初 三 物 理 试 题 2006.6
一、选择题：下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。（每小题2分，
共28分）
1．表示电流做功快慢的物理量是
A．电压 B．电阻 C．电功 D．电功率
2．关于导体的电阻，下列说法正确的是
A．铁导线有电阻，铜导线没有电阻
B．长导线的电阻比短导线的电阻大
C．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
D．导体两端电压为零时，电流为零，电阻不为零
3．关于光和声的传播，下面说法中正确的是
A．小孔成像现象说明光在均匀介质中沿直线传播
B．光在空气中的传播速度大约是340m/s
C．声音在水中、金属中都不能传播
D．光和声都能在真空中传播
4．关于电源和电压，下列说法错误的是
A．电源是提供电能的装置 B．电源是提供电压的装置
C．对人体的安全电压是36V D．家庭电路的电压是220V
5．关于电和磁，下列说法错误的是
A．电磁铁可以有磁性，也可以没有磁性
B．奥斯特实验表明，导体周围存在磁场
C．电磁继电器实质是控制电路通断的开关
D．因为有了换向器，直流电动机才可能连续转动
6．对于下列有关事例，解释正确的是
A．用高压锅煮饭熟得快，是利用压强增大，沸点升高的原理
B．用高压锅煮饭熟得快，是利用大气压随高度的升高而减小的原理
C．将暂时不吃的蔬菜放入冰箱冷藏，是为了降低液体温度，加快蒸发
D．将暂时不吃的蔬菜放在向阳通风处，是为了保持液体温度，减缓蒸发
7．下列说法中正确的是
A．水的温度降低到0℃时一定结冰
B．物体吸收热量，温度不一定升高
C．在内燃机的压缩冲程中，内能转化为机械能
D．物体的温度升高，内能增加；物体的温度不变，内能也不变
8．在空中飞行的足球，受到
A．踢力和重力的作用 B．踢力的作用
C．重力和空气阻力的作用 D．惯力的作用
9．下列事例中，为了增大压强的是
A．纪念碑安放在宽大的基石上 B．滑雪运动员脚上穿滑雪板
C．大型拖拉机装有履带 D．把喝饮料的吸管一端做成尖的
10．关于机械效率，下列说法中正确的是
A．机械做功越快，机械效率越高
B．机械所做的总功越少，机械效率越高
C．机械做的有用功在总功中占的百分比越大，机械效率越高
D．使用机械时，所用动力跟物重的比值越小，机械效率越高
11．家用电冰箱正常工作时，其电功率最接近
A．2000W B．200W C．20W D．2W
12．一袋重100N的米静止在水平地面上。小刚用80N的力竖直向上提它时，米袋受到所有力的合力为
A．0N B．180N，方向竖直向下
C．20N，方向竖直向上 D．20N，方向竖直向下
13．把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中，小球浸没在杯底，从杯中溢出10g液体。若将小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上。从杯中溢出水的质量
A．等于10g B．小于10g C．大于10g D．无法判断
14．如图1所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。液体中的A、B两点在同一条水平线上。比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是
A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断
二、选择题：下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。（每小题3分，共12分。选对但不全的得2分，有错选的不得分）
15．在探究凸透镜成像规律的实验中，把蜡烛放在焦距为f的凸透镜前，蜡烛通过凸透镜成一个放大的像。关于蜡烛到凸透镜的距离（物距u），满足条件的是
A．u ＞2 f B．u＝2 f C．f ＜ u ＜2 f D．u ＜ f
16．下面对相关现象的分析，正确的是
A．走进鲜花店就可以闻到花香，这是气体的扩散现象
B．用水擦过的黑板一会儿就干了，这是水的液化现象
C．利用沸点不同，可以从酒精和水的混合物中把酒精分离出来
D．在高寒地区用酒精温度计而不用水银温度计，是因为酒精比水银的凝固点高
17．小虹到水房去取一桶水到教室。小虹
