样子实在是可爱极了!
那些司机可能急着上班、回家……或许还有好多事情要做,然而,纠正他们看到小鸭子的时候,都不约而同的停了下来,耐心地等鸭子们走过去。他们的行为为这个城市增添了一道亮丽的风景线。
是啊,人间还有真情在!

有个寒冷的冬天,地上披上了白色的衣服一样,冷到人的心里。
我和爷爷走着走着,突然我叫了起来:“爷爷快看啊!那边好多人呢!我们去看看吧!”“好的,好的。”我拉着爷爷的手走了过去,不禁吓呆了,这时候我看到一翻景象:一个老奶奶在冰天雪地的路上跪着,面前摆着一个盆子,衣服破烂不堪,一看便看出来她是在要钱。
我看到那群人只看不给那个老奶奶钱,我便说:“爷爷她好可怜啊!给她2角钱好了!”爷爷不由分说便拿出2角钱递给我“去!给她去吧!”我慢慢移到那位老奶奶面前,把2角放到盆子里,她见了,便跪着磕头,嘴里不停喊着:“谢谢,谢谢……”那些人见我拿2角钱,还是个小孩便依依给了她很多钱,她不断磕头感谢,不住的说谢谢。我见了,一股暖流跑到心里,我感动极了,看见有人还给了不1元,2元……这些虽然是小钱但老人不断的磕头感谢,我不禁脸红了,想想我只给了2角,而他们……可我却是第一个带头的,于是又感到一阵阵温暖流上心头来,他们的品格使我深深感动了。
望着寒冷的天,可是人们的心里却如夏天一般温暖啊,有什么能比的上人与人之间的沟通——信任,帮助呢

点滴真情
使我感动的事很多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,不为美丽的外表而感动,唯有那点滴真情令我感动。它清澈,没有一丝杂尘;他亲切,没有一点虚假;他纯洁,没有一点自私……
一缕白发令我感动

一天,妈妈下班回来说她头很痛,让我给她按摩按摩,突然间,我发现妈妈的头发上出现一缕了白发。妈妈,是不是我讲话态度不好让您生气;是不是我的任性让您费心;是不是我的考试成绩不好让您寒心,您才刚过不惑之年……想到这里,我的眼眶已承载不了泪水,泪一滴一滴掉在母亲的头发上。妈妈,您为家庭而辛苦,为生活而劳心,为照顾好我们,您操碎了心。妈妈,我一定不辜负您,一定不让您失望。您无私,您善良,您付出的太多了,不懂事的我,怎么今天才发现您的白发?从那天起我才真正读懂了什么是“感动”。

关心的话语令我感动

“你的感冒好了没有,一定要每天坚持喝药,千万别影响了学习。”“回家的路上要小心,下雨了路滑。”‘‘;考试准备的怎么样?’’……这些语言凝聚老师对我们的爱,它尤如一片温暖的阳光洒在身上;它就如一把伞为我着风当雨;它就如失望时一句鼓励的话,使我重新拥有自信。老师对我们无微不至的关爱使我们日见渐成熟,老师对我们的淳淳教导使我们更加努力。

朋友的真情令我感动

友情是天空,包容天地间的万物;友情是氧气,孕育朋友间真切的的友谊;友情是阳光照耀着友谊,使友谊之花开地更加灿烂。和朋友在一起,能够感到温馨;和朋友在一起,能感到幸福;和朋友在一起,能感到心心相通。一天放学,我的腿很疼,回家的路上,她一直关心地问我怎么样。她说的一字一句都让我感动……心情不好时,她安慰我,成绩不好时,她鼓励我,遇到难题时,她帮助我,我们向着同样的目标,同样的梦想共同努力,互相勉励。友情是连接心与心的桥梁,是人与人和谐相处的润滑剂,它让你和你的朋友更亲近,也让世界更加美好。

