《芦花荡》
1、《芦花荡》的作者是_________。与课文同属于“白洋淀纪事”的另一篇小说是_________。
2、给加红字注音或根据拼音写汉字。
疟（ ）子 寒jìn（ ） zè（ ）歪 飒（ ）飒
3、依次选词填空正确的一组是（ ）
⑴苇子还是那么狠狠地往上______，目标好像就是天上。
⑵半夜以后，小船又______回来，船舱里装满了柴米油盐。
⑶弯弯下垂的月亮，______在水一样的天上。
⑷天空的星星也像______在水里，而且要滴落下来的样子。
A、长、撑、浮、浮 B、钻、荡、挂、落
C、钻、飘、浮、浸 D、长、飘、飘、落
4、依据文意填词，依次填写恰当的一组是（ ）
老头子过于______和______。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情，______着船，______着使自己也使别人高兴的事。
A、自信 自尊 悠闲 撑 编算
B、自信 自尊 悠闲 划 盘算
C、自信 自傲 闲散 撑 编算
D、自信 自傲 闲散 撑 盘算
5、指出下列各句主要运用了什么描写手法。
(1)夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子（ ）
(2)老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。（ ）
(3)大菱和二菱在发高烧和打寒噤的时候，也没有停下来。心想：找队伍去呀，找到队伍就好了！（ ）
(4)老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”（ ）
6、下列各句所用修辞方法与其他三句不同的一句是（ ）
A、人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
B、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
C、水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
D、这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
阅读理解
阅读下文，回答后面的小题。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1、用一句话概括这几段文字的内容。
答：__________________________________________________________________________
2、找出最令你激动的句子，作简要分析。
答：__________________________________________________________________________
3、结合全文，归纳老头子的性格特征。
答：__________________________________________________________________________
4、试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动。
答：__________________________________________________________________________
参考答案
基础知识
1、孙犁 《荷花淀》
2、yào、噤、仄、sà
3、C
4、A
5、(1)环境描写 (2)肖像描写 (3)心理描写 (4)语言描写
6、C
阅读理解
1、老头子收拾鬼子（意思相同即可）
2、（略）
3、嫉恶如仇，有责任感
4、（略）
《阿长与山海经》
1、下列词语解释有误的一项是（ ）
A、骇：惊吓。
诘问：反问。
简陋：（房屋、设备）简单粗陋，不完备。
B、掳：抢取。
悠闲：从容闲适而无所牵挂。
霹雳：响声很大的雷，是云和地面之间强烈的雷电现象。
C、撵：驱逐，赶走。
迷茫：广阔而看不清的样子。
恍惚：（记的、听的、看的）不真切；不清楚。
D、悚：害怕，恐惧。
晶莹：光亮而透明。文中形容眼睛明亮有神。
延伸：延长，伸展。文中指山连绵不断。
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一些是（ ）
（1）现在大抵忘却了，只有元旦的______仪式记得清楚。
（2）夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原，倒应该我______。
（3）这四本书，乃是我最初得到的，最为______的宝书。（4）“哥儿，你牢牢记住！”她及其______地说。
A、奇怪 退步 心疼 沉重 B、古怪 退让 心爱 郑重
C、古怪 退让 心疼 郑重 D、奇怪 退步 心爱 沉重
3、给下列各句中加红词语选择正确的解释。
（1）她确有伟大的神力。
A、指精神的动力 B、神仙的力量
C、比喻超出平常人的力量 D、比喻逍遥自在的力量
（2）一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
A、又口渴又羡慕 B、迫切的希望
C、非常想念 D、非常思慕
4、选出下列各句中使用比喻的一项是（ ）
A、我已经困软得像一团棉花了。
B、那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
C、我的鼻子陡然一酸，像要哭出来。
D、他长得很像他哥哥。
5、鲁迅原名____________，字____________，伟大的文学家、思想家、革命家。《阿长与<山海经>》选自他的散文集《____________》。
阅读理解
阅读下文，回答后面问题。
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。
答：___________________________________________________________________________
2、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现“我”的什么心理？
答：___________________________________________________________________________
3、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？
答：___________________________________________________________________________
4、“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼，这与文中哪一句话相呼应？