A．提起水桶的过程中，水桶的运动状态始终不变
B．提起水桶的过程中，水桶的重力势能增加
C．提着水桶上两层楼，可能没对水桶做功
D．提着水桶不动时，水桶受力平衡
18．在图2所示的电路中，电源电压保持6V不变。当开关S1闭合、S2断开时，小灯泡均发光，电压表、电流表均有示数。此时再将S2闭合，下列判断正确的是
A．灯L1可能不发光，也可能更亮
B．灯L2不发光，电路总功率变小
C．如果灯L1发光，则两电表示数的比值不变
D．如果灯L1不发光，电压表的示数为6V，电流表的示数几乎为零
三、填空题（每空2分，共14分）
19．向秧田中灌水可以避免秧苗受霜冻伤害。这是利用了水的__________较大的性质。
20．农民把稻谷摊开晾晒，增大了液体的____________，有利于稻谷中水分蒸发。
21．小丽站在平面镜前0.5m处，镜中的像到镜面的距离为________m。
22．使用一个动滑轮，把400N的重物匀速提高10m。则有用功为_________J。
23．入射光线与镜面的夹角是25度时，入射光线与反射光线的夹角是_________度。
24．小红将底面积为S1的圆柱体挂在弹簧测力计下，缓慢浸没到底面积为S2的圆柱形薄壁容器内的水中，水未溢出且圆柱体未接触容器底部，弹簧测力计示数改变了△F。则水对容器底部的压强改变了________________。
25．如图3所示电路，电源电压一定，R1＞R2。当只断开开关S3时，电路消耗的电功率为19.2W，电阻R1消耗的电功率为P1；当只闭合开关S3时，电路消耗的电功率为2.4W，电阻R3消耗的电功率为0.8W，电阻R1消耗的电功率为P1¢；则P1∶P1′＝______________。
四、实验与探究题(26—28题各2分，39题3分，40题4分。其他每空1分，共30分)
26．根据图4中的入射光线和折射光线，在虚线框内画出适当类型的透镜。
27．图5中，重30N的物体被拉上斜面。请你根据给定的标度，画出物体受重力的图示。
28．画出图6中拉力F对支点O的力臂L。
34．小明用圆柱形水杯、直尺和一些币值相同的硬币等材料做实验，验证杠杆的平衡条件。他先把直尺放在圆柱形水杯上，左右移动直尺，使其如图11（甲）所示在水平位置平衡。然后在直尺两侧放不同数量的硬币，并调节硬币位置，使直尺如图11（乙）所示，在水平位置再次平衡。小明在乙图中标出了力臂L1、L2的大小。据此，小明能得出杠杆的平衡条件吗？答：__________。
35．小华在探究影响浮力大小的因素时，做了如图12所示的实验。他根据测得的实验数据，做出了弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象，如图13所示。分析图象可知：
⑴AB段表示圆柱体受到的浮力__________（填：“变大”或“变小”）；BC段表示浮力不变，不变的原因是圆柱体_______________不再发生变化。
⑵圆柱体的密度r ＝___________g/cm3。
名 称：锂离子充电电池 容 量：2200mAh
标称电压：3.7V 充电电压：4.2V
充电模式：恒压/恒流 最大持续放电电流：3300mA
循环寿命：500次 工作环境温度：－20℃~60℃
执行标准：GB/T18650
36．右表是一种电池的部分文字说明材料，作为电源，它提供的电压U =_________V；若以最大持续放电电流的三分之一持续放电，最大放电时间t =_______h；该电池充满电后，储存的电荷量Q =____________C。
37．图14所示的电路中，除了一根导线是断的，其余的器材完好无损，电路连接正常。为了查出这根导线，小刚将电压表的正接线柱一直接在电源的正极，负接线柱与a接线柱相连时，电压表没有示数；再将电压表的负接线柱与b接线柱相连时，电压表有示数。发生断路的是导线________。
38．在课外小组里，肖英和其他同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”。把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，M和N是两个铁块。当M在A点，N在B点时，木棍如图15所示平衡。把M浸没在水中，N移至C点时，木棍再次水平平衡。把M浸没在某种液体中，N移至D点时，木棍又处于水平平衡。可知被测液体的密度________水的密度（填：“大于”、“小于”或“等于”）。