点点滴滴的真情令我感动万分,它纯洁,它真切,它无私。平平凡凡的真情让我读懂了人生这本书,真正体会到了真情的可贵,正是这些真情使我明白了人生的真谛,让我更加奋进。

点滴真情

滴滴汗水曾经证明我曾经的努力,但我真正需要的是大家的帮助与认同,这次同学们给我带来的帮助令我终生难忘。
军训的时候,我的左脚得了甲沟炎,因此行动非常麻烦,当然,练正步时也是不太方便,不仅如此,教官还非常严厉。使我们不得不认真训练。记得有一天训练时疼的要命,可是由于我的畏惧心理不敢向教官请求休息,然而教官却不解人意的把我从方阵中扥了出来,张口就骂:“你他妈干什么吃的,怎么这么慢。”并罚我在没练完之前不许吃饭。我本想向教官说明原因,但面对教官凶狠的脸庞,我想说的话就像一块糖,憋在嘴里慢慢的融化,直至被我咽下去。
大家都走了,操场上只剩我一个人,我孤单极了,眼泪如泉水般往下流,我想我怎么这么倒霉,我受够了军训的日子,我想回家,回到那个温暖的家,想着想着,心里的委屈也毫无保留的释放了出来,天越来越黑,我的肚子也饿的咕咕叫了,可是在教官没回来之前我还得毫无目的的训练,眼泪流光了,委屈也没了,但是我已经饥寒交迫,毫无目的的踏着正步。这时,我听见了拍掌声,随着节奏,我有踏起了正步,原来是同学们在为我鼓励,我停止了练习,并向他们跑去。其中一同学给我递来了一个热腾腾的大馒头,我想他们道谢后便狼吞虎咽的吃了起来,我感到非常温暖,同学们真是善解人意呀。他们一边询问我的伤情,一边配合我练习,这时教官来了,他脸上充满了温和,他说:“你的事我已经知道了,以后不用练习了,回去吧。”我有说不出的感激,竟又情不自禁的哭了起来,这次是感激的泪,真情的泪。
从此以后,我发现生活中点点滴滴的事还有许多,这点点滴滴的真情形成了世界上最美的语言“爱”。

在电视里看到,有位老师给学生布置的作业是:回家给妈妈洗脚。听着老师布置的奇怪任务,同学们一脸的惊诧:平时都是妈妈给我们洗脚,现在,要我们给妈妈洗,多难为情,要是被同学们知道了,脸往哪搁呀!看后,我感慨万分。难道为含辛茹苦养育自己的妈妈洗洗脚,真的“搁不下脸”吗?那时那刻,我就萌生了给妈妈洗脚的念头。
晚上,当妈妈得知我要为她洗脚时,她也是满脸的不解,不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三请求下,她才半推半就。我高兴地打来一大盆热水,对妈妈说:“妈,毛衣等下再织吧,泡泡脚再说。”我把妈妈硬拽在椅子上,帮她挽起裤脚,脱下袜子。她的腿有些哆嗦。“妈,冷吗?”“嗯,有点。”“等下泡泡就好了。”我把妈妈的双脚泡入水中,用力地替妈妈搓脚,突然妈妈像触电一般,将脚从水盆中抽出来,溅得我满脸是水。“妈,你怎么了?”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看,吓了一跳,发现妈妈脚上有许多冻疮。“妈妈,这是怎么啦?”妈妈淡淡一笑,说:“小时候,妈给你洗脚,你总是不老实,有一次,妈妈倒了一盆开水,还未来得及掺水,盆就被你打翻,开水正烫在妈脚上,那时,正是数九寒天,妈妈又每天忙着上班,没把它当回事,就生了冻疮,以后每年都发……”
我的心突然像被什么东西撞击了一下,眼角湿湿的,妈妈后面的话我没听清,想不到妈妈的双脚竟也藏着这么多的故事,这是我往常所不知道的。我默默地捧着妈妈的脚,很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧,有些地方已经开裂,经水浸泡,虽不是那么刺手,却也能明显感觉到。我的心不禁一酸,不争气的眼泪又来了,滴落在水盆里。我为以前对妈妈的误解而自责。小时候的我是幸福的,妈妈和我形影不离,我在妈妈的呵护下健康成长。上学后,由于家庭负担过重,妈妈不得不背井离乡,出外打工。年幼的我,看到自己的同学被父母们送进接出,嘘寒问暖,心里总不是滋味。尤其是下雨天,总渴望在送伞的队伍中能发现妈妈的身影,可每次给我的总是失望,在我的心中,竟对妈妈滋生出几分恨来。一种失落感顿时涌上心头,觉得幸福真的离我好远好远。
现在,看着妈妈的双脚,我什么都明白了。在这寒冬腊月,妈妈何曾想到自己的痛脚呢?她所担心的只是女儿,在为女儿赶织毛衣。而自己何尝体会到妈妈那不被女儿理解的痛苦呢?不知不觉中,水都有些凉了,我赶忙又往盆里加些开水,抱着妈妈的脚,轻轻地洗着,用心地洗着,以期洗去我心中的愧疚,水花夹杂着我的泪花,在我眼前飞溅。
我突然间觉得,在这静静的夜里,世界好像只有我和妈妈两人,一种久违的爱在我心头荡漾,我在心里不由得唱起一首歌来:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……

