短期支教是否存在现实意义?我们又该如何权衡利弊?

如题所述

短期支教当然会有现实意义,不管是一年还是一个月,我觉得参与了支教,人的心境会有很大的改变,在这一段时间,对于你来说,可能条件非常艰苦,但是我相信你做出的贡献远远大于你受到的一些小损伤。

短期支教对于一个人的改变可以说相当大了,如果说自己之前一直是处于一种养尊处优的状态,而支教中你就是那些孩子的老师,支柱,一言一行你都是他们榜样,他们的英雄,你也可以体会到许多城市里体会不到的快乐和环境。

 

在支教的时候,我们的居住条件当然不如在城市里,这个时候我们可能吃不惯那里的食物,当然毋容置疑在味道和营养上比不上我们吃的东西,但是那些山里的孩子都坚持过来了,我们当然也要坚持,我们可能在夏天被很凶的蚊虫叮咬等等,这些都是很常见的,对于我们来说更像是一场考验。

但是可以说,即便是短期的支教,对于山里的孩子来说也是有着巨大的贡献,他们在与你相处的日子里,会更加向往城市的生活,会更加努力学习,不得不说在那里支教的人很少,你也会给予他们许多许多的知识,让他们更好的长大成人,可以学到很多东西,为他们的整体进步做出了不少贡献,特别是在分开的时候,你会很不舍得这些孩子,那个时候的你会看到孩子们对你真挚的感情。

所以说支教是一项伟大的事业,它有许多现实意义,对你来说也会收获许多财富。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2017-11-12

我觉得短期支教还是有很大的意义的,因为那些贫穷的山区缺少教师,所以需要这些志愿者去支教,但是每个志愿者都有自己的生活,不可能长期在那里支教,只能让这些志愿者来接力,每个人教一段时间好让这些学生可以完整的上完一个学期。

虽然这样频繁的更换老师不利于学生的学习,但是这也是没办法中的办法,所以为了这些孩子,我们每个人都要付出自己的一份爱心,虽然有时候我们没办法去到现场教他们读书认字,但是我们可以尽自己所能,为他们捐赠一些书本、书包之类的。因为在那些地区,孩子们读书用的书本真的很匮乏,很多书本都不知道是被几届的学生用过的。

如果你有支教的经历,那么你就会懂得为什么有那么多的人想去支教。那里的孩子们对学习的渴望会感动你的,他们有些人家里住在大山之中,每天为了读书都要走上几公里山路,天还没亮他们就从家里出发了,而且从不缺席功课。我们很多在城市中的孩子却身在福中不知福,觉得读书是一种折磨。当你见到这些的时候,你怎么会忍心看他们没书可读呢?所以他们需要我们这些志愿者,需要我们去教他们功课。

虽然我们每个人都有自己的工作,但是在条件允许的情况下去支教也不影响我们的生活,通过这样的方式我们可以帮助到很多的人,也可以为社会做出自己的一份贡献。只有每个人都有这样的心态,这个社会才会越来越温暖。

第2个回答  2017-11-12

我觉得还是存在现实意义的。

我们公司一直有自己公司所建成的学校,每年五月份和11月份都会有员工参加支教活动,一般为期一个星期,而我也有幸参加过云南的一次支教。

在支教出发前,我们会几个参与人共同参考其他同事以往的支教经验,根据支教对象的变化及社会的变化,规划支教的课程安排,并带上同事们捐助的物品。

去之前我还是很忐忑的,到达学校的那一刻,看到孩子们期待的脸,我突然安定下来了。在那一周的时间里,我们吃住都在学校里面。我们与孩子们一起上课,一起玩游戏,一起给他们讲外面的世界,讲繁华的大都市,讲他们需要怎么努力才能拥有我们这样的生活。一个星期的世界很短,可是这一个星期里面,孩子过得很开心。

后来我也了解到,他们每年都很期盼我们的到来,因为对于他们来说,我们是他们了解外面世界一个很好的方法。他们期盼得到我们更多的鼓励和支持,甚至希望我们能帮忙指点一下他们,他们需要往哪些方面去努力。虽然离别的时候很不舍得,但是他们也已经明白,离别是必然。他们只能期待下一次的见面。

我觉得短期支教还是存在现实意义的,虽然短期支教可能没有长期支教对于孩子们来说带来更多的好处。但至少,我们有给他们带来一些信息,这对于他们来说,总比没有的好,不是吗?

想要去短期支教的时候,一定是事先做好功课,查看当地的气候和饮食习惯,做好各种准备。也要提前进行备课,选择适合当地孩子们的课程。

第3个回答  2017-11-12

说实话我真的不认为短期支教对当地的学生到底有什么现实意义,除了会给那些支教老师一些安慰之外到底能给学生带来什么实质性的帮助。

我之所以这样说,是因为我小的时候我接受过很多的支教老师来我们学校支教,我上过一些支教老师的课。

我是一个特别害怕分离的人,但是正是这些支教老师使我不敢轻易地去让一个人走进我的内心,与我成为好朋友。

我记得我是从差不多一年级的时候我们学校里有支教老师的,那时候支教老师只教1年级和二年级,三年级以上学校里就有专门的老师负责了,三年级以上的学生很羡慕我们一二年级的学生。我们开始也沾沾自喜。

我记得我一二年级是这样读的,刚开始的时候有一个很年轻的支教老师给我们上课,我们都很开心,因为他带的课堂很轻松不会给你留那么多的作业,也不会体罚你,总之那时候上课除了开心之外别的几乎都学不会。

我们的那个支教老师一般教我们一个多月吧,我记不太清了,当我们刚跟这个老师混熟的时候,该开始接受他的教学内容的时候,他告诉我们他要走了,我们心里很难过,但是一段时间之后会有下一个支教老师过来。

我们的难过就会被冲淡一点,接着开始适应这个新老师,每次都是在我们刚刚适应了之后这个老师就会走,因此我们始终找不到一个合适的学习方法,同样成绩也得不到提升。

所以我觉得如果你真的想去支教的话,那麻烦您带他们一个学期好吗?不要让他们的学习一直处在混沌状态,也请你们对孩子们严厉一些,纠正一些他们的坏毛病好吗?不要在那里浪费你们的时间,你们的时间浪费了对你们不会有太大的影响,但是对孩子们的影响却很大。

第4个回答  2018-06-24
男怕入错行,女怕嫁错郎,男当教师是入错了行,女嫁教师是嫁错了郎。男人们三思,女同胞们要谨慎呀。

短期支教是否存在现实意义?我们又该如何权衡利弊?
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