作为农民，就应（ ）；做军人，就应（ ）；做科学家，就应（ ）；做学生，（ ）。

Question

急急急急急！！！！上线等

Answer 1

作为农民，就应种好庄稼、多打粮食；作为军人，就应练好本领、保卫祖国；作为科学家，就应深入钻研、科技强国；作为学生，就应刻苦学习、打好基础。

分析：只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

学生的职责主要是学习，通过看书、网上阅读资料、看新闻之类的来丰富自己、武装自己、锻炼自己。

学生的分类

根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为：小学生、中学生、大学生（本科生、研究生、硕士、博士、博士后等）。

学生的发展潜能来分类，学生可以分为好学生、有争议学生和另类学生。

好学生，又可称之为学生的“得意门生”。他们学习成绩优秀，品行优良，学习的态度积极，思路宽广，很少有依赖性，极富自主性和创造性，深受教师的欢迎与喜爱。

有争议学生，这一类学生是教师争议的对象，他们不太遵守社会或学校的规范，经常保持自身的独特性，善于思考，想象力丰富，出乎常理。

但却经常受到挫折和烦恼，因为各种规章制度常与他们的行为表现相抵触，无法在这中规章制度下学习与生活，所以在学校里常被教师当做“坏学生”而无法发挥他们各方面的潜能。

Answer 2

1、为国家和人民多生产优质的农副产品。

2、保卫祖国和人民的安全。

3、推动国家科学技术发展进步。

4、为国家复兴努力学习。

【解析】

本题考查学生仿写句子的能力，以及对排比句式的掌握。

根据文章中“无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行为”，补写的句子中要具体写出各种身份的人的具体行为。例句“作为工人，就应为国家和人民多生产合格的产品”，工人的本职工作就是生产产品。

由此分析可知，农民的本职工作是耕种，军人的职责是保卫祖国和人民，科学家的职责是用新的科技发现造福社会、服务人民，“学生"的职责是好好学习，将来报效祖国和社会。据此组织语句填空即可。

扩展资料：

1、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。”

Answer 3

作为农民，就应（辛勤劳作 ）；做军人，就应（保家卫国 ）；做科学家，就应（努力钻研 ）；做学生，（刻苦学习 ）。

Answer 4

作为农民，就应种好庄稼；作为军人，就应保家卫国；作为科学家，就应科技强国；作为学生，就应刻苦学习。

Answer 5

作为农民，就应种好庄稼、多打粮食；作为军人，就应练好本领、保卫祖国；作为科学家，就应深入钻研、科技强国；作为学生，就应刻苦学习、打好基础。