(1)
朋友们,从小到大,你们沐浴过多少父母的爱?数不清。父母那么爱你们,那你们爱父母吗?爱,从心底里爱。但是你们向父母表达过你爱他们吗?不知道你是否表达过,反正我没有。所以,今天我就要向妈妈表达我对她的爱。
从今天早上开始,我就想向妈妈表达,但一直到下午,我都没有表达出来,因为话到嘴边就是说不出口。
唉!算了吧!我想,干脆不表达了吧?正想着,突然,我转念一想:不行!妈妈每天为我忙来忙去,早上早早起来给我做早餐,晚上半夜三更起来给我盖被子……如果我连自己爱妈妈都不表达给妈妈,那不是太对不起妈妈了吗?
于是,我鼓起巨大的勇气,终于把妈妈叫进了房间。就在这时,我感到我的双脚不听使唤了,双手也在不停的发抖。心情无比激动,“碰、碰、碰”的心跳连我自己都听得清清楚楚。我努力使自己平静下来,可我做不到。为了不让妈妈失望,我以超越自己极限的勇气,终于颤抖地说出了:“妈妈,我爱你!”顿时,我的心平静了下来,我好似经过了一场战争。
妈妈听了我的话,先是一愣,然后皱起了眉头,疑惑地从嘴里挤出了一句话:“浩浩,你是不是又犯什么错误啊?”我一听,便说:“没有,妈妈!我是因为你曾经为我做过很多事,所以我才爱你的。”妈妈听了,欣慰地说:“谢谢!”这时,妈妈过去为我忙碌的身影浮现在我的眼前,一股无名的暖流涌上心头。我鼻子一酸,泪水在眼睛里打转。我强忍住不哭出声,然后扭过头去,走出了房门。
在门外,我百感交集:我爱妈妈只需要一句话就行了吗?我应不应该用行动来向妈妈表示我爱她呢?答案是:是!我应该用行动来向妈妈表示我爱她。我应该听她的话,不让她操心,帮她做一些力所能及的事情,这就是对妈妈最好的表示了。
妈妈,我爱您!

(3)爱,在轻轻地流淌
昨天,我给孩子们布置了两项特殊的作业:一是记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。二是拥抱妈妈并对妈妈说:“我爱你”,然后把妈妈的反应以及自己的感受记下来。

这份特殊的作业缘起于学习的课文《第一次抱母亲》。这篇课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才察觉母亲的身体是那么轻,不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里很难过。于是,像小时候母亲抱“我”那样,“我”把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果发现母亲的眼里流出了泪水。文章语言平实,却涌动着一股浓浓的亲情,扣人心弦,催人泪下。

学习这篇课文一个很重要的目标要求就是“激发学生对母亲的崇敬和爱戴之情,懂得回报母爱。”我想这里的母亲绝不仅仅指文中作者的母亲,而更应该是孩子们生活中自己的母亲;学生对母亲的爱也绝不仅仅只在课堂上说得堂皇,而更应该落实在行动上,落实在家庭生活中。这就是我布置这两个特殊作业的初衷。

今天在课堂上,我先让孩子们交流了妈妈一天中为自己做的事和自己为妈妈做的事,从中体会母爱无时不在、无处不在,母亲对子女的关爱是无微不至的,而子女能为母亲做的却太少太少了。看,魏瑾同学记录母亲一天中对她所说的话:

“上午很冷,要多穿点衣服。”

“吃慢点,饭吃太快会肚子痛。”

“下午有点热,衣服不要穿太多。热了要把外衣脱了。”““电视不要看太久,会伤眼睛。”

“做作业头要抬高,小心近视。”“吃鱼要小心,有鱼刺。”

她的感想是:妈妈总是无私地把爱给予我们,但却不求回报,所以我们应该为妈妈做力所能及的事。

而何檬檬同学则用他稚嫩的笔为我们描述了这样一位《劳累的妈妈》:

每天早晨不到6:00,小闹钟就唱着欢快的歌把妈妈从梦中惊醒。一起床,妈妈就洗米煮饭,准备早餐。爸爸和我吃完早饭之后就出门了。而妈妈呢,她吃完早饭没有急着去上班,而是要把餐桌整理好,才迈着焦急的脚步匆匆离去。

中午,我一回到家,就能看见妈妈繁忙的身影,就能听见妈妈忙碌的锅碗瓢盆交响曲。吃午饭时,妈妈总要在我和爸爸的再三劝说下才肯停下手中的活来吃饭。

晚上,我回到家里,妈妈已经为我煮好了香甜可口的饭菜,而她却还在忙碌着。晚上她还要为我洗衣服,到了深夜才安然入睡。

最感人的是孩子们讲述他们拥抱妈妈的故事,好几个孩子说得很动情,听课老师也听得泪花闪闪的。下面择录一些孩子的片断:

今天,老师给我们布置了一项特别的作业:给妈妈一个拥抱一句话“我爱你”。

我回家后一直在想该不该做,我想了很久很久,终于找到了答案:“做!”。作为妈妈的女儿,难道连一个拥抱一句“我爱你”也舍不得给妈妈吗?

晚上,我做完了其他的作业,走到正在看电视的妈妈面前,拥抱了妈妈一下,对妈妈说了句“我爱你!”,妈妈被我这一举动惊呆了,好半天才回过神来,微笑地对我说:“梦婷,妈妈也爱你呢!”