39．一个电阻的额定功率为1W，阻值在5~10W之间。小枫同学用伏安法测这个电阻时，错误地连接成如图16所示的电路。已知电源电压为4.5V，滑动变阻器最大电阻值为10W，实验室用双量程电压表、电流表连接情况如图所示。闭合开关时，会产生什么后果？（1分）______________________；
简要说明做出上述判断的理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________
五、简答与计算题（41、42两题各3分，43、44两题各5分，共16分。）
计算题要求：⑴写出必要的文字说明和依据的主要公式；⑵代入数据；⑶凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位。
41．在家庭电路中，把一只小功率的灯泡接入电路，工作一段时间后，感觉不到导线发热。用同一段导线把一台大功率的电炉接入电路，在相同时间内，导线显著发热。这是为什么？
42．在一标准大气压下，把一壶质量是2.5kg的水从室温（20℃）加热至沸腾的过程中，水至少吸收多少热量？已知C水＝4.2×103J/(kg×℃)
43．某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如图17所示。设计水箱的水位高度维持60cm不变，水箱底部出水口的横截面积为20cm2。底盖A、细杆B和浮球C的总质量为1kg，浮球C的体积为2dm3。设计要求：底盖A平时顶住水箱底部出水口，一旦饮水槽的水位下降，底盖A就下落，水立即通过出水口流入饮水槽。实现自动补水。
通过计算说明，给出的数据能否达到设计要求？如果能，分析说明浮球C的体积对装置的影响；如果不能，请提供改进的方法和符合设计要求的数据。（g＝10N/kg）
44．如图18所示电路，设电源电压不变，灯丝电阻不随温度变化。当开关S1、S2断开时，电压表V1、V2示数之比为2∶1，R3消耗电功率为0.24W；当开关S1、S2闭合时，灯正常发光，R3消耗电功率为24W，电流表的示数为2.9A。求：⑴电阻R2、R3之比；⑵电源电压。
二模试题解析
1题．“电流做功快慢”等同于“用电器消耗电能快慢”、“用电器转化电能快慢”
2题．电阻（对电流有阻碍作用）是导体的性质。在自身条件（电阻率、长度、粗细）和外部条件（温度）确定时，电阻确定。通过测量导体两端的电压和导体中的电流，可以间接测量电阻的大小。
3题．注意光直线传播的条件；真空对于声而言，不是传播介质，对于光而言，是传播介质。340m/s不需要记住。真空中的光速要知道。
4题．前两个选项是从两个不同的侧面描述电源的作用。后两个选项是对特定范围值和定值电压的表述。
5题．A由电流的有无决定 B磁场是电流产生的 C是一个自动的开关 D连续转动对于这些基本问题要有认识。
6题．注意区分海拔高度和（大）气压的关系——海拔越高大气压越小；以及气压和沸点的关系——（液面上的）气压越大液体沸点越高（越不容易沸腾）
注意影响液体蒸发速度的三个因素，注意加快蒸发和减缓蒸发的不同表述方式
7题．A注意晶体熔液凝固的条件；B例如晶体熔化和液体沸腾特征；C注意在压缩冲程和做功冲程中的能量变化；D温度不变时，其内能可以增加（吸热不升温），也可以减少（放热不降温）
8题．足球上飞时，重力和空气阻力都是运动阻力，下落时重力是动力，要会画图分析受力
9题．前三个选项的共同特征：1都是减小压强的措施；2____________________
10题．理解1总功利用率的含义；有用功跟总功的比值大；2省力的描述：动力跟物重的比值小
11题．此类联系实际的题目，要把握一般和特殊的关系，不能把特殊当一般
12题．因为初状态是静止，F<G，不能改变物体的运动状态，仍保持初状态——静止不变。所以合力为零。（引申可知重力和提力的合力等于20N，此时的支持力等于20N。三力合力为零）
13题．同一个物体，漂浮时比沉底时受到的浮力大。此题注意不要引申歧义
14题．比较底部压强：PA＝PB＝P；密度判断：rA＞rB；已知AB两点同高，同高的液体比压强p¢A＞p¢B；AB两点比压强：pA＝P－p¢A，pB＝P－p¢B；所以：pA＜pB
15题．“成放大的像”和“在屏上成放大的像”不是一回事。前者包括后者。
16题．B注意区分汽化和液化；C利用沸点不同分离不同液体是常用方法；D凝固点越高越容易凝固
17题．提起水桶的过程是水桶由静止到运动的过程；至少做功W=Gh
