2011山东专升本考试时间为2010年12月25、26、27日
2011年山东省普通高等教育专升本计算机
（公共课）考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
⒉ 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。
中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。
⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。
Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；文档的查看方式。
字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；建立和使用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进行批阅。
Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入与编辑；文字与表格的转换；表格的排版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；文本框、数学公式、图表的插入和编辑。
页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域的概念及使用。
⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开和保存，演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母板、背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。
6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组件。
7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享；
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP；
HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。
信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
题型 分值
单项选择题50题 50分
多项选择题20题 20分
判断题20题 10分
填空题20题 20分
五、参考教材(石油大学出版社出版)
计算机文化基础（第六版、第七版）
计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第七版）
附件9：
2011年山东省普通高等教育专升本
大学语文（公共课）考试要求
一、总要求
（一）学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。
（二）能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。
（三）能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
（四）掌握常用的文体写作知识，具备较高的写作能力。
二、考试内容和要求
大学语文课程的考试内容，包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下：
（一）语言知识
语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等）；文言虚词考核，要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用；文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知识
作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
（三）文体知识
文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
（四）写作知识
写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。
（五）作品阅读分析
作品阅读分析侧重于以下方面的内容：每篇课文的作者和文体类别；课文的主题或主旨、思想意义；课文的主要表现手法、写作特色；课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用；课文中常见的各类表现手法，如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用；课文中引用典故、诗文等的解释或出处；课文中关键字词的含义或表达作用等。
（六）作文
作文主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。
作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。
作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。
三、考试题型
大学语文课程的考试题型主要有：单项选择题、多项选择题、词语解释题、填空题、文言短句翻译题、简答题、简析题、作文题。
阅读篇目可参考现行使用教材的课文。
记叙文单元：
1．《郑伯克段于鄢》（《左传》）
2. 《燕昭王求士》（《战国策》）
3.《管晏列传》（《史记》）
4.《苏武传》（《汉书》）
5.《又是一年芳草绿》（老舍）
6.《听听那冷雨》（余光中）
7.《怀念萧珊》（巴金）
8.《洞庭一角》（余秋雨）
9.《读书示小妹十八生日书》（贾平凹）
议论文单元：
10. 先秦诸子语录（《论语》等）
11.《谏逐客书》（李斯）
12.《驳<复仇议>》（柳宗元）
13. 《留侯论》（苏轼）
14.《赠与今年的大学毕业生》（胡适）
15.《文学的趣味》（朱光潜）
16.《失败了以后》（林语堂）
17.《论言谈》（培根）
诗歌单元：
18.《采薇》（《诗经》）
19.《渔夫》（屈原）
20.《春江花月夜》（张若虚）
21.《蜀道难》（李白）
22. 《长恨歌》（白居易）
23．《醉花阴》（李清照）
24.《天狗》（郭沫若）
25.《雨巷》（戴望舒）
26.《光的赞歌》（艾青）
27.《西风颂》（雪莱）
小说戏剧单元：
28.《游园（选）》（汤显祖）
29.《席方平》（蒲松龄）
30.《伤逝》（鲁迅）
31.《围城（选）》（钱钟书）
32.《春之声》（王蒙）
33.《老人与海（选）》（海明威）
34.《赫克托耳之死（选）》（荷马）
35.《哈姆雷特（选）》（莎士比亚）
附件10：
2011年山东省普通高等教育专升本
高等数学（公共课）考试要求
总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
一、函数、极限和连续
（一）函数
（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。