妈妈一天到晚为我们付出的太多太多,而我们回报妈妈的却很少很少,朦胧中我似乎明白了老师为什么布置这么一个作业!(朱梦婷)

今天老师布置了一个作业:回家拥抱父母一下,并且说声“我爱你”。这作业刚布置下来,班里就闹成了一片,有的说:“怎么抱呀?”有的说:“太肉麻了。”还有的坐在座位上发呆。

放学路上我一直想:如果我抱妈妈,那妈妈一定会以为我考试考不好;不,也许会以为我干了坏事;不,也许会以为我想买玩具……

妈妈一下班,我就站在门口等着。“叮咚叮咚”,门铃响了,我张开双手抱住妈妈的脖子说:“我爱你。”邻居走了过来,对妈妈说:“你可真有福气,生了一个好女儿。”妈妈笑了笑,问我:“你考试考不好,还是干了坏事?”我一口否认了。我看着妈妈那满额皱纹,眼泪在眼圈里打转,不禁流了下来。妈妈用她那长了茧的手把我的眼泪抹去,问:“倩倩,你为啥哭呀?”我没回答,因为怕妈妈伤心。

在这里,我还想再对妈妈说一次:“妈妈,我爱你!”(汪琪)

今天老师布置了一个极为特殊的任务——拥抱妈妈并说“我爱你”。这个任务可是给了包括我在内的不少男生一个考验。因为平时几乎没与妈妈亲密接触,这个任务对我而言太艰巨了!到了晚上,妈妈上班回来,一开门就说:“儿子,我回来啦!”看来妈妈挺高兴的,不知我说了什么,妈妈已经高兴地把一个拥抱送给了我。真是的,我都还来得及没说呢,难道“天机泄漏”了?等我做完作业,就鼠头鼠脑地窜了出来,拥抱妈妈说:“妈妈,我爱你!”妈妈挺惊讶的,没说话,不过还是微微笑了一下,她那张岁月流逝的脸庞依然显得那么慈祥那么美丽……(王智杰)

今天我一回家,就搂着妈妈,说了声:“我爱您!”当时妈妈先是一愣,接着说:“我们的女儿长大啦!懂事了!汗水没有白付呀!”然后又用双手搂着我,摇呀摇,嘴边还带着笑容。在妈妈的怀里,一股暖流传遍了我的全身,我的心里甜甜的,美美的,温暖极了!(万千千)

今天晚上,我趁妈妈在试衣服的时候,猛地扑了过去,一下抱住了妈妈。由于妈妈没有做好准备,所以承受不了我的重量,差点仰面摔倒了。还好爸爸及时发现,在身后扶了妈妈一把,妈妈责怪地说:“你有病啊!”我突然说:“我爱你……”妈妈突然打住了我的话,又爱又恨地说:“快把我推倒了还叫爱我啊!”听完妈妈的话,我的脸红了。(徐凯)

今天,我接到了一个特别的任务——抱母亲。因为平时我和妈妈关系很好,所以这个任务对我来说就显得不生疏了。

一回到家,我就赶快写作业。一会儿母亲回来了,她一看到我在写作业就对我说:“好女儿,你先做作业,我去做饭了。”又过了一会儿,我写完作业了便冲到妈妈身后抱住母亲说:“妈妈,我爱你!”老妈先是一惊说:“原来我抱你,你都不肯,今天这是怎么了?”“人家想抱嘛。”我撒娇地说。

不知是老妈的香水太浓,还是母女的情意太深,我都陶醉了。(张孝雯)

今天因为妈妈不在家,所以我就把拥抱送给了我的爸爸。刚开始我觉得好恐怖,但为了完成作业,我还是叫爸爸面对我,我举起手犹豫着,可还是鼓起勇气冲向爸爸。当听到爸爸说“我也爱你!”时,我太高兴了!(钱星任)

“哎……”的一声,我们班的同学都叫了起来。因为今天老师给了我们一个任务:拥抱一下母亲,并对她说“我爱你!”。

我回到家里,只看到妈妈正在忙着。可是,我害羞的嘴里说不出那三个字,于是我走进房间。吃完饭是做作业的时间,我不得不完成这个作业。可是我又害羞说不出口,突然我回想起妈妈对我的爱,于是我鼓起勇气,心跳加快,飞奔到母亲面前,还没等母亲回头,我已经抱住了她,说:“妈妈,我爱你!”母亲感动得流下了泪。

母亲把爱无私地给予自己的儿女们,是不图任何回报的。当母亲意识到孩子对她的爱,这时的母亲是幸福的。(夏景恬恬)

今天,老师布置了一个作业,回去好好的抱一次妈妈。当时,我心里就有些激动,想:“不知道妈妈被我抱的感受如何。”晚上,刚吃完饭,我就激动地跑到正在洗衣服的妈妈身边,跳起来,抱住妈妈,鼓起勇气,深情地对妈妈说:“我爱你!”