答：___________________________________________________________________________
5、阿长买到《山海经》后,“我”有哪些表现？把原句摘录出来，写在下面横线上。
答：___________________________________________________________________________
6、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”作者为什么会这么说？
答：___________________________________________________________________________
参考答案
基础知识
1、A，解析：“诘问”，应该是“追问”或“责问”的意思。
2、B，解析：注意结合语境，比较、辨析近义词的细微差别。
3、（1）C （2）D，解析：注意结合具体的语境对重点词语加以理解。
4、A，解析：注意有些带“像”、“像……一样”、“好像”、“仿佛”等比喻词的句子并不一定是比喻句。
5、周树人 豫才 朝花夕拾，解析：平时要注意积累课本中出现的重要作家的主要作品。
阅读理解
1、衬托长妈妈对我超乎常人的关爱和细致入微的照顾。
2、“我”想她不是学者，说了也无用；对不是学者的阿长的轻视。
3、因为她知道了我对《山海经》的渴慕与重视，体现长妈妈对我的重视。
4、“她并非学者”。
5、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
6、这些书启蒙了少年鲁迅对绘画的兴趣，使得他从此进入一个充满想象与童话色彩的世界。
《背影》
1、选择注音正确的一项（ ）
A、颓唐（túi） 簌簌（sù）
B、惨淡（cǎn） 狼藉（jí）
C、琐屑（xiāo） 奔丧（sāng）
D、蹒跚（mán） 踌躇（chóu）
2、选出加红词解释有误的一项（ ）
A、勾留（短时间停留） 簌簌（纷纷落下的样子） 蹒跚（走路缓慢摇摆的样子）
B、颓唐（精神不振作） 惨淡（凄惨暗淡，不景气） 赋闲（指失业在家）
C、变卖典质（东西） 琐屑（细小而繁多的事） 情郁于中（感情聚积在心里不得发泄）
D、触目伤怀（心） 狼藉（乱七八糟的样子） 不能自已（停止，这里是控制的意思）
3、根据解释写出成语。
①看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
②（把自己的财产、衣物）出卖和典当出去。
③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆。
④不幸的事接二连三地来临。
4、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）
A、表达了对父亲的深挚的怀念。
B、表达了对父亲非凡经历的赞叹。
C、表达了对父亲自暴自弃的惋惜。
D、表达了对父亲碌碌无为的感慨。
5、文学常识填空
本文作者朱自清（1898—1948），字________，江苏扬州人，现代著名________、________、________，作品收在《朱自清全集》里，我们曾学过他的著名写景抒情散文《________》。
阅读理解
阅读下文，回答后面问题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内（ ）
A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别
2、文中用哪些词语具体地写出父亲，“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将它的字母填入括号内（ ）
A、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子
B、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道
C、用两手攀 两脚缩 身子微倾
D、蹒跚 探身 爬上
3、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是（ ）
A、怕别人看见笑话自己；感激父亲亲自为我买橘子。
B、怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。
C、怕被人说不孝敬父亲；怕橘子散落地上。
D、怕父亲担心自己身体不舒服；感谢父亲，内心很过意不去。
4、“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人”表达父亲内心活动及思想感情理解正确的项是（ ）
A、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。
B、临别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至地体贴、关心的深挚的爱。
C、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。
D、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。
5、“我看见他戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘了父亲的形象？分析正确的一项是（ ）
A、外貌 心理 B、动作 语言
C、外貌 动作 D、语言 心理
6、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：
答：________________________________________________________________________。
参考答案
基础知识
1、B，解析：A项中的“颓”声调标错地方，应为“tuí”；C项中的“屑”应读“xiè”；D项中的“蹒”应读“pán”。
2、C，解析：变卖典质的“质”是“抵押”的意思。
3、①触目伤怀 ②变卖典质 ③步履蹒跚 ④祸不单行
4、A，解析：根据本文的主题。
5、佩弦 散文家 诗人 学者 《春》
阅读理解
1、D
2、C
3、B
4、B
5、C，解析：“父亲”的穿戴是外貌描写，他“走到铁道边”，“探身下去”是动作描写。
6、从结构方面说：表明是第二次流泪，照应前文。从内容方面说：突出了作者和父亲离别时对父亲依恋，感激和敬爱的感情。
1、《芦花荡》的作者是_________。与课文同属于“白洋淀纪事”的另一篇小说是_________。
2、给加红字注音或根据拼音写汉字。
疟（ ）子 寒jìn（ ） zè（ ）歪 飒（ ）飒
3、依次选词填空正确的一组是（ ）