（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。
（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。
（4）掌握函数的四则运算与复合运算。
（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。
（6）了解初等函数的概念。
（二）极限
（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。
（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限。
（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。
（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。
（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。
（三）连续
（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。
（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。
（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。
（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。
二、一元函数微分学
（一）导数与微分
（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。
（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。
（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。
（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。
（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。
（二）中值定理及导数的应用
（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。
（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法。
（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。
（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。
（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。
（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。
三、一元函数积分学
（一）不定积分
（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。
（2）熟练掌握不定积分的基本公式。
（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。
（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。
（二）定积分
（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。
（2）掌握定积分的基本性质。
（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。
（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。
（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。
（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。
（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积。
四、向量代数与空间解析几何
（一）向量代数
（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。
（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。
（3）掌握二向量平行、垂直的条件。
（二）平面与直线
（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。
（2）会求点到平面的距离。
（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。
（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。
五、多元函数微积分
（一）多元函数微分学
（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。
（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。
（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。
（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。
（5）会求二元函数的全微分。
（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。
（7）会求二元函数的无条件极值。
（二）二重积分
（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。
（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。
六、无穷级数
（一）数项级数
（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。
（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。
（3）掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。
（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
（二）幂级数
（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。
（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。
（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。
七、常微分方程
（一）一阶微分方程
（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