18题．灯L1的灯丝不被烧断就会更亮；S2闭合总电阻变小，电路总功率变大；灯L1的灯丝被烧断后，电压表接在断路点两端，应显示电源电压；关于C选项，要注意小灯泡不是定值电阻，这一点对于使用新课标新教材的学生不是问题。在新教材测量小灯泡电阻的探究中，有这样的描述：“测量时从额定电压开始逐次较低，获得几组数据。比较计算出的几个答案，电阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？”
有老师提问：“这一事实对《用滑动变阻器改变小灯泡亮度》实验的结论会有什么影响”我们都知道的事实是——无影响。分析如下：
在小灯泡电阻变大这件事中，温度升高是原因，电阻变大是结果；而灯丝的温度升高的另一个结果就是灯泡变亮。所以，灯泡变亮是看到的事实，灯丝电阻变大是测量的结果。二者都是事实，并无相悖关系。在一般计算题中，为了便于计算，都是假设灯丝电阻不随温度变化的，但是这一假设一定要说出来。（参见本试卷44题）
在平时的教学中，或是在复习中，关于小灯泡的电阻问题，是否可以考虑按照如下原则把握：
⑴明确小灯泡不是定值电阻，其电阻值随温度的升高而增大；通过小灯泡的电流仍然是随其两端电压的升高而增大，只不过不是正比关系——这些都是实验结论；
⑵在标准试卷的计算题中，涉及到以小灯泡电阻为已知量时，一定有“忽略灯丝电阻变化”一类假设；
⑶在测量类的探究实验中，一定区分定值电阻和小灯泡的不同。
⑷关于温度对电阻的影响，不扩散到一般电阻，除非有明确要求（题设要求和数据支持）。
21题．注意问题，问的是什么距离？
22题．注意有用功的概念
23题．注意，这里是（90－25）×2，避免错为（100－25）×2
24题．圆柱体受浮力F浮=G排水=DF。相当于向柱形容器中注入G排水这么多的水，所以压强增加DF/S2。
25题．这是为高分学生准备的拉档题，不是基本要求。
26——31题都是基本要求，画图要准确到位；如图5中的箭头、截线要明确、准确；图6中的大括号要到位，垂足标记要清晰。
32题．注意“振动”不要写错；空气不要写成气体
33题．公式n=s/h=vs/vh是一般公式，跟其他条件无关；引申：有几个定滑轮？怎样用文字准确表述第二次机械效率升高的理由？
35题．对于图线题，无论问题如何，至少要做好以下几件事：明确两坐标轴表示的物理量；图线起点、折点、终点的物理意义（对应横纵座标分析）；如果有几条图线，要会用控制变量的方法加以比较。
本题的相关信息：测力计最大拉力F1=4.5N；测力计最小拉力F拉=3N；
分析得到：G物=最大拉力F1=4.5N；最大浮力F浮=4.5N—3N=1.5N；
密度r=r G物/F浮=3g/cm3
36题．对于此类（表格数据）材料题，首先要对不熟悉的数据（或表述）可用比较、联想、推理等方法给出界定；然后要根据题意对材料（数据）进行取舍筛选。
本题中可能（为什么说“可能”）不熟悉的内容有：容量；标称电压；充电模式；执行标准；其中回答问题时需要的是：容量和标称电压；引申：此电池充满电后，储存的电能是__________J。
37题．这是一道熟题，注意判断依据和监测方法
38题．不要被名称迷惑，其实就是杠杆的二次平衡问题。物体M受到的浮力越大，物体N的悬挂点就越*近支点O。因为M浸没在液体中，浮力变化的原因是被测液体的密度不同，所以N越*近支点，说明液体密度越大。
39题．此题必须通过简单计算，用数据说话。由于定值电阻的阻值只有一个范围，这就涉及到计算取值得可信程度。如计算电路中电流和实际功率时，要按最大电阻状态计算。
40题．伏伏法测电阻是熟悉的方法。习惯用两块电压表或一块表接两次。用两块表同时测量，与电源电压是否变化无关，用一块表测量两次，要求电源电压不变。测到两个不同的电压值，是必须的，否则达不到目的。此题主要体现简约思想，即搬动一次开关，完成两次测量。
41题．此题在现行教材P125。本题改动仅限于强调控制变量：“同一段导线”、“相同时间”
42题．物质的比热容不需要记忆，需要知道一标准气压下水的沸点。
43题．此类题的关节点在于明确需要解决的问题。
能够达到设计要求的标志是：饮水槽水位达标，底盖A能顶住出水口；饮水槽水位下降，底盖A能脱离出水口。
需要做的判断是：能否达标？不达标的原因是什么？
能力点是分析物体受力
知识点是压强、压力、浮力、重力的计算
44题．此题是传统题，它是几份题中最容易的一道题。要注意克服心理障碍。不要被吓住。
另外，请老师们注意在一、二模中没有练习到的基础知识，注意复习不要落空。