妈妈被我吓得目瞪口呆,过了一会儿,妈妈也对我意味深长的说了一句话:“爱是不能光靠嘴来表达的,而是要靠行动来表达。不过我知道你很爱你,我也很爱你。”

听了妈妈的话,一股暖流从我的心底涌了出来。妈妈,我爱你,我以后一定要听话,不再让你操心。(许恬)

今天,老师给我们布置了一个作业。那就是回家抱一次母亲并说一声“我爱你”。我回到家放下书包,便冲进阳台紧紧地抱住妈妈,很大声地说了这三个字。妈妈在我的额头上亲了亲,说:“我也爱你!”我这时突发奇想:“如果把妈妈抱起来会怎么样?”于是我屏足气了,用力一抱,哇!妈妈好轻啊!我用力过猛,差点掉到洗衣机里去。在我的印象中,妈妈天天跑银行,还要煮饭,一定是个大力士。可没想到妈妈竟然这么轻!我很难过。妈妈总是把好吃的、有营养的东西给我吃,自己却吃剩饭剩菜。原来,妈妈是这么爱我。虽然,她从前也打我骂我,有时还不理我,可现在我明白了妈妈这都是为了我!在我失望时她安慰我,在我因为小事生气时她鼓励我……这次抱母亲的情景会永远地记在我的脑海里。(韩懿凯)

从孩子们动情的述说中我倾听到爱的流淌,从他们真挚的言语中我触摸到真情的涌动。我不禁想到:中国式的家庭太缺乏爱的表达了,我希望这样感人的一幕能够在每个家庭里经常上演,我希望孩子们不但把这项特殊的作业落实在行动上,更希望这项特殊的作业像一颗爱的种子落在心灵的土壤里生根、发芽、开花、结果……

(4)
父母爱我我爱父母
说道父母对我的爱,大家一定都想知道,如果想听听爸爸妈妈对我的爱的话,就让我来给你讲一讲吧。
我六岁的一天,我正要去妹妹家玩,我跑着跑着,没注意脚下有块凸起的石头,只听见“嘣”的一声,我的头重重的碰在旁边的石板凳上,顿时,我便哇哇的大哭起来了,我的妈妈看见了连忙跑了过来,见我血流满面,就以迅雷不及掩耳之势把我抱上出租车向武警医院奔去。缝针的时候我一直在哇哇大哭,妈妈就在旁边不住的安慰我:“不要哭了,不要哭了,马上就缝完了!”结果妈妈也跟着我哭了起来。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-10-16
1)
在电视里看到,有位老师给学生布置的作业是:回家给妈妈洗脚。听着老师布置的奇怪任务,同学们一脸的惊诧:平时都是妈妈给我们洗脚,现在,要我们给妈妈洗,多难为情,要是被同学们知道了,脸往哪搁呀!看后,我感慨万分。难道为含辛茹苦养育自己的妈妈洗洗脚,真的“搁不下脸”吗?那时那刻,我就萌生了给妈妈洗脚的念头。
晚上,当妈妈得知我要为她洗脚时,她也是满脸的不解,不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三请求下,她才半推半就。我高兴地打来一大盆热水,对妈妈说:“妈,毛衣等下再织吧,泡泡脚再说。”我把妈妈硬拽在椅子上,帮她挽起裤脚,脱下袜子。她的腿有些哆嗦。“妈,冷吗?”“嗯,有点。”“等下泡泡就好了。”我把妈妈的双脚泡入水中,用力地替妈妈搓脚,突然妈妈像触电一般,将脚从水盆中抽出来,溅得我满脸是水。“妈,你怎么了?”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看,吓了一跳,发现妈妈脚上有许多冻疮。“妈妈,这是怎么啦?”妈妈淡淡一笑,说:“小时候,妈给你洗脚,你总是不老实,有一次,妈妈倒了一盆开水,还未来得及掺水,盆就被你打翻,开水正烫在妈脚上,那时,正是数九寒天,妈妈又每天忙着上班,没把它当回事,就生了冻疮,以后每年都发……”
我的心突然像被什么东西撞击了一下,眼角湿湿的,妈妈后面的话我没听清,想不到妈妈的双脚竟也藏着这么多的故事,这是我往常所不知道的。我默默地捧着妈妈的脚,很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧,有些地方已经开裂,经水浸泡,虽不是那么刺手,却也能明显感觉到。我的心不禁一酸,不争气的眼泪又来了,滴落在水盆里。我为以前对妈妈的误解而自责。小时候的我是幸福的,妈妈和我形影不离,我在妈妈的呵护下健康成长。上学后,由于家庭负担过重,妈妈不得不背井离乡,出外打工。年幼的我,看到自己的同学被父母们送进接出,嘘寒问暖,心里总不是滋味。尤其是下雨天,总渴望在送伞的队伍中能发现妈妈的身影,可每次给我的总是失望,在我的心中,竟对妈妈滋生出几分恨来。一种失落感顿时涌上心头,觉得幸福真的离我好远好远。
现在,看着妈妈的双脚,我什么都明白了。在这寒冬腊月,妈妈何曾想到自己的痛脚呢?她所担心的只是女儿,在为女儿赶织毛衣。而自己何尝体会到妈妈那不被女儿理解的痛苦呢?不知不觉中,水都有些凉了,我赶忙又往盆里加些开水,抱着妈妈的脚,轻轻地洗着,用心地洗着,以期洗去我心中的愧疚,水花夹杂着我的泪花,在我眼前飞溅。
我突然间觉得,在这静静的夜里,世界好像只有我和妈妈两人,一种久违的爱在我心头荡漾,我在心里不由得唱起一首歌来:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……

