一、正确理解学习和玩耍的相互影响，相互作用。不同年龄阶段，学校和家长对孩子具体的学习目标各有不同，父母自己要掌控并区别对待。简单讲，父母工作完成后放松，休息减压，孩子同样道理，放学课后孩子玩是他的天性，也是减压调节。父母正确引导动手，动脑，互动性玩，同时融入知识趣味性，同样促进大脑发育。二、父母和孩子共同制定学习作息计划，并监督执行。首先是上学期间日常计划，周一到周日，起床时间范围，早餐时间，到校时间（包括值日、早读、打扫卫生等）；其次，制定寒假，暑假作息规划，不同年龄段的孩子，他们玩的方式种类、需求也不相同，男孩女孩也各不相同，做父母的需要耐心和区别对待。
三、榜样的力量；现在通讯发达，老师，家长都建有信息交流群，家长与家长之间方便沟通联系“好取经”。让孩子多读书，看书，书籍帮孩子打开大千世界，看到世界的五颜六色！若条件允许，可带孩子到自己的工作地方，让孩子身临其境，感受父母的工作环境，工作状况。在长假期间可以带孩子到福利院，孤儿院做义工，让他知道同在蓝天下，我们也可以帮助别人。引导孩子玩自己喜欢的或专注的方向，适当报兴趣班，让他们看到舞台，看到榜样，展示自己，进而更加自信。
四、做学习型父母；现阶段教育的课本，与我们以前学过的比较，肯定有蛮大的变动，父母也要更新我们自己的认知。孩子学习，父母要正确管教陪护，相信很多孩子父母，认为做作业是孩子自己的事，那是没错。我个人看到很多父母在孩子学习和做作业，他们的表现有些欠妥，比如孩子在做作业，父母就拿着手机打游戏，刷手机或对电脑打游戏，看连续剧，更有的父母家中打麻将，这种氛围不利孩子学习，同时也起到不好的示范作用。还有孩子做作业，遇到困难，作为父母不应该拿出手机或电脑，马上搜索答案或抄写答；更不应该责骂，不会做题。学习是一个巩固，逐步探索，解惑的过程。五、做个称职的父母很难，因为没有课堂老师教学，我们要不断摸索学习总结。要想孩子爱学习，父母也要有自律；要想孩子有改变，父母必须先思变；
①让孩子感受到家长对他有期望
有很多时候，孩子会为了赢得家长的关注与鼓励而做好一件事。所以，家长要让孩子知道，自己对孩子抱有期望。同时，家长要适时地给予回应，让孩子感受到自信心与动力。此外，家长也应抽出时间陪伴孩子进行学习
②避免孩子的逆反心理
面对孩子不喜欢学习，许多家长都会用自己的权威要求孩子每天必须乖乖地完成作业，在孩子看来，学习是家长强迫的，很容易会产生逆反心理，因此，家长在安排孩子做每件事前，需要考虑孩子的感受，并及时地更正自己的方法。
③教孩子一些提高学习效率的方法。
比如记忆对孩子是一件头疼的事情，就可以教孩子一些有趣且有用的记忆方法。比如利用孩子的想象力，让孩子从小掌握一套属于自己的记忆编码，比如“精英特速读记忆训练软件”中利用谐音、形象转化、意义转化的数字编码，以及人体编码、家具定位这种位置记忆法，思维导图这种结构结构记忆法。这样的你练习，不仅能锻炼孩子的记忆力，对孩子的注意力、思维等也是很好的练习。
④合理安排孩子学习和玩耍的时间。
如果孩子已经无法集中注意力，你还要求他们继续学习，他们的学习效率可能会降低，甚至产生厌学的情绪。平衡玩乐和学习非常重要，尽量确保孩子有时间玩耍，同时体育锻炼也有助于让学习取得更好的效果。
⑤让学习融入生活让孩子体会到学习和理解知识的乐趣。
孩子找到了乐趣，也许你不用做任何事情，孩子就会主动学习。比如带他去自然历史博物馆、艺术博物馆或水族馆，去图书馆、动物园等等，可以让他兴奋不已的地方，一边玩一边引导学习。本回答被网友采纳
