小升初怎么把英语学好

Answer 1

小学阶段的英语在六年级已经有了变化，从最初的简单对话，偏趣味性的故事，简单具象的单词开始转变为有一定逻辑性的知识，时态的变化以及抽象的介词用法等等。对习惯了英语课就是故事课，游戏课的孩子来说，这个转变就是让他们不喜欢英语的开始。
无论是家长还是老师，都应该在这个时候，多多观察学生的心态变化。对一些负面的情绪要及时疏导，不要置之不理，更不要强行压制。要让孩子知道学习从来不是简单的事情，要在不断克服困难的过程中找到学习的快乐。
除了心态外，还应该帮助学生学会正确的学习方法。老师要教会学生如何对比记忆，如何区分相似的用法和各种词汇的固定搭配比较，这些都是可以有效的帮助学生梳理知识点，在头脑中形成清晰的知识脉络，更清楚知识点和考点。
让学生从侧重说和读的理念转变过来，注重写和听。写和听是英语学习过程中最重要的两个环节，如果说一个学生只是停留在读英语和说英语的层面，恐怕很难通过英语考试，一定要注重写和听，这是英语考试的重点，更是学生学习的重点。
小学六年级学英语，要注意学习方法，注意心态的变化，更要将侧重点转移到考点上，认真准备，才能在小升初的考试中取得好的成绩。

Answer 2

Answer 3

一、让孩子在日常生活中学习英语
众所周知，语言是在不断地听、说、模仿和使用的过程中丰富提高的，特别是孩子的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西很快就会遗忘。我们与孩子一起学习、游戏、生活的时间很长，进行英语教育占有得天独厚的优势，可以使孩子在反复说、反复使用中，受到潜移默化的影响，在自然中去掌握，并在日常生活中加以运用。
二、利用多媒体，学习地道的英语
孩子室内自由活动时，放一些欢快简单的儿童英文歌曲、对话，让孩子边玩边听，不占用孩子任何活动时间，孩子在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。歌曲中尽管有学过的，没学过的，但听多了，脑子里有了深刻的印象，一旦学到就有似曾相识的感觉，掌握起来相对容易多了。
三、利用具体实物，激励孩子主动学习英语
家长可以在一些具体物品上相应的贴上英语单词，比如说门，钢琴，药箱，杯柜等，孩子即使不认识上面的字，却知道是英文，看到时就会引起对英语的反应和使用，无声中给孩子一种英语提示。
兴趣是最好的老师，只要孩子们有了兴趣，他们便能学得最快、最好，便会乐此不疲，便会废寝忘食，学有所得。通过多种形式和途径，调动孩子学习的积极性，让孩子在欢乐和兴趣中学习英语。
希望能帮助到你，望采纳！！

Answer 4

学习的本质是记忆，现在可以利用一些工具软件来帮助训练提高学生自身记忆能力，从而大大增强学习效率，比如有专业的训练快速阅读和快速记忆。