(1)
朋友们,从小到大,你们沐浴过多少父母的爱?数不清。父母那么爱你们,那你们爱父母吗?爱,从心底里爱。但是你们向父母表达过你爱他们吗?不知道你是否表达过,反正我没有。所以,今天我就要向妈妈表达我对她的爱。
从今天早上开始,我就想向妈妈表达,但一直到下午,我都没有表达出来,因为话到嘴边就是说不出口。
唉!算了吧!我想,干脆不表达了吧?正想着,突然,我转念一想:不行!妈妈每天为我忙来忙去,早上早早起来给我做早餐,晚上半夜三更起来给我盖被子……如果我连自己爱妈妈都不表达给妈妈,那不是太对不起妈妈了吗?
于是,我鼓起巨大的勇气,终于把妈妈叫进了房间。就在这时,我感到我的双脚不听使唤了,双手也在不停的发抖。心情无比激动,“碰、碰、碰”的心跳连我自己都听得清清楚楚。我努力使自己平静下来,可我做不到。为了不让妈妈失望,我以超越自己极限的勇气,终于颤抖地说出了:“妈妈,我爱你!”顿时,我的心平静了下来,我好似经过了一场战争。
妈妈听了我的话,先是一愣,然后皱起了眉头,疑惑地从嘴里挤出了一句话:“浩浩,你是不是又犯什么错误啊?”我一听,便说:“没有,妈妈!我是因为你曾经为我做过很多事,所以我才爱你的。”妈妈听了,欣慰地说:“谢谢!”这时,妈妈过去为我忙碌的身影浮现在我的眼前,一股无名的暖流涌上心头。我鼻子一酸,泪水在眼睛里打转。我强忍住不哭出声,然后扭过头去,走出了房门。
在门外,我百感交集:我爱妈妈只需要一句话就行了吗?我应不应该用行动来向妈妈表示我爱她呢?答案是:是!我应该用行动来向妈妈表示我爱她。我应该听她的话,不让她操心,帮她做一些力所能及的事情,这就是对妈妈最好的表示了。
妈妈,我爱您!

(3)爱,在轻轻地流淌
昨天,我给孩子们布置了两项特殊的作业:一是记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。二是拥抱妈妈并对妈妈说:“我爱你”,然后把妈妈的反应以及自己的感受记下来。

这份特殊的作业缘起于学习的课文《第一次抱母亲》。这篇课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才察觉母亲的身体是那么轻,不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里很难过。于是,像小时候母亲抱“我”那样,“我”把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果发现母亲的眼里流出了泪水。文章语言平实,却涌动着一股浓浓的亲情,扣人心弦,催人泪下。

学习这篇课文一个很重要的目标要求就是“激发学生对母亲的崇敬和爱戴之情,懂得回报母爱。”我想这里的母亲绝不仅仅指文中作者的母亲,而更应该是孩子们生活中自己的母亲;学生对母亲的爱也绝不仅仅只在课堂上说得堂皇,而更应该落实在行动上,落实在家庭生活中。这就是我布置这两个特殊作业的初衷。

今天在课堂上,我先让孩子们交流了妈妈一天中为自己做的事和自己为妈妈做的事,从中体会母爱无时不在、无处不在,母亲对子女的关爱是无微不至的,而子女能为母亲做的却太少太少了。看,魏瑾同学记录母亲一天中对她所说的话:

“上午很冷,要多穿点衣服。”

“吃慢点,饭吃太快会肚子痛。”

“下午有点热,衣服不要穿太多。热了要把外衣脱了。”““电视不要看太久,会伤眼睛。”

“做作业头要抬高,小心近视。”“吃鱼要小心,有鱼刺。”

她的感想是:妈妈总是无私地把爱给予我们,但却不求回报,所以我们应该为妈妈做力所能及的事。

而何檬檬同学则用他稚嫩的笔为我们描述了这样一位《劳累的妈妈》:

每天早晨不到6:00,小闹钟就唱着欢快的歌把妈妈从梦中惊醒。一起床,妈妈就洗米煮饭,准备早餐。爸爸和我吃完早饭之后就出门了。而妈妈呢,她吃完早饭没有急着去上班,而是要把餐桌整理好,才迈着焦急的脚步匆匆离去。