西城教研中心
一、选择题：下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。（每小题2分，
共28分）
1．表示电流做功快慢的物理量是
A．电压 B．电阻 C．电功 D．电功率
2．关于导体的电阻，下列说法正确的是
A．铁导线有电阻，铜导线没有电阻
B．长导线的电阻比短导线的电阻大
C．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
D．导体两端电压为零时，电流为零，电阻不为零
3．关于光和声的传播，下面说法中正确的是
A．小孔成像现象说明光在均匀介质中沿直线传播
B．光在空气中的传播速度大约是340m/s
C．声音在水中、金属中都不能传播
D．光和声都能在真空中传播
4．关于电源和电压，下列说法错误的是
A．电源是提供电能的装置 B．电源是提供电压的装置
C．对人体的安全电压是36V D．家庭电路的电压是220V
5．关于电和磁，下列说法错误的是
A．电磁铁可以有磁性，也可以没有磁性
B．奥斯特实验表明，导体周围存在磁场
C．电磁继电器实质是控制电路通断的开关
D．因为有了换向器，直流电动机才可能连续转动
6．对于下列有关事例，解释正确的是
A．用高压锅煮饭熟得快，是利用压强增大，沸点升高的原理
B．用高压锅煮饭熟得快，是利用大气压随高度的升高而减小的原理
C．将暂时不吃的蔬菜放入冰箱冷藏，是为了降低液体温度，加快蒸发
D．将暂时不吃的蔬菜放在向阳通风处，是为了保持液体温度，减缓蒸发
7．下列说法中正确的是
A．水的温度降低到0℃时一定结冰
B．物体吸收热量，温度不一定升高
C．在内燃机的压缩冲程中，内能转化为机械能
D．物体的温度升高，内能增加；物体的温度不变，内能也不变
8．在空中飞行的足球，受到
A．踢力和重力的作用 B．踢力的作用
C．重力和空气阻力的作用 D．惯力的作用
9．下列事例中，为了增大压强的是
A．纪念碑安放在宽大的基石上 B．滑雪运动员脚上穿滑雪板
C．大型拖拉机装有履带 D．把喝饮料的吸管一端做成尖的
10．关于机械效率，下列说法中正确的是
A．机械做功越快，机械效率越高
B．机械所做的总功越少，机械效率越高
C．机械做的有用功在总功中占的百分比越大，机械效率越高
D．使用机械时，所用动力跟物重的比值越小，机械效率越高
11．家用电冰箱正常工作时，其电功率最接近
A．2000W B．200W C．20W D．2W
12．一袋重100N的米静止在水平地面上。小刚用80N的力竖直向上提它时，米袋受到所有力的合力为
A．0N B．180N，方向竖直向下
C．20N，方向竖直向上 D．20N，方向竖直向下
13．把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中，小球浸没在杯底，从杯中溢出10g液体。若将小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上。从杯中溢出水的质量
A．等于10g B．小于10g C．大于10g D．无法判断
14．如图1所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分别装有质量相等的两种液体。液体中的A、B两点在同一条水平线上。比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是
A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断
二、选择题：下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。（每小题3分，共12分。选对但不全的得2分，有错选的不得分）
15．在探究凸透镜成像规律的实验中，把蜡烛放在焦距为f的凸透镜前，蜡烛通过凸透镜成一个放大的像。关于蜡烛到凸透镜的距离（物距u），满足条件的是
A．u ＞2 f B．u＝2 f C．f ＜ u ＜2 f D．u ＜ f
16．下面对相关现象的分析，正确的是
A．走进鲜花店就可以闻到花香，这是气体的扩散现象
B．用水擦过的黑板一会儿就干了，这是水的液化现象
C．利用沸点不同，可以从酒精和水的混合物中把酒精分离出来
D．在高寒地区用酒精温度计而不用水银温度计，是因为酒精比水银的凝固点高
17．小虹到水房去取一桶水到教室。小虹