（2）掌握可分离变量方程的解法。
（3）掌握一阶线性方程的解法。
（二）二阶线性微分方程
（1）了解二阶线性微分方程解的结构。
（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。
2011年山东省普通高等教育专升本
招生学校 招生专业和计划
师范类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
小学教育 德州学院 80 480
菏泽学院 160
临沂师范学院 120
泰山学院 40
潍坊学院 80
学前教育 滨州学院 160 480
德州学院 80
菏泽学院 120
泰山学院 40
枣庄学院 80
思想政治教育 临沂师范学院 40 40
汉语言文学 滨州学院 80 360
菏泽学院 40
济宁学院 80
临沂师范学院 80
潍坊学院 80
历史学 枣庄学院 40 40
地理科学 临沂师范学院 40 40
体育教育 济宁学院 50 50
英语 滨州学院 60 120
德州学院 60
美术学 潍坊学院 40 80
枣庄学院 40
音乐学 滨州学院 30 240
德州学院 30
菏泽学院 30
济宁学院 60
临沂师范学院 30
潍坊学院 30
枣庄学院 30
数学与应用数学 菏泽学院 40 120
济宁学院 40
临沂师范学院 40
化学 济宁学院 40 40
教育技术学 临沂师范学院 80 320
泰山学院 80
潍坊学院 80
枣庄学院 80
高职高专类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
朝鲜语 聊城大学东昌学院 60 240
山东师范大学历山学院 60
烟台大学文经学院 60
中国海洋大学青岛学院 60
日语 曲阜师范大学杏坛学院 80 120
中国海洋大学青岛学院 40
英语 滨州学院 60 380
菏泽学院 60
济宁学院 60
山东师范大学历山学院 100
泰山学院 60
枣庄学院 40
艺术设计 滨州学院 50 300
菏泽学院 50
济宁学院 50
泰山学院 50
潍坊学院 50
枣庄学院 50
园艺 青岛农业大学海都学院 80 80
国际经济与贸易 济南大学泉城学院 100 400
山东经济学院燕山学院 200
烟台大学文经学院 100
金融学 山东财政学院东方学院 120 120
会计学 聊城大学东昌学院 150 1660
临沂师范学院 100
青岛理工大学琴岛学院 100
山东财政学院东方学院 300
山东工商学院 200
山东经济学院燕山学院 300
山东科技大学泰山科技学院 100
山东理工大学 160
潍坊学院 100
烟台大学文经学院 150
电子商务 山东科技大学泰山科技学院 70 250
泰山学院 100
中国海洋大学青岛学院 80
市场营销 济南大学泉城学院 50 350
山东经济学院燕山学院 100
泰山学院 50
烟台大学文经学院 50
枣庄学院 100
工商管理 德州学院 50 750
临沂师范学院 100
山东财政学院东方学院 200
山东工商学院 150
山东科技大学泰山科技学院 100
烟台大学文经学院 50
中国海洋大学青岛学院 100
公共事业管理 滨州学院 80 150
青岛农业大学海都学院 70
旅游管理 临沂师范学院 100 300
泰山学院 100
潍坊学院 100
法学 德州学院 50 200
山东科技大学泰山科技学院 50
烟台大学文经学院 50
中国石油大学胜利学院 50
生物科学 滨州学院 60 260
德州学院 60
菏泽学院 70
临沂师范学院 70
电气工程及其自动化 济南大学泉城学院 100 500
青岛理工大学琴岛学院 100
青岛农业大学海都学院 100
山东科技大学泰山科技学院 100
中国石油大学胜利学院 100
电子信息工程 聊城大学东昌学院 50 350
曲阜师范大学杏坛学院 60
山东师范大学历山学院 60
潍坊学院 80
枣庄学院 100
服装设计与工程 德州学院 250 250
工程管理 青岛理工大学琴岛学院 200 620
山东交通学院 80
山东理工大学 80
潍坊学院 60
烟台大学文经学院 200
化学工程与工艺 滨州学院 50 300
菏泽学院 50
曲阜师范大学杏坛学院 100
中国石油大学胜利学院 100
土木工程 济南大学泉城学院 80 600
青岛理工大学琴岛学院 80
青岛农业大学海都学院 80
山东交通学院 80
山东科技大学泰山科技学院 80
泰山学院 80
潍坊学院 40
中国海洋大学青岛学院 80
机械设计制造及其自动化 济南大学泉城学院 100 2090
聊城大学东昌学院 60
临沂师范学院 50
青岛理工大学琴岛学院 250
青岛农业大学海都学院 200
山东交通学院 100
山东科技大学泰山科技学院 200
山东理工大学 80
泰山学院 100
潍坊学院 100
烟台大学文经学院 150
枣庄学院 200
中国海洋大学青岛学院 250
中国石油大学胜利学院 250
交通运输 德州学院 200 380
山东交通学院 100
山东理工大学 80
计算机科学与技术 滨州学院 50 1000
菏泽学院 100
济宁学院 100
临沂师范学院 50
青岛理工大学琴岛学院 50
曲阜师范大学杏坛学院 150
山东科技大学泰山科技学院 50
山东师范大学历山学院 200
泰山学院 50
枣庄学院 50
中国海洋大学青岛学院 50
中国石油大学胜利学院 100
口腔医学 滨州医学院 100 200
济宁医学院 100
临床医学 济宁医学院 100 400
泰山医学院 150
潍坊医学院 150
护理学 滨州医学院 250 1100
济宁医学院 200
山东中医药大学 250
泰山医学院 150
潍坊医学院 250
麻醉学 潍坊医学院 30 30
药学 滨州医学院 80 80
医学检验 泰山医学院 100 100
医学影像学 泰山医学院 80 80
针灸推拿 山东中医药大学 60 60
中药学 山东中医药大学 70 70
中医学 山东中医药大学 100 100
动物医学 菏泽学院 80 150
青岛农业大学海都学院 70
好好复习吧，要记得给分呀
2011年山东省普通高等教育专升本计算机
（公共课）考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
⒉ 操作系统的初步知识与应用
操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。
Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。
中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。
⒊ 字处理软件Microsoft Word 2003的基本使用方法
字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。
Word 2003窗口的组成；文档的建立、打开和保存；录入和编辑操作；查找和替换操作；操作的撤消与恢复；文档的查看方式。
字体格式、段落格式的设置；项目符号和编号的使用；利用边框和底纹美化文档；制表符和制表位；分节、分页和分栏；样式和模板的使用；版式设置；建立和使用自动图文集；用“修订”和“批注”对文档进行批阅。
Word 2003表格的创建和编辑；表格的格式化；表格中数据的输入与编辑；文字与表格的转换；表格的排版技巧。