中午,我一回到家,就能看见妈妈繁忙的身影,就能听见妈妈忙碌的锅碗瓢盆交响曲。吃午饭时,妈妈总要在我和爸爸的再三劝说下才肯停下手中的活来吃饭。

晚上,我回到家里,妈妈已经为我煮好了香甜可口的饭菜,而她却还在忙碌着。晚上她还要为我洗衣服,到了深夜才安然入睡。

最感人的是孩子们讲述他们拥抱妈妈的故事,好几个孩子说得很动情,听课老师也听得泪花闪闪的。下面择录一些孩子的片断:

今天,老师给我们布置了一项特别的作业:给妈妈一个拥抱一句话“我爱你”。

我回家后一直在想该不该做,我想了很久很久,终于找到了答案:“做!”。作为妈妈的女儿,难道连一个拥抱一句“我爱你”也舍不得给妈妈吗?

晚上,我做完了其他的作业,走到正在看电视的妈妈面前,拥抱了妈妈一下,对妈妈说了句“我爱你!”,妈妈被我这一举动惊呆了,好半天才回过神来,微笑地对我说:“梦婷,妈妈也爱你呢!”

妈妈一天到晚为我们付出的太多太多,而我们回报妈妈的却很少很少,朦胧中我似乎明白了老师为什么布置这么一个作业!(朱梦婷)

今天老师布置了一个作业:回家拥抱父母一下,并且说声“我爱你”。这作业刚布置下来,班里就闹成了一片,有的说:“怎么抱呀?”有的说:“太肉麻了。”还有的坐在座位上发呆。

放学路上我一直想:如果我抱妈妈,那妈妈一定会以为我考试考不好;不,也许会以为我干了坏事;不,也许会以为我想买玩具……

妈妈一下班,我就站在门口等着。“叮咚叮咚”,门铃响了,我张开双手抱住妈妈的脖子说:“我爱你。”邻居走了过来,对妈妈说:“你可真有福气,生了一个好女儿。”妈妈笑了笑,问我:“你考试考不好,还是干了坏事?”我一口否认了。我看着妈妈那满额皱纹,眼泪在眼圈里打转,不禁流了下来。妈妈用她那长了茧的手把我的眼泪抹去,问:“倩倩,你为啥哭呀?”我没回答,因为怕妈妈伤心。

在这里,我还想再对妈妈说一次:“妈妈,我爱你!”(汪琪)

今天老师布置了一个极为特殊的任务——拥抱妈妈并说“我爱你”。这个任务可是给了包括我在内的不少男生一个考验。因为平时几乎没与妈妈亲密接触,这个任务对我而言太艰巨了!到了晚上,妈妈上班回来,一开门就说:“儿子,我回来啦!”看来妈妈挺高兴的,不知我说了什么,妈妈已经高兴地把一个拥抱送给了我。真是的,我都还来得及没说呢,难道“天机泄漏”了?等我做完作业,就鼠头鼠脑地窜了出来,拥抱妈妈说:“妈妈,我爱你!”妈妈挺惊讶的,没说话,不过还是微微笑了一下,她那张岁月流逝的脸庞依然显得那么慈祥那么美丽……(王智杰)

今天我一回家,就搂着妈妈,说了声:“我爱您!”当时妈妈先是一愣,接着说:“我们的女儿长大啦!懂事了!汗水没有白付呀!”然后又用双手搂着我,摇呀摇,嘴边还带着笑容。在妈妈的怀里,一股暖流传遍了我的全身,我的心里甜甜的,美美的,温暖极了!(万千千)

今天晚上,我趁妈妈在试衣服的时候,猛地扑了过去,一下抱住了妈妈。由于妈妈没有做好准备,所以承受不了我的重量,差点仰面摔倒了。还好爸爸及时发现,在身后扶了妈妈一把,妈妈责怪地说:“你有病啊!”我突然说:“我爱你……”妈妈突然打住了我的话,又爱又恨地说:“快把我推倒了还叫爱我啊!”听完妈妈的话,我的脸红了。(徐凯)

今天,我接到了一个特别的任务——抱母亲。因为平时我和妈妈关系很好,所以这个任务对我来说就显得不生疏了。

一回到家,我就赶快写作业。一会儿母亲回来了,她一看到我在写作业就对我说:“好女儿,你先做作业,我去做饭了。”又过了一会儿,我写完作业了便冲到妈妈身后抱住母亲说:“妈妈,我爱你!”老妈先是一惊说:“原来我抱你,你都不肯,今天这是怎么了?”“人家想抱嘛。”我撒娇地说。

不知是老妈的香水太浓,还是母女的情意太深,我都陶醉了。(张孝雯)

今天因为妈妈不在家,所以我就把拥抱送给了我的爸爸。刚开始我觉得好恐怖,但为了完成作业,我还是叫爸爸面对我,我举起手犹豫着,可还是鼓起勇气冲向爸爸。当听到爸爸说“我也爱你!”时,我太高兴了!(钱星任)