⑴苇子还是那么狠狠地往上______，目标好像就是天上。
⑵半夜以后，小船又______回来，船舱里装满了柴米油盐。
⑶弯弯下垂的月亮，______在水一样的天上。
⑷天空的星星也像______在水里，而且要滴落下来的样子。
A、长、撑、浮、浮 B、钻、荡、挂、落
C、钻、飘、浮、浸 D、长、飘、飘、落
4、依据文意填词，依次填写恰当的一组是（ ）
老头子过于______和______。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情，______着船，______着使自己也使别人高兴的事。
A、自信 自尊 悠闲 撑 编算
B、自信 自尊 悠闲 划 盘算
C、自信 自傲 闲散 撑 编算
D、自信 自傲 闲散 撑 盘算
5、指出下列各句主要运用了什么描写手法。
(1)夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子（ ）
(2)老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。（ ）
(3)大菱和二菱在发高烧和打寒噤的时候，也没有停下来。心想：找队伍去呀，找到队伍就好了！（ ）
(4)老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”（ ）
6、下列各句所用修辞方法与其他三句不同的一句是（ ）
A、人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
B、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
C、水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
D、这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
阅读理解
阅读下文，回答后面的小题。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1、用一句话概括这几段文字的内容。
答：__________________________________________________________________________
2、找出最令你激动的句子，作简要分析。
答：__________________________________________________________________________
3、结合全文，归纳老头子的性格特征。
答：__________________________________________________________________________
4、试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动。
答：__________________________________________________________________________
参考答案
基础知识
1、孙犁 《荷花淀》
2、yào、噤、仄、sà
3、C
4、A
5、(1)环境描写 (2)肖像描写 (3)心理描写 (4)语言描写
6、C
阅读理解
1、老头子收拾鬼子（意思相同即可）
2、（略）
3、嫉恶如仇，有责任感
4、（略）
《阿长与山海经》
1、下列词语解释有误的一项是（ ）
A、骇：惊吓。
诘问：反问。
简陋：（房屋、设备）简单粗陋，不完备。
B、掳：抢取。
悠闲：从容闲适而无所牵挂。
霹雳：响声很大的雷，是云和地面之间强烈的雷电现象。
C、撵：驱逐，赶走。
迷茫：广阔而看不清的样子。
恍惚：（记的、听的、看的）不真切；不清楚。
D、悚：害怕，恐惧。
晶莹：光亮而透明。文中形容眼睛明亮有神。
延伸：延长，伸展。文中指山连绵不断。
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一些是（ ）
（1）现在大抵忘却了，只有元旦的______仪式记得清楚。
（2）夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原，倒应该我______。
（3）这四本书，乃是我最初得到的，最为______的宝书。（4）“哥儿，你牢牢记住！”她及其______地说。
A、奇怪 退步 心疼 沉重 B、古怪 退让 心爱 郑重
C、古怪 退让 心疼 郑重 D、奇怪 退步 心爱 沉重
3、给下列各句中加红词语选择正确的解释。
（1）她确有伟大的神力。
A、指精神的动力 B、神仙的力量
C、比喻超出平常人的力量 D、比喻逍遥自在的力量
（2）一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
A、又口渴又羡慕 B、迫切的希望
C、非常想念 D、非常思慕
4、选出下列各句中使用比喻的一项是（ ）
A、我已经困软得像一团棉花了。
B、那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
C、我的鼻子陡然一酸，像要哭出来。
D、他长得很像他哥哥。
5、鲁迅原名____________，字____________，伟大的文学家、思想家、革命家。《阿长与<山海经>》选自他的散文集《____________》。
阅读理解
阅读下文，回答后面问题。
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。
答：___________________________________________________________________________
2、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现“我”的什么心理？
答：___________________________________________________________________________
3、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？
答：___________________________________________________________________________
4、“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼，这与文中哪一句话相呼应？
答：___________________________________________________________________________
5、阿长买到《山海经》后,“我”有哪些表现？把原句摘录出来，写在下面横线上。
