新课程提倡的三维教学目标是指( )。

A. 知识与技能目标
B. 认知能力水平目标
C. 过程与方法目标
D. 情感态度与价值观目标

【答案】:A、C、D
本题考查的是新课程改革的具体目标。新课改提出的三维教学目标包括,第一维目标:知识与能力目标。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法目标。主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。第三维目标:情感态度与价值观目标。情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值,更强调科学的价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值,更强调人类价值和自然价值的统一,从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。A、C、D三项正确。
B项:为干扰项,与题干不符,排除。
故正确答案为ACD。
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新课程提倡的三维教学目标是指()
【答案】:D D[解析]新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

新课程提倡的三维教学目标是指()
【答案】:D D[解析]数学课程的总体目标被细化为四个领域:知识技能、数学思考、解决问题、情感态度,这是《基本教育课程改革纲要(试行)》中"知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观"三维目标在数学课程中的具体体现。

新课程提倡的三维教学目标是指()
正确答案:知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

新课程提倡的三维教学目标是()。
解析:新课程的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,三维目标不是三种目标,而是同一个问题的三个方面,是相互联系的。

新课程提倡的三维教学目标是指( )。
新课改提出的三维教学目标包括,第一维目标:知识与能力目标。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:过程与方法目标。主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。第三维目标:情感态度...

新课程提倡的三维教学目标是指( )。
本题考查新课改的目标。新课改的三维目标分别是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。D项正确。A项:新课改的三维目标分别是知识与技能目标、过程与方法目标与情感态度与价值观目标。与题干描述不符,排除。B项:新课改的三维目标分别是知识与技能目标、过程与方法目标与情感态度与...

新课程的三维课程目标是指( )。
新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。1)“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”。(2)“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。(3)“情感...

新课程提倡的三维教学目标是()。
【答案】:D 【出题思路】本题考查新课程的三维教学目标的具体内容。【参考答案】D 【名师点睛】新课程在教学目标上,强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合,摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向,从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。这是课程...

新课标改革中提出的课程“三维目标”是( )。
新课标改革中提出的课程“三维目标”是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标即:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维的课程目标应是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体。在教学中,既不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的...

新课程改革提出的“三维”教学目标是()。
【答案】:B 解析:新课程改革下的三维目标包括“知识与技能”目标、“过程与方法”目标、“情感态度与价值观”目标。故选B。

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