在文档中插入图片、编辑图片，实现图文混排；插入艺术字；绘制图形；文本框、数学公式、图表的插入和编辑。
页面设置和打印；邮件合并功能；索引和目录；域的概念及使用。
⒋ 电子表格系统Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、启动与退出。Excel 2003窗口的组成；工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭；工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的锁定和隐藏；单元格区域的选择；各种数据类型的输入、编辑及数据填充功能的使用；公式和函数的使用，运算符的种类，单元格的引用；批注的使用；行高和列宽的调整；编辑、移动和复制单元格中的数据；单元格、行、列的插入和删除；查找与替换。设置工作表中字体和数字格式，数据的对齐方式，工作表标题设置；边框的设置。
建立Excel 2003数据库的数据清单，记录单操作；数据的排序和筛选；数据的分类汇总。图表的建立与编辑；页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word 2003与Excel 2003的协同操作。
5.演示文稿软件PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、启动与退出，演示文稿的创建、打开和保存，演示文稿的视图方式。
幻灯片的制作，文字编排、图片和图表等对象数据的使用；模板、母板、背景与配色方案的选用。
演示文稿的动画效果、超链接和动作设置；幻灯片切换效果的设置，播放和打印演示文稿；演示文稿的打包和发布。
6.数据库管理系统Access 2003的基本使用方法
数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。Access 2003数据库的组件。
7. 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全
计算机网络的定义、计算机网络的功能；计算机网络的物理与逻辑组成；计算机网络的协议与体系结构；计算机网络的分类；本地连接的设置与网络配置的检查；网上邻居的使用，文件共享；
Internet的起源与发展、Internet提供的服务；IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理，URL；Internet在中国的发展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；电子邮件服务；文件下载，FTP；
HTML文件的构成及基本结构，常用的HTML标记及语法。FrontPage2003的启动与退出，网页与网站的概念，站点的建立及网页的编辑，对象的插入，超链接的建立，网页的布局，表单页面的建立，网页的发布。
信息安全面临的威胁，网络基本道德，防火墙技术，信息安全技术。计算机犯罪的概念、特点、手段、危害，黑客的概念及其行为特征。计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治，软件知识产权的有关常识。
四、题型
题型 分值
单项选择题50题 50分
多项选择题20题 20分
判断题20题 10分
填空题20题 20分
五、参考教材(石油大学出版社出版)
计算机文化基础（第六版、第七版）
计算机文化基础学习指导与上机实验（第六版、第七版）
附件9：
2011年山东省普通高等教育专升本
大学语文（公共课）考试要求
一、总要求
（一）学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高大学生的语文能力和综合人文素养。
（二）能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。
（三）能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
（四）掌握常用的文体写作知识，具备较高的写作能力。
二、考试内容和要求
大学语文课程的考试内容，包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下：
（一）语言知识
语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核，要求考生能解释文言文中常用实词的意义，特别要注意那些古今意义有所不同的词语，掌握实词中的词类活用现象（如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等）；文言虚词考核，要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用；文言句式考核，要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知识
作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
（三）文体知识
文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
（四）写作知识
写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。
（五）作品阅读分析
作品阅读分析侧重于以下方面的内容：每篇课文的作者和文体类别；课文的主题或主旨、思想意义；课文的主要表现手法、写作特色；课文中使用的主要修辞手法，如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用；课文中常见的各类表现手法，如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用；课文中引用典故、诗文等的解释或出处；课文中关键字词的含义或表达作用等。
（六）作文
作文主要是考核应考者的写作能力，也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。
作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。
作文考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，表达准确，标点恰当，书写工整，格式规范。
三、考试题型
大学语文课程的考试题型主要有：单项选择题、多项选择题、词语解释题、填空题、文言短句翻译题、简答题、简析题、作文题。
阅读篇目可参考现行使用教材的课文。
记叙文单元：
1．《郑伯克段于鄢》（《左传》）
2. 《燕昭王求士》（《战国策》）
3.《管晏列传》（《史记》）
4.《苏武传》（《汉书》）
5.《又是一年芳草绿》（老舍）
6.《听听那冷雨》（余光中）
7.《怀念萧珊》（巴金）
8.《洞庭一角》（余秋雨）
9.《读书示小妹十八生日书》（贾平凹）
议论文单元：
10. 先秦诸子语录（《论语》等）
11.《谏逐客书》（李斯）
12.《驳<复仇议>》（柳宗元）
13. 《留侯论》（苏轼）
14.《赠与今年的大学毕业生》（胡适）
15.《文学的趣味》（朱光潜）
16.《失败了以后》（林语堂）
17.《论言谈》（培根）
诗歌单元：