答：___________________________________________________________________________
6、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”作者为什么会这么说？
答：___________________________________________________________________________
参考答案
基础知识
1、A，解析：“诘问”，应该是“追问”或“责问”的意思。
2、B，解析：注意结合语境，比较、辨析近义词的细微差别。
3、（1）C （2）D，解析：注意结合具体的语境对重点词语加以理解。
4、A，解析：注意有些带“像”、“像……一样”、“好像”、“仿佛”等比喻词的句子并不一定是比喻句。
5、周树人 豫才 朝花夕拾，解析：平时要注意积累课本中出现的重要作家的主要作品。
阅读理解
1、衬托长妈妈对我超乎常人的关爱和细致入微的照顾。
2、“我”想她不是学者，说了也无用；对不是学者的阿长的轻视。
3、因为她知道了我对《山海经》的渴慕与重视，体现长妈妈对我的重视。
4、“她并非学者”。
5、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
6、这些书启蒙了少年鲁迅对绘画的兴趣，使得他从此进入一个充满想象与童话色彩的世界。
《背影》
1、选择注音正确的一项（ ）
A、颓唐（túi） 簌簌（sù）
B、惨淡（cǎn） 狼藉（jí）
C、琐屑（xiāo） 奔丧（sāng）
D、蹒跚（mán） 踌躇（chóu）
2、选出加红词解释有误的一项（ ）
A、勾留（短时间停留） 簌簌（纷纷落下的样子） 蹒跚（走路缓慢摇摆的样子）
B、颓唐（精神不振作） 惨淡（凄惨暗淡，不景气） 赋闲（指失业在家）
C、变卖典质（东西） 琐屑（细小而繁多的事） 情郁于中（感情聚积在心里不得发泄）
D、触目伤怀（心） 狼藉（乱七八糟的样子） 不能自已（停止，这里是控制的意思）
3、根据解释写出成语。
①看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
②（把自己的财产、衣物）出卖和典当出去。
③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆。
④不幸的事接二连三地来临。
4、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）
A、表达了对父亲的深挚的怀念。
B、表达了对父亲非凡经历的赞叹。
C、表达了对父亲自暴自弃的惋惜。
D、表达了对父亲碌碌无为的感慨。
5、文学常识填空
本文作者朱自清（1898—1948），字________，江苏扬州人，现代著名________、________、________，作品收在《朱自清全集》里，我们曾学过他的著名写景抒情散文《________》。
阅读理解
阅读下文，回答后面问题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内（ ）
A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别
2、文中用哪些词语具体地写出父亲，“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项，将它的字母填入括号内（ ）
A、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子
B、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道
C、用两手攀 两脚缩 身子微倾
D、蹒跚 探身 爬上
3、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是（ ）
A、怕别人看见笑话自己；感激父亲亲自为我买橘子。
B、怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。
C、怕被人说不孝敬父亲；怕橘子散落地上。
D、怕父亲担心自己身体不舒服；感谢父亲，内心很过意不去。
4、“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人”表达父亲内心活动及思想感情理解正确的项是（ ）
A、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。
B、临别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至地体贴、关心的深挚的爱。
C、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。
D、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。
5、“我看见他戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘了父亲的形象？分析正确的一项是（ ）
A、外貌 心理 B、动作 语言
C、外貌 动作 D、语言 心理
6、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：
答：________________________________________________________________________。
参考答案
基础知识
1、B，解析：A项中的“颓”声调标错地方，应为“tuí”；C项中的“屑”应读“xiè”；D项中的“蹒”应读“pán”。
2、C，解析：变卖典质的“质”是“抵押”的意思。
3、①触目伤怀 ②变卖典质 ③步履蹒跚 ④祸不单行
4、A，解析：根据本文的主题。
5、佩弦 散文家 诗人 学者 《春》
阅读理解
1、D
2、C
3、B
4、B
5、C，解析：“父亲”的穿戴是外貌描写，他“走到铁道边”，“探身下去”是动作描写。
6、从结构方面说：表明是第二次流泪，照应前文。从内容方面说：突出了作者和父亲离别时对父亲依恋，感激和敬爱的感情。
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第1个回答 2010-11-06
我想应该期中考是考背影的 或者是阿长与《山海经》
具体重点么 “教案学案”上应该有本回答被网友采纳
具体重点么 “教案学案”上应该有本回答被网友采纳
第2个回答 2010-11-11
绝对是语文，里面有教案，还有试题和资料等！！
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