A．提起水桶的过程中，水桶的运动状态始终不变
B．提起水桶的过程中，水桶的重力势能增加
C．提着水桶上两层楼，可能没对水桶做功
D．提着水桶不动时，水桶受力平衡
18．在图2所示的电路中，电源电压保持6V不变。当开关S1闭合、S2断开时，小灯泡均发光，电压表、电流表均有示数。此时再将S2闭合，下列判断正确的是
A．灯L1可能不发光，也可能更亮
B．灯L2不发光，电路总功率变小
C．如果灯L1发光，则两电表示数的比值不变
D．如果灯L1不发光，电压表的示数为6V，电流表的示数几乎为零
三、填空题（每空2分，共14分）
19．向秧田中灌水可以避免秧苗受霜冻伤害。这是利用了水的__________较大的性质。
20．农民把稻谷摊开晾晒，增大了液体的____________，有利于稻谷中水分蒸发。
21．小丽站在平面镜前0.5m处，镜中的像到镜面的距离为________m。
22．使用一个动滑轮，把400N的重物匀速提高10m。则有用功为_________J。
23．入射光线与镜面的夹角是25度时，入射光线与反射光线的夹角是_________度。
24．小红将底面积为S1的圆柱体挂在弹簧测力计下，缓慢浸没到底面积为S2的圆柱形薄壁容器内的水中，水未溢出且圆柱体未接触容器底部，弹簧测力计示数改变了△F。则水对容器底部的压强改变了________________。
25．如图3所示电路，电源电压一定，R1＞R2。当只断开开关S3时，电路消耗的电功率为19.2W，电阻R1消耗的电功率为P1；当只闭合开关S3时，电路消耗的电功率为2.4W，电阻R3消耗的电功率为0.8W，电阻R1消耗的电功率为P1¢；则P1∶P1′＝______________。
四、实验与探究题(26—28题各2分，39题3分，40题4分。其他每空1分，共30分)
26．根据图4中的入射光线和折射光线，在虚线框内画出适当类型的透镜。
27．图5中，重30N的物体被拉上斜面。请你根据给定的标度，画出物体受重力的图示。
28．画出图6中拉力F对支点O的力臂L。
34．小明用圆柱形水杯、直尺和一些币值相同的硬币等材料做实验，验证杠杆的平衡条件。他先把直尺放在圆柱形水杯上，左右移动直尺，使其如图11（甲）所示在水平位置平衡。然后在直尺两侧放不同数量的硬币，并调节硬币位置，使直尺如图11（乙）所示，在水平位置再次平衡。小明在乙图中标出了力臂L1、L2的大小。据此，小明能得出杠杆的平衡条件吗？答：__________。
35．小华在探究影响浮力大小的因素时，做了如图12所示的实验。他根据测得的实验数据，做出了弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象，如图13所示。分析图象可知：
⑴AB段表示圆柱体受到的浮力__________（填：“变大”或“变小”）；BC段表示浮力不变，不变的原因是圆柱体_______________不再发生变化。
⑵圆柱体的密度r ＝___________g/cm3。
名 称：锂离子充电电池 容 量：2200mAh
标称电压：3.7V 充电电压：4.2V
充电模式：恒压/恒流 最大持续放电电流：3300mA
循环寿命：500次 工作环境温度：－20℃~60℃
执行标准：GB/T18650
36．右表是一种电池的部分文字说明材料，作为电源，它提供的电压U =_________V；若以最大持续放电电流的三分之一持续放电，最大放电时间t =_______h；该电池充满电后，储存的电荷量Q =____________C。
37．图14所示的电路中，除了一根导线是断的，其余的器材完好无损，电路连接正常。为了查出这根导线，小刚将电压表的正接线柱一直接在电源的正极，负接线柱与a接线柱相连时，电压表没有示数；再将电压表的负接线柱与b接线柱相连时，电压表有示数。发生断路的是导线________。
38．在课外小组里，肖英和其他同学利用木棍、铁块和细绳等材料制作了一杆可以测量液体密度的“密度秤”。把细绳系在木棍的重心O处并把木棍挂起，M和N是两个铁块。当M在A点，N在B点时，木棍如图15所示平衡。把M浸没在水中，N移至C点时，木棍再次水平平衡。把M浸没在某种液体中，N移至D点时，木棍又处于水平平衡。可知被测液体的密度________水的密度（填：“大于”、“小于”或“等于”）。
