这本书提供的内容揭示了传播理论的多元且深入的结构,它展示了理论发展的核心路径。从纵向的角度看,理论的探讨涵盖了一系列关键领域,包括传播者、信息的传递、对话的构建、人际关系的构建、群体动态、组织运作、媒介的作用以及文化和社会的背景。这些主题相互交织,构成了传播学研究的核心框架。
在横向维度上,理论的丰富性源自七个主要的传统:符号学,关注符号的解析和意义构建;现象学,深入探究人类经验的本质;控制论,探讨信息的控制和传递机制;社会心理学,侧重于个体和群体的行为模式;社会文化传统,强调社会环境对传播的影响;批判理论,批判性的审视传播实践和权力关系;最后,修辞学则关注语言和符号的说服力。这些理论传统共同构建了传播理论的丰富内涵,为理解复杂的信息传播提供了多元的视角。
《人类传播理论(第9版)》围绕着上述八大主题,提出了与人类传播的方方面面有关的一系列理论、范式和假说,形成了传播学的理论框架和学术体系。新版增加了一位作者——凯伦·福斯,她是女性主义传播批判理论的代表人物之一,使这本权威的教科书基本体现经验主义学派和批判学派“双峰并峙”的学术格局。
人类传播理论内容简介
在横向维度上,理论的丰富性源自七个主要的传统:符号学,关注符号的解析和意义构建;现象学,深入探究人类经验的本质;控制论,探讨信息的控制和传递机制;社会心理学,侧重于个体和群体的行为模式;社会文化传统,强调社会环境对传播的影响;批判理论,批判性的审视传播实践和权力关系;最后,修辞学则关注语...
人类传播理论的内容简介
本书展示的传播理论的八大主题和七大理论传统纵横交织的架构体现了目前传播学理论和学科建设的基本路径。在纵向的维度上,探讨了传播者、信息、谈话、关系、群体、组织、媒介和文化\/社会八大主题。在横向的维度上,传播理论汲取了符号学、现象学,控制论、社会心理学、社会文化、批判和修辞学这七大传统中的...
人类传播理论作者简介
斯蒂芬·李特约翰是一位在传播学领域有着深厚造诣的学者,他目前担任美国新墨西哥大学阿尔伯克基分校的传播学兼职教授。他的学术生涯始于1971年,当时他在犹他大学获得了传播学博士学位。在学术界,他曾执教于加州洪堡州立大学,专攻言语传播学,为学生和同行提供了丰富的教学与研究资源。除了教学,李特约翰还...
2013年北京大学 新闻与传播硕士 考研参考书目是什么?
9 《传播学(简介)》(中国社会科学院新闻研究所、世界新闻研究室编)10 《传播学导论》(李彬,新华出版社)11 《理解媒介:人的延伸》(麦克卢汉,何道宽译,新华出版社)12 《报刊的四种理论》(施拉姆等,新华出版社)13 《媒介的垄断》(巴格迪坎,新华出版社)14 《权力的媒介》(华夏出版社)...