一、班级授课制的主要特征：
（1）班：把学生按照年龄、知识水平分别编成固定的班级，教师同时进行教学。
（2）课：把教学内容以及教学手段、教学方法展开的教学活动，按学科分年进行平衡、有序分量。
（3）时：把每一“课”规定在统一的单位时间里进行。
二、对班级授课制的评价：
优越性：（1）利于教学效率的提高。（2）利于教师主导作用的发挥，便于有计划地，循序渐进的开展教学。（3）利于学生的互相交流与启发。
局限性：（1）不利于学生主体性的发挥。（2）不利于学生的全面发展。（3）教学内容、教学方法比较固定，缺少灵活性。（4）不利于因材施教。（5）学生的交流与启发难以保证。
班级授课制是一种什么教学制度?
班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。最早是欧美一些学校出现以班级为单位的教学组织形式，随后夸美纽斯对此组织形式进行...
班级授课制是什么
班级授课制，一种传统的教学组织形式，将学生按照年龄和学习水平分类，每个班级由教师负责。全班学生在同一时间接受统一授课。起源于18世纪欧洲，工业革命推动了标准化教育需求，班级授课模式因其高效、易管理、便于学业评估而迅速推广至全球。核心为集体教学，面向全班统一讲解，具备规模效应，课程统一规划，利...
班级授课制是一种教学制度,还是一种学习制度?
班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组。班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序，根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。欧美一些学校第一次出现了以班级...
名词解释班级授课制
班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代，是由于要求普及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率，从而批判、否定分散的小农经济和封建隔绝状态下，而长期实行的个别教...
什么叫班级授课制?
（1）班：把学生按照年龄、知识水平分别编成固定的班级，教师同时进行教学。（2）课：把教学内容以及教学手段、教学方法展开的教学活动，按学科分年进行平衡、有序分量。（3）时：把每一“课”规定在统一的单位时间里进行。二、对班级授课制的评价：优越性：（1）利于教学效率的提高。（2）利于教师...
班级授课制名词解释
班级授课制名词解释为：班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。一、班级授课制的产生和发展 产生标志1632年，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中...
简述班级授课制的含义及优点
1、含义：班级授课制又称课堂教学，是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。2、优点：（1）有利于大规模培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。一个教师可以...
什么是班级授课制
班级授课制是指将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课堂，由教师按照固定的教学时间表对全体学生进行上课的教学组织形式。走班制主要是指高考改革后取消了文理科制度，学生们在除语数外三门主科外在其他六科文理科选择三科后进行的换班级教室的上课的制度。1、班级授课制的优点 有利于...
什么是班级授课制?
班级授课制又称为课堂教学，是一种把学生按年龄特征和学习特征编成年级和班级，且每班有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序，以及根据教学目的和任务，对全班学生进行集体授课的教学组织形式。班级授课制最早起源于16世纪的欧洲，世界上第一家采用班级授课制的是17世纪乌克兰的兄弟会学校...
评析班级授课制.
【答案】：目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是班级授课制．班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课．在班级授课制中，同一个班的每一个学生的学习内容与进度必须是一致的，但开设的各...