39．一个电阻的额定功率为1W，阻值在5~10W之间。小枫同学用伏安法测这个电阻时，错误地连接成如图16所示的电路。已知电源电压为4.5V，滑动变阻器最大电阻值为10W，实验室用双量程电压表、电流表连接情况如图所示。闭合开关时，会产生什么后果？（1分）______________________；
简要说明做出上述判断的理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________
五、简答与计算题（41、42两题各3分，43、44两题各5分，共16分。）
计算题要求：⑴写出必要的文字说明和依据的主要公式；⑵代入数据；⑶凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位。
41．在家庭电路中，把一只小功率的灯泡接入电路，工作一段时间后，感觉不到导线发热。用同一段导线把一台大功率的电炉接入电路，在相同时间内，导线显著发热。这是为什么？
42．在一标准大气压下，把一壶质量是2.5kg的水从室温（20℃）加热至沸腾的过程中，水至少吸收多少热量？已知C水＝4.2×103J/(kg×℃)
43．某单位设计的一种供牲畜饮水的装置如图17所示。设计水箱的水位高度维持60cm不变，水箱底部出水口的横截面积为20cm2。底盖A、细杆B和浮球C的总质量为1kg，浮球C的体积为2dm3。设计要求：底盖A平时顶住水箱底部出水口，一旦饮水槽的水位下降，底盖A就下落，水立即通过出水口流入饮水槽。实现自动补水。
通过计算说明，给出的数据能否达到设计要求？如果能，分析说明浮球C的体积对装置的影响；如果不能，请提供改进的方法和符合设计要求的数据。（g＝10N/kg）
44．如图18所示电路，设电源电压不变，灯丝电阻不随温度变化。当开关S1、S2断开时，电压表V1、V2示数之比为2∶1，R3消耗电功率为0.24W；当开关S1、S2闭合时，灯正常发光，R3消耗电功率为24W，电流表的示数为2.9A。求：⑴电阻R2、R3之比；⑵电源电压。
二模试题解析
1题．“电流做功快慢”等同于“用电器消耗电能快慢”、“用电器转化电能快慢”
2题．电阻（对电流有阻碍作用）是导体的性质。在自身条件（电阻率、长度、粗细）和外部条件（温度）确定时，电阻确定。通过测量导体两端的电压和导体中的电流，可以间接测量电阻的大小。
3题．注意光直线传播的条件；真空对于声而言，不是传播介质，对于光而言，是传播介质。340m/s不需要记住。真空中的光速要知道。
4题．前两个选项是从两个不同的侧面描述电源的作用。后两个选项是对特定范围值和定值电压的表述。
5题．A由电流的有无决定 B磁场是电流产生的 C是一个自动的开关 D连续转动对于这些基本问题要有认识。
6题．注意区分海拔高度和（大）气压的关系——海拔越高大气压越小；以及气压和沸点的关系——（液面上的）气压越大液体沸点越高（越不容易沸腾）
注意影响液体蒸发速度的三个因素，注意加快蒸发和减缓蒸发的不同表述方式
7题．A注意晶体熔液凝固的条件；B例如晶体熔化和液体沸腾特征；C注意在压缩冲程和做功冲程中的能量变化；D温度不变时，其内能可以增加（吸热不升温），也可以减少（放热不降温）
8题．足球上飞时，重力和空气阻力都是运动阻力，下落时重力是动力，要会画图分析受力
9题．前三个选项的共同特征：1都是减小压强的措施；2____________________
10题．理解1总功利用率的含义；有用功跟总功的比值大；2省力的描述：动力跟物重的比值小
11题．此类联系实际的题目，要把握一般和特殊的关系，不能把特殊当一般
12题．因为初状态是静止，F<G，不能改变物体的运动状态，仍保持初状态——静止不变。所以合力为零。（引申可知重力和提力的合力等于20N，此时的支持力等于20N。三力合力为零）
13题．同一个物体，漂浮时比沉底时受到的浮力大。此题注意不要引申歧义
14题．比较底部压强：PA＝PB＝P；密度判断：rA＞rB；已知AB两点同高，同高的液体比压强p¢A＞p¢B；AB两点比压强：pA＝P－p¢A，pB＝P－p¢B；所以：pA＜pB
15题．“成放大的像”和“在屏上成放大的像”不是一回事。前者包括后者。
16题．B注意区分汽化和液化；C利用沸点不同分离不同液体是常用方法；D凝固点越高越容易凝固
17题．提起水桶的过程是水桶由静止到运动的过程；至少做功W=Gh
