如何做好高中语文笔记

Answer 1

一、5R笔记法（又叫做康乃笔记法，是以产生这种笔记法的大学校名命名的）
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法是最佳首选——记与学，思考与运用相结合的有效方法。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）——在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，
左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）——下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在
回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）——把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过
的内容。
4.思考（Reflect）——将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，
写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并
随时归档。
5.复习（Review）——每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看
主栏。

二、笔记整理法
在课堂上做的笔记往往比较杂乱，课后复习不太好用。为了巩固学习成果，积累复习资料，需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。
对课堂笔记进行整理、加工的方法是：
1.忆——课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔
记的重要前提。
2.补——课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度
快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使
笔记更完整。
3.改——仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4.编——用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理
笔记的先后顺序。
5.分——以文字（最好用色笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如：哪些是字词类，
哪些是作家与作品类，哪些作品（或课文）分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课
后练习题解答等等。
6.舍——省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。
7.记——分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部
分，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习、使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快
捷好用，便于记忆。

Answer 2

高中生怎样做好高中语文笔记? 以下是高中生做好高中语文笔记的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。

方法/步骤

1 建议准备多几个本子，分别为词义本，文言文知识本，多音字本，高频错题归纳本，作文范本。

2 笔颜色选择黑色，蓝色，红色，紫色四个颜色就可以。不用选择太多，颜色太杂会让笔记看起来很混乱。

3 词义本，左边写上单词然后用括号把单词的拼音写上，右边写上词的意思(不用单词的意思全部写上，分等级，不熟悉，陌生)。

4 文言文知识本，不会的按照字同词义不同分好类。写下例如，写下该句文言文意思，特别标明该字在里面的意思。

5 多音字，把大括号{{用起来。一个大括号表明一个字，里面有多少种比较经常用到的意思，记录下来。最好按照拼音开始分类，这样找起来会比较方便，多音字解释按照平时考试频率顺序写。

6 高频错题本，例如一些多音字和文言文经常出错的记下来多看多抄写几次。不要写太多没用的，记重点。

7 作文范本，里面写高考热点案例，别人用的好的举例故事或话题或人物。例如，某某(成功的企业家或其他有正能量的人)加上一两个案例。积累一段时间以后，你的作文就不会像以前一样干巴巴的，变得丰富有血有肉了。

Answer 3

写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。
　　读书的时候做的笔记
　　读课外书，怎样才能不忘呢？学到的东西怎么才能不丢呢？正如你说的，写读书笔记是个好办法。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。
　　最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
　　所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
　　摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如：
　　在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
　　读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法：
　　读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
　　读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
　　
　　1、评注式读书笔记
　　评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：
　　（1）书头批注
　　书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
　　（2）提纲
　　提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
　　（3）提要
　　提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
　　另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

Answer 4

拥有一本笔记本
记笔记首要的就是要拥有一本笔记，最好是一本比较大且厚的笔记本了。为了高效记笔记，有必要在本子靠右边（或者左边）画一条线，目的是有空间记关键词和你的理解。而大片的空白则是用来课后整理
记关键词
老师上课讲的知识点很多，没有办法把老师所讲的每一点都记录下来。所以，使用关键词法记录就显得很重要了。首先，需要把老师所讲的一句话快速理解一下，然后从中摘取关键词，并确保通过这些关键词能大致还原原意，这样既能节约时间，还能高效快速。
课后整理
由于上课没有时间完整记完笔记，可以课后对笔记进行补充和补充，不仅课内而且课外。
注意事项
以上只是个人的一点分享，希望对同学们有所帮助

Answer 5

高中课程做好笔记，非常重要。鼓励的做法是比较好的做法应该是拿出你的笔记本专门的做笔记，你要学会把课堂讲的内容通过你的笔一把它记到你的笔记本上。这里面一定要注意，我说的是通过你的笔把课堂上讲的内容记到你的笔记本上不是夸裴老师的课讲课刻意本书，而是说他讲到的内容记录下来，他没没有涉及到的内容，你提出问题，他可以拓展的内容，你能够眼神。