18.《采薇》（《诗经》）
19.《渔夫》（屈原）
20.《春江花月夜》（张若虚）
21.《蜀道难》（李白）
22. 《长恨歌》（白居易）
23．《醉花阴》（李清照）
24.《天狗》（郭沫若）
25.《雨巷》（戴望舒）
26.《光的赞歌》（艾青）
27.《西风颂》（雪莱）
小说戏剧单元：
28.《游园（选）》（汤显祖）
29.《席方平》（蒲松龄）
30.《伤逝》（鲁迅）
31.《围城（选）》（钱钟书）
32.《春之声》（王蒙）
33.《老人与海（选）》（海明威）
34.《赫克托耳之死（选）》（荷马）
35.《哈姆雷特（选）》（莎士比亚）
附件10：
2011年山东省普通高等教育专升本
高等数学（公共课）考试要求
总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
一、函数、极限和连续
（一）函数
（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。
（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。
（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。
（4）掌握函数的四则运算与复合运算。
（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。
（6）了解初等函数的概念。
（二）极限
（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。
（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限。
（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。
（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。
（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。
（三）连续
（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。
（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。
（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。
（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。
二、一元函数微分学
（一）导数与微分
（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。
（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。
（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。
（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。
（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。
（二）中值定理及导数的应用
（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。
（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法。
（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。
（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。
（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。
（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。
三、一元函数积分学
（一）不定积分
（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。
（2）熟练掌握不定积分的基本公式。
（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。
（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。
（二）定积分
（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。
（2）掌握定积分的基本性质。
（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。
（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。
（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。
（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。
（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积。
四、向量代数与空间解析几何
（一）向量代数
（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。
（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。
（3）掌握二向量平行、垂直的条件。
（二）平面与直线
（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。
（2）会求点到平面的距离。
（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。
（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。
五、多元函数微积分
（一）多元函数微分学
（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。
（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。
（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。
（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。
（5）会求二元函数的全微分。
（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。
（7）会求二元函数的无条件极值。
（二）二重积分
（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。
（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。
六、无穷级数
（一）数项级数