“哎……”的一声,我们班的同学都叫了起来。因为今天老师给了我们一个任务:拥抱一下母亲,并对她说“我爱你!”。

我回到家里,只看到妈妈正在忙着。可是,我害羞的嘴里说不出那三个字,于是我走进房间。吃完饭是做作业的时间,我不得不完成这个作业。可是我又害羞说不出口,突然我回想起妈妈对我的爱,于是我鼓起勇气,心跳加快,飞奔到母亲面前,还没等母亲回头,我已经抱住了她,说:“妈妈,我爱你!”母亲感动得流下了泪。

母亲把爱无私地给予自己的儿女们,是不图任何回报的。当母亲意识到孩子对她的爱,这时的母亲是幸福的。(夏景恬恬)

今天,老师布置了一个作业,回去好好的抱一次妈妈。当时,我心里就有些激动,想:“不知道妈妈被我抱的感受如何。”晚上,刚吃完饭,我就激动地跑到正在洗衣服的妈妈身边,跳起来,抱住妈妈,鼓起勇气,深情地对妈妈说:“我爱你!”

妈妈被我吓得目瞪口呆,过了一会儿,妈妈也对我意味深长的说了一句话:“爱是不能光靠嘴来表达的,而是要靠行动来表达。不过我知道你很爱你,我也很爱你。”

听了妈妈的话,一股暖流从我的心底涌了出来。妈妈,我爱你,我以后一定要听话,不再让你操心。(许恬)

今天,老师给我们布置了一个作业。那就是回家抱一次母亲并说一声“我爱你”。我回到家放下书包,便冲进阳台紧紧地抱住妈妈,很大声地说了这三个字。妈妈在我的额头上亲了亲,说:“我也爱你!”我这时突发奇想:“如果把妈妈抱起来会怎么样?”于是我屏足气了,用力一抱,哇!妈妈好轻啊!我用力过猛,差点掉到洗衣机里去。在我的印象中,妈妈天天跑银行,还要煮饭,一定是个大力士。可没想到妈妈竟然这么轻!我很难过。妈妈总是把好吃的、有营养的东西给我吃,自己却吃剩饭剩菜。原来,妈妈是这么爱我。虽然,她从前也打我骂我,有时还不理我,可现在我明白了妈妈这都是为了我!在我失望时她安慰我,在我因为小事生气时她鼓励我……这次抱母亲的情景会永远地记在我的脑海里。(韩懿凯)

从孩子们动情的述说中我倾听到爱的流淌,从他们真挚的言语中我触摸到真情的涌动。我不禁想到:中国式的家庭太缺乏爱的表达了,我希望这样感人的一幕能够在每个家庭里经常上演,我希望孩子们不但把这项特殊的作业落实在行动上,更希望这项特殊的作业像一颗爱的种子落在心灵的土壤里生根、发芽、开花、结果……

(4)
父母爱我我爱父母
说道父母对我的爱,大家一定都想知道,如果想听听爸爸妈妈对我的爱的话,就让我来给你讲一讲吧。
我六岁的一天,我正要去妹妹家玩,我跑着跑着,没注意脚下有块凸起的石头,只听见“嘣”的一声,我的头重重的碰在旁边的石板凳上,顿时,我便哇哇的大哭起来了,我的妈妈看见了连忙跑了过来,见我血流满面,就以迅雷不及掩耳之势把我抱上出租车向武警医院奔去。缝针的时候我一直在哇哇大哭,妈妈就在旁边不住的安慰我:“不要哭了,不要哭了,马上就缝完了!”结果妈妈也跟着我哭了起来。
还有一次,我正在做作业,突然,我遇到了一道我不会做的数学题,我就拿去问爸爸,爸爸就认真的给我讲做这道题的方法。讲了一遍后我没听懂,爸爸又一而再再而三地给我讲,直到我听懂为止。
爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。
就在今年“三八妇女节”的前一天,我悄悄地给妈妈做了一张漂亮的卡片,里面写着:“妈妈,我爱你!祝您:三八妇女节快乐!”做完后我把卡片悄悄放到了妈妈的枕头边。
到了晚上吃饭的时候,我做了自己最拿手的两道菜:“苦瓜炒鸡蛋”,“豆腐干炒韭菜”给妈妈品尝,妈妈吃了说道:“真好吃啊!”听了妈妈的话,我心里高兴极了!到了晚上,我接了一盆洗脚水来给妈妈洗脚。洗完后,妈妈亲了我一下:“你真是个懂事的好孩子!”
我想:“爸爸妈妈可真爱我,就像‘谁言寸草心,报得三春晖’所说,我永远也报答不尽爸爸妈妈对我的爱!”
最后,我想对我的爸爸妈妈说:“我爱您们!”本回答被网友采纳

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