有同学打小报告说班级里有学生偷东西，作为班主任应该怎么整治呢？

Answer 1

有打小报告的学生存在，可以减少管理的难度，但也仅限于学生自己的行为，老师不能鼓励这种行为，不然就会出现学生之间很严重的告密行为。虽然老师提前知道了很多学生的事。

但很容易误导学生，让他们以为告密是一种非常正当的行为，并且不惜为此卖友求荣。他们敢出卖自己的同学，就敢出卖父母和老师，就会变得毫无人情味儿。当然，并不能说所有告密的学生都会这样。

但起码会有一部分告密的学生人格不健全，长大以后仍然会做事无底线，为了自己的利益可以出卖身边的一切人。如果制度能够保护举报人，那么举报人还能活得比较舒服。要是制度跟不上，只是说保护举报人，却被一些权贵们早早知道举报人是谁，那就很悲哀了。很多举报人会被权贵算计，也会走向荆棘丛生的维权之路。

日常生活中，如果父母给予孩子足够的选择权，鼓励他们自己做决定，并且相信他们可以自己解决大部分问题，那么孩子就会在反复的自我决策中，学会如何应对困难，如何依靠自己解决各种“小问题”。

如果孩子相信自己能够解决，并且养成了自己解决问题的好习惯，那么就不会再因为一些无关紧要的事情而“打小报告”。同时，家长也更容易在孩子发出求助信号时，第一时间注意到，而不会发生“狼来了”那样的悲剧。

“打小报告”到底是好还是坏，要看事情的性质，正确对待“打小报告”，才能培养出有责任、有担当的孩子。总之，要引导孩子的正确价值观，道德观，分清事情的轻重缓急，不致于孩子在学校被同学们认为是一个多事的人，有利于孩子的健康成长。

Answer 2

对于这种情况，老师应该格外加以重视。对于被举报的同学来说，老师不能盲目的责骂，应该先调查清楚事情的经过，再解决问题。

Answer 3

班主任一定要给孩子集体开会，一定要告诉全班的孩子这样做是不对的，如果有这种情况的话可以去自己的办公室承认错误，会原谅他的。

Answer 4

其实应该要查看班里的监控，然后对孩子进行教育。