18题．灯L1的灯丝不被烧断就会更亮；S2闭合总电阻变小，电路总功率变大；灯L1的灯丝被烧断后，电压表接在断路点两端，应显示电源电压；关于C选项，要注意小灯泡不是定值电阻，这一点对于使用新课标新教材的学生不是问题。在新教材测量小灯泡电阻的探究中，有这样的描述：“测量时从额定电压开始逐次较低，获得几组数据。比较计算出的几个答案，电阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？”
有老师提问：“这一事实对《用滑动变阻器改变小灯泡亮度》实验的结论会有什么影响”我们都知道的事实是——无影响。分析如下：
在小灯泡电阻变大这件事中，温度升高是原因，电阻变大是结果；而灯丝的温度升高的另一个结果就是灯泡变亮。所以，灯泡变亮是看到的事实，灯丝电阻变大是测量的结果。二者都是事实，并无相悖关系。在一般计算题中，为了便于计算，都是假设灯丝电阻不随温度变化的，但是这一假设一定要说出来。（参见本试卷44题）
在平时的教学中，或是在复习中，关于小灯泡的电阻问题，是否可以考虑按照如下原则把握：
⑴明确小灯泡不是定值电阻，其电阻值随温度的升高而增大；通过小灯泡的电流仍然是随其两端电压的升高而增大，只不过不是正比关系——这些都是实验结论；
⑵在标准试卷的计算题中，涉及到以小灯泡电阻为已知量时，一定有“忽略灯丝电阻变化”一类假设；
⑶在测量类的探究实验中，一定区分定值电阻和小灯泡的不同。
⑷关于温度对电阻的影响，不扩散到一般电阻，除非有明确要求（题设要求和数据支持）。
21题．注意问题，问的是什么距离？
22题．注意有用功的概念
23题．注意，这里是（90－25）×2，避免错为（100－25）×2
24题．圆柱体受浮力F浮=G排水=DF。相当于向柱形容器中注入G排水这么多的水，所以压强增加DF/S2。
25题．这是为高分学生准备的拉档题，不是基本要求。
26——31题都是基本要求，画图要准确到位；如图5中的箭头、截线要明确、准确；图6中的大括号要到位，垂足标记要清晰。
32题．注意“振动”不要写错；空气不要写成气体
33题．公式n=s/h=vs/vh是一般公式，跟其他条件无关；引申：有几个定滑轮？怎样用文字准确表述第二次机械效率升高的理由？
35题．对于图线题，无论问题如何，至少要做好以下几件事：明确两坐标轴表示的物理量；图线起点、折点、终点的物理意义（对应横纵座标分析）；如果有几条图线，要会用控制变量的方法加以比较。
本题的相关信息：测力计最大拉力F1=4.5N；测力计最小拉力F拉=3N；
分析得到：G物=最大拉力F1=4.5N；最大浮力F浮=4.5N—3N=1.5N；
密度r=r G物/F浮=3g/cm3
36题．对于此类（表格数据）材料题，首先要对不熟悉的数据（或表述）可用比较、联想、推理等方法给出界定；然后要根据题意对材料（数据）进行取舍筛选。
本题中可能（为什么说“可能”）不熟悉的内容有：容量；标称电压；充电模式；执行标准；其中回答问题时需要的是：容量和标称电压；引申：此电池充满电后，储存的电能是__________J。
37题．这是一道熟题，注意判断依据和监测方法
38题．不要被名称迷惑，其实就是杠杆的二次平衡问题。物体M受到的浮力越大，物体N的悬挂点就越*近支点O。因为M浸没在液体中，浮力变化的原因是被测液体的密度不同，所以N越*近支点，说明液体密度越大。
39题．此题必须通过简单计算，用数据说话。由于定值电阻的阻值只有一个范围，这就涉及到计算取值得可信程度。如计算电路中电流和实际功率时，要按最大电阻状态计算。
40题．伏伏法测电阻是熟悉的方法。习惯用两块电压表或一块表接两次。用两块表同时测量，与电源电压是否变化无关，用一块表测量两次，要求电源电压不变。测到两个不同的电压值，是必须的，否则达不到目的。此题主要体现简约思想，即搬动一次开关，完成两次测量。
41题．此题在现行教材P125。本题改动仅限于强调控制变量：“同一段导线”、“相同时间”
42题．物质的比热容不需要记忆，需要知道一标准气压下水的沸点。
43题．此类题的关节点在于明确需要解决的问题。
能够达到设计要求的标志是：饮水槽水位达标，底盖A能顶住出水口；饮水槽水位下降，底盖A能脱离出水口。
需要做的判断是：能否达标？不达标的原因是什么？
能力点是分析物体受力
知识点是压强、压力、浮力、重力的计算
44题．此题是传统题，它是几份题中最容易的一道题。要注意克服心理障碍。不要被吓住。
另外，请老师们注意在一、二模中没有练习到的基础知识，注意复习不要落空。
西城教研中心
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