（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。
（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。
（3）掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。
（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
（二）幂级数
（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。
（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。
（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。
七、常微分方程
（一）一阶微分方程
（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
（2）掌握可分离变量方程的解法。
（3）掌握一阶线性方程的解法。
（二）二阶线性微分方程
（1）了解二阶线性微分方程解的结构。
（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。
2011年山东省普通高等教育专升本
招生学校 招生专业和计划
师范类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
小学教育 德州学院 80 480
菏泽学院 160
临沂师范学院 120
泰山学院 40
潍坊学院 80
学前教育 滨州学院 160 480
德州学院 80
菏泽学院 120
泰山学院 40
枣庄学院 80
思想政治教育 临沂师范学院 40 40
汉语言文学 滨州学院 80 360
菏泽学院 40
济宁学院 80
临沂师范学院 80
潍坊学院 80
历史学 枣庄学院 40 40
地理科学 临沂师范学院 40 40
体育教育 济宁学院 50 50
英语 滨州学院 60 120
德州学院 60
美术学 潍坊学院 40 80
枣庄学院 40
音乐学 滨州学院 30 240
德州学院 30
菏泽学院 30
济宁学院 60
临沂师范学院 30
潍坊学院 30
枣庄学院 30
数学与应用数学 菏泽学院 40 120
济宁学院 40
临沂师范学院 40
化学 济宁学院 40 40
教育技术学 临沂师范学院 80 320
泰山学院 80
潍坊学院 80
枣庄学院 80
高职高专类：
招生专业 招生学校 招生计划 合计
朝鲜语 聊城大学东昌学院 60 240
山东师范大学历山学院 60
烟台大学文经学院 60
中国海洋大学青岛学院 60
日语 曲阜师范大学杏坛学院 80 120
中国海洋大学青岛学院 40
英语 滨州学院 60 380
菏泽学院 60
济宁学院 60
山东师范大学历山学院 100
泰山学院 60
枣庄学院 40
艺术设计 滨州学院 50 300
菏泽学院 50
济宁学院 50
泰山学院 50
潍坊学院 50
枣庄学院 50
园艺 青岛农业大学海都学院 80 80
国际经济与贸易 济南大学泉城学院 100 400
山东经济学院燕山学院 200
烟台大学文经学院 100
金融学 山东财政学院东方学院 120 120
会计学 聊城大学东昌学院 150 1660
临沂师范学院 100
青岛理工大学琴岛学院 100
山东财政学院东方学院 300
山东工商学院 200
山东经济学院燕山学院 300
山东科技大学泰山科技学院 100
山东理工大学 160
潍坊学院 100
烟台大学文经学院 150
电子商务 山东科技大学泰山科技学院 70 250
泰山学院 100
中国海洋大学青岛学院 80
市场营销 济南大学泉城学院 50 350
山东经济学院燕山学院 100
泰山学院 50
烟台大学文经学院 50
枣庄学院 100
工商管理 德州学院 50 750
临沂师范学院 100
山东财政学院东方学院 200
山东工商学院 150
山东科技大学泰山科技学院 100
烟台大学文经学院 50
中国海洋大学青岛学院 100
公共事业管理 滨州学院 80 150
青岛农业大学海都学院 70
旅游管理 临沂师范学院 100 300
泰山学院 100
潍坊学院 100
法学 德州学院 50 200
山东科技大学泰山科技学院 50
烟台大学文经学院 50
中国石油大学胜利学院 50
生物科学 滨州学院 60 260
德州学院 60
菏泽学院 70
临沂师范学院 70
电气工程及其自动化 济南大学泉城学院 100 500
青岛理工大学琴岛学院 100
青岛农业大学海都学院 100
山东科技大学泰山科技学院 100
中国石油大学胜利学院 100
电子信息工程 聊城大学东昌学院 50 350
曲阜师范大学杏坛学院 60
山东师范大学历山学院 60
潍坊学院 80
枣庄学院 100
服装设计与工程 德州学院 250 250
工程管理 青岛理工大学琴岛学院 200 620
山东交通学院 80
山东理工大学 80
潍坊学院 60
烟台大学文经学院 200
化学工程与工艺 滨州学院 50 300
菏泽学院 50
曲阜师范大学杏坛学院 100
中国石油大学胜利学院 100
土木工程 济南大学泉城学院 80 600
青岛理工大学琴岛学院 80
青岛农业大学海都学院 80
山东交通学院 80
山东科技大学泰山科技学院 80
泰山学院 80
潍坊学院 40
中国海洋大学青岛学院 80
机械设计制造及其自动化 济南大学泉城学院 100 2090
聊城大学东昌学院 60
临沂师范学院 50
青岛理工大学琴岛学院 250
青岛农业大学海都学院 200
山东交通学院 100
山东科技大学泰山科技学院 200
山东理工大学 80
泰山学院 100
潍坊学院 100
烟台大学文经学院 150
枣庄学院 200
中国海洋大学青岛学院 250
中国石油大学胜利学院 250
交通运输 德州学院 200 380
山东交通学院 100
山东理工大学 80
计算机科学与技术 滨州学院 50 1000
菏泽学院 100
济宁学院 100
临沂师范学院 50
青岛理工大学琴岛学院 50
曲阜师范大学杏坛学院 150
山东科技大学泰山科技学院 50
山东师范大学历山学院 200
泰山学院 50
枣庄学院 50
中国海洋大学青岛学院 50
中国石油大学胜利学院 100
口腔医学 滨州医学院 100 200
济宁医学院 100
临床医学 济宁医学院 100 400
泰山医学院 150
潍坊医学院 150
护理学 滨州医学院 250 1100
济宁医学院 200
山东中医药大学 250
泰山医学院 150
潍坊医学院 250
麻醉学 潍坊医学院 30 30
药学 滨州医学院 80 80
医学检验 泰山医学院 100 100
医学影像学 泰山医学院 80 80
针灸推拿 山东中医药大学 60 60
中药学 山东中医药大学 70 70
中医学 山东中医药大学 100 100
动物医学 菏泽学院 80 150
青岛农业大学海都学院 70
好好复习吧，要记得给分呀
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-11-13
已经出来了，你搜51本网页就可以看到！
第2个回答 2010-11-14
据可靠消息今年专升本考试为2010年12月25、 26、 27号.........
