山中访友提问并解答
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这是答案:1.课文以山中访友为题是因为作者十分热爱大自然,热爱大自然的一草一木,更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感。2.老桥,鸟儿,露珠,树,山泉,溪流,...
《山中访友》提三个有价值的问题,有自己想法。
1.文章为什么以山中访友为题? 答:从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们成了我们的朋友。作者进山看景,自然便成了“山中访友”。2.作者为什么把老桥比作一位德高望重的老人? 答:...
人教版语文书六年级上册 第一课 山中访友课后问题解答
关于第1问,要引导学生通过抓关键词来回答。作者在山中拜访的“朋友”是自然界的各种景物,如古桥、树林、山泉、小溪、白云、瀑布、悬崖、落叶、小花、阵雨、蚂蚁、归鸟等。课文为什么以《山中访友》为题?从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?让学生细致深入地读文,找出描写可...
六年级语文人教版课内阅读训练(课内复习资料之三)的答案
的感情。3、文中划线的句子是(反问)句,请将它改为陈述句。 这山中的一切,全都是我的朋友。 4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处? 答:文段中由第一人称转换为第二人称,让人觉得更加亲切,从而使情感表达得更加充分。 3、草虫的村落1、按课文填空并回答问题。(1)空间在我眼前扩大了,细密的草...
全阅读读本六年级上册,可以提出什么问题
(答:作者在山中拜访的“朋友”有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,更能体现出作者与这些自然界朋友的深厚情感,也更...
李汉荣作家简介
李汉荣(1958——),著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河,陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000多首,散文2000多篇,中短小说30余篇。1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。曾任略阳县一中教师,调任略阳县司法局副局长,自愿辞官到略阳文化馆当馆员,后调至《汉中日报》社当编辑至今。...
小学语文词语手册六年级上册答案
山中访友作业解答:一、选字填空:(1)知己巳时 (2)青山清水 (3)爆炸瀑布 (4)峡谷侠客 二、行走词填空:(1)渡过河流 (2)走进林子 (3)登上城楼 (4)越过山岭 (5)踏上幽径 三、成语改正:(1)邀功求赏 (2)俯首帖耳 (3)春寒料峭 (4)悬崖峭壁 (5)捐躯殉国 (6)风流...
《山中访友》这一课,仿写句子!(想象作者在山林里还会看见什么呢?)求答 ...
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好。翠绿的小草!你身穿绿衣裳。像给大地穿上了新装。你好。辛勤的蜜蜂!你嗡嗡地叫着。是在开演唱会么?你好,美丽的蝴蝶!你穿梭在百花丛中。是再举行一场欢快的舞蹈盛会么?你好,高达的树木!你撑起一把巨伞。是要我停住脚步休息么?...
六年级上册语文第一课课后1,2.3题答案 拜托你们啦!!!
第一题:作者在山中拜访了一些自然界的朋友,如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等课文以“山中访友”为题,既是全文构思立意之本,又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚,是文章的文眼,同时,也能唤起读者的猜想——作者到山中拜访了哪些“...
《山中访友》为什么叫山中访友?
因为作者在山中看到的一切都那么令作者回忆,作者和这些景物再相见时有种似曾相识的感觉,所以作者把这些景物都当作自己的朋友,知己来看待