但一个校区只有一个主管，而主管是由校长任命的，平时基本没机会见校长，怎么才能让校长知道自己的才能呢？
追答好好工作，主管会看到你的工作成绩，校长也会看到的，真正做好一件事情的能力校长也会看到的，不要觉得只有见面才知道，其实可以通过很多数据反映出来。是金子不怕没闪光点的。你在哪里?哪个城市
追问杭州，平时要和校长搞好关系吗
追答关系嘛，正常社交就可以了，
教育培训机构老师如何才能当上主管
这就需要在内部工作时积极向上，提高自己的能力，另外一方面团结同事，能够将自己的正能量传递给周围的人，这样工作水平上来了，同事关系又和谐，能得到大家的支持何愁不升职呢？有什么不懂的再问吧，我本身也是在教育机构做主管，一步一步慢慢的升上来的，总之加油就对了，不要想着天上有掉馅饼的好事，...
成为培训主管需要解决的十个问题
学习路径图清晰地标识了学习的内容及先后次序,培训部门只需要将这些内容同员工现状进行对比,就可以轻易地识别培训需求,而员工也不会将自己对培训的“wants”同职业发展对培训的“needs”相混淆。 确定培训策略。学习路径图清晰地说明了获得专业能力的过程和方法,无论培训的管理者,还是参与者,都将认识到课堂培训只是获得...
教育培训机构如何管理老师
1.加强业务培训。加强业务培训不仅可以提高老师的业务能力，还能消除老师单干的想法。很多老师在机构发展一段时间后，就会产生单干的想法。2.分权制度和严格考核制度。人治会造成很多的混乱，人为因素过多，就会给团队带来不公平。老板随心所欲的这种感觉，容易造成员工的流失。按规矩办事，都有章可循，按章...
中小学培训机构的老师可以评职称么?
可以的；具备《教师法》规定的相应的教师资格，在教育教学一线任教即可的。以山东省为例，中小学教师水平评价标准要求规定：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和...
教育培训机构如何管理教师?
1、转变、提升教师的管理意识根据现代化的教育教学管理来讲，小学教师不仅仅是传授知识的重要桥梁，而且还是一个重要的直接管理者。主要体现在：（1）教师在日常教学工作中承担着对学生的管理、教学设备的管理等，同时还直接参与了对相关教学的管理。（2）教师在讲课、批改作业、测试的过程中，要意识到自己...
培训机构当老师怎么样 培训机构做老师职业前景如何
3、最后一点、在培训机构当老师待遇一般要比国办学校高，但是压力要比国办学校大的多，因为培训机构一般是以盈利为目的的，你不仅要当老师，可能还有“生源”的要求，不然你的工资可能拿不全。而且有的培训机构是末位淘汰，每周很可能就休息一天，如果你很喜欢教育这个职业，而且充满活力，那就另当别论...
在培训机构当老师怎么样
中小学培训机构的教师申请难度相较于公立学校稍低，但同样需要满足一系列评估要求，包括教师资格证书，才能在行业中获得晋升的机会。这些经历使培训机构的教师积累了丰富的教学经验，与公立学校教师的专业水平相当。培训机构教师的流动性较高，这与中国培训机构尚未达到最成熟和规范化的水平有关。作为培训机构...
教培行业的老师何去何从?
对于那些离职后的教师而言，进入私立学校当老师也是不错的选择，可以继续从事教育行业，除此之外私立学校应聘难度要低。不仅可以省掉入职前的考察工作，而且收入和工作压力，较公立学校也会更低。4、结合自身情况进行自主创业 作为在校外培训机构的从业人员来说，不管是上课的老师，还是从事营销管理等方面的...
教育机构管理人员是哪些人
教育机构管理人员有校长、教务老师、学管老师。校长是学校行政负责人，在上级主管部门的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。执行教学计划和教学大纲，以及上级教育行政部门的指示。组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作，建立正常的教学秩序。保证按教学计划和教数大纲开设课程，...
当教育培训机构老师怎么样?教育机构老师的职责与要求
按照教育部门的规定，凡进行培训辅导、学历课程教学的讲课人员，需要具有教师资格证书。这也是为什么在各种教育机构成立之初，需要N个人的教师资格证书进行备案的原因。如果您是行政岗位，是不需要相关资质的。当教育培训机构老师的职责与要求 1、制定公司培训工作规范、流程和培训方案；2、调查培训需求，编制、...