2011年山东省的专升本招生大纲及考试时间出来了吗,我只要2011年的,谢谢...
2011山东专升本考试时间为2010年12月25、26、27日 2011年山东省普通高等教育专升本计算机(公共课)考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字〔1995〕9号)中所要求的计算机教学的基本目标,根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。《计算机文化...
2011山东省建工专升本招生简章与考试大纲
为确保完成招生计划,最大限度地满足学生的升学愿望,录取时,我厅将根据考生的考试成绩及分专业考试人数与招生计划数量情况,适当调整部分专业招生计划。2011年专升本录取工作将于2011年1月中旬按计划一次性完成,之后不进行补录。七、其他事项(一)各高等学校接到本通知后,要积极做好各项准备工作,招生学校要将实施方案于20...
2011年山东专升本成绩什么时候可以查询呢
2011年山东专升本成绩什么时候能查询呢 现在政策没出来一切都是猜测，给你我的猜测吧 2011年公布时间：未定 （12月25号考试） 2010年公布时间:2010年2月7号，方式：网上查询（1月16号考试） 2009年公布时间：2009.2月28日9时起，声讯台16892835查询功能开通。 2008年公布成绩时间：2008.2.2...
2011山东专升本
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淄博职业学院专升本的问题
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2011年山东专升本学校有哪些?
2011年山东省普通高等教育专升本 招生学校 招生专业和计划 师范类：招生专业招生学校招生计划合计 小学教育德州学院80480 菏泽学院160 临沂师范学院120 泰山学院40 潍坊学院80 学前教育滨州学院160480 德州学院80 菏泽学院120 泰山学院40 枣庄学院80 思想政治教育临沂师范学院4040 汉语言文学滨州学院80360 菏泽...
山东省的在校学生专升本每年什么时间考
山东专升本考试报名在年末，11 或者12月月份左右，考试时间每年不一定，11年是年前12月末考的，12年是4月份左右，13年应该大概也是那个时间。多关注下院系的教务处通知和 网站的信息。
求解答:山东专升本课本的问题
中医学 山东中医药大学 150 150动物医学 菏泽学院 60 110 青岛农业大学 50 附件2: 2010年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目师范类:招生专业 考试科目及范围小学教育 1.英语; 2.计算机;3.综合一(教育学、大学语文、中外教育史);4.综合二(发展心理学、教育心理学、教育研究方法)学前教育 1.英语; 2....
我是2011级山东水利职业学院的水利水电管理系的学生,我想专升本,请问我...
你好！山东省的专升本在今年进行了较大的调整，由原来的每年元旦前后考试改到了大三下学期的4月，其次，自2013年起，专升本只包括应届的在校生可以报名，原来往届生也是可以参加考试的，这也就是说每个人都只有一次参加考试的机会了，所以想要参加的话，一定要提早重视起来。现在山东省的专升本形势是不乐观...
山东专升本什么时候录取结果出来
山东专升本录取结果大概在报志愿后10天左右出。具体时间可在山东省教育招生考试院官网或官方微信公众号进行查询。以下分段细致描述相关内容。1.了解山东专升本考试 山东专升本是指山东省教育考试院（简称山东招考）组织的高等教育自学考试，其通过率通常较高，且无年龄限制。在考试完毕后，参考人员需要通过查询...
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