浅谈如何提高美术课堂教学质量

如题所述

从事非专业美术教学,说容易也容易,说难也难。如果我们应付了事的话,似乎也不是一件难事,因为美术是非升学学科,毋庸讳言,作为学生来讲,升学是第一要务,如果将来不从事美术这个专业,美术课也就显得无关紧要。学生愿意上美术课,很大程度上是为了“放松”一下,借此缓释“主科” 所带来的升学压力,所以如果应付了事的话,或许正是学生所求之不得的。
学生没能意识到,美术将是他们综合知识与能力的建构中不可或缺的一部分。从大的方面来看——美术凝聚着浓厚的人文精神,在不同的历史、不同民族的美术作品中,体现出其特有的人文特征,在现代社会中,随着电子信息技术的发展,人类已进入视觉文化时代,美术在世界文化传播和交流过程已经成为最重要的载体之一。学生也没能意识到,在他们走向社会以后,知识就不再有所谓的“主科”、“副科”之分了。
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《浅谈如何提高小学美术课堂教学的实效性》陈园珍
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如何上好小学美术课
作为一名美术教师,如何上好美术课,提高美术课的教学质量和教学效果,让每个学生通过美术课的学习,在美术的基础知识与基本技能等方面有所收获、有所提高,是我经常思考的一个问题。现结合自己的教学实践,并根据《课程标准》的要求,浅谈如何上好美术课。 一、充分地学习,掌握与教材相关的知识 教师在...

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(一)缺乏正确的思想认识,重视程度有待提高 现代教育大力提倡素质教育,但是受到应试教育的影响,不属于普通学生升学考试范围的美术课程得不到足够的重视,高中阶段的美术教学被部分学校认为可有可无、无关紧要,致使美术教学流于形式。(二)受功利意识的影响,盲目追求美术教育 在高考的压力下,受功利意识...

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