『壹』 爱心项链 中本文写了什么 和什么 这样两件事,其中详写的什么略写的是什么这样安排
《爱心项链》阅读题
这是美国东部的一个风雨交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分。因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的车子拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难的时候,你也尽力帮助他。”
在后来的日子里,克雷斯帮助了许多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年的时候,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
爱心是无价的,它不要求回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!
1.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素
时间:___________ 地点:___________ 人物:____________
事件的起因:____________________ 事件的结果:________________________
2.从表达方式看,该文可分成两部分,前部分为____________,后部分为_________
3.第三段所叙的事能否省去,为什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________
4.第四段点题,作者将“爱心”用“项链”作比,有什么好处?
______________________________________________________________
5.第五段中“这根金线”是指_________,“串项链的人”是指_________,这段的意思是在号召我们____________________。
1.一个风雪交加的夜晚 美国东部的小山区 推销员克雷斯和中年男子 一个推销员的车坏在冰天雪地的山区 克雷斯被一个骑马的男子所解救,并答应了中年男子的一个承诺 2.记叙 抒情、议论 3.不能,如果去掉,不能与前面照应,使文章结构不完整 4.更生动、形象的写出了人与人之间相互帮助、关爱,使整个社会变得和谐、美好,传递爱心呼吁了所有人奉献爱心 5.爱心 做好事的人 帮助那些需要帮助的人
希望对你有所帮助~
『贰』 阅读下文,完成题目(19分)爱心项链⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪
小题1:一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
小题1:记叙;议论抒情
小题1:不能省。经过克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。(意近即可)
小题1:当别人有困难时,你也尽力帮助他。
小题1:神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事。(意近即可)
小题1:爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。
小题1:试题分析:寻找答案的范围是第一段,时间第一句就有“这是美国东部的一个风雪交加的夜晚”,人物“推销员克雷斯” “一个骑马的中年男子”,地点“在冰天雪地的山区”,当然是美国东部的。起因“推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区”,结果“中年男子说:‘我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他’”。
点评:记叙文有六个要素,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。在阅读的过程中,我们就要理清楚这些要素,这样对于我们把握整个故事情节都有很大帮助。
小题1:试题分析:前半部分是在讲故事,后半部分针对前面的故事画龙点睛,所以是在议论抒情。
点评:表达方式常见的有五种,记叙、描写、议论、抒情、说明。我们首先要知道有哪些,同时还要知道什么样的文体常用什么表达方式,如记叙文,常用记叙和描写,议论抒情在记叙文中起点明或升华主题,画龙点睛的作用。
小题1:试题分析:从全文看,有了第三段才可以看出“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”这句话在不断地传递,人们做好事的做法也在不断地传递。后面的议论抒情才有了根据。
点评:文中的每一句每一段都是有其用途和作用的,我们在理解文章内容时,要有一个整体意识,注意句与句、段与段之间的内在联系,这样对于某段某句的作用就不难理解了。
小题1:试题分析:根据上下文内容以及文中的语句“少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话”可知,此话即第一段中的最后一句,所以省略的就是“当别人有困难时,你也尽力去帮助他”。
点评:理解文章内容时,一定要抓住关键的语段与语句,有时还要注意关键性的字眼,如本题中的“竟然”“那句克雷斯永远也不会忘记”等。
小题1:试题分析:比喻的作用即生动形象,指的是用爱心串起的一件件善事。所以这个比喻意在告诉人们要用爱心,把善事做下去。
点评:比喻分明喻、暗喻和借喻, 我们在理解比喻的修辞时,要结合上下文,把比喻的本体找出来,便可以知道其好处和作用所在了。
小题1:试题分析:分析五段中的这些词语,要看四段的内容,根据 “爱,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!”可知一、二个空的答案。第三个空的答案就在五段自身。很容易找到。
点评:审题后要确定答题范围,一般要到题目出现的上下文中寻找答案。范围确定后,要抓住关键语句深入理解,并概括提炼出答案。
『叁』 爱心项链第一自然段主要讲了什么
爱心项链第一自然段叙述了一个故事。
交代了时间,地点,人物,事情的起因和结果。
『肆』 爱心项链的答案
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏
在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将
克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,
你也尽力去帮助他。
⑵在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:我不要求回报,但你要给我一个承诺克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!
1、第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素。(7分)
时间: 地点:
人物: 事件的起因:
事件的结果:
2、从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为 ,后部分为 。(2分)
3、第三段中少年所说的话中省略的内容是 。(2分)
4、第四段点题,作者将用爱心项链作比,有什么好处?(2分)
5、第五段中这根金线是指 ,串项链的人是指 ,这段的意思是在号召我们 。(4分)
参考答案:
1、一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2、记叙;议论抒情
3、当别人有困难时,你也尽力帮助他。
4、神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事。(意近即可)
5、爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。
『伍』 阅读下文,回答问题。 爱心项链 ①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推...
1.风雪交加的夜晚
『陆』 爱心项链阅读答案
1.一个风雪交加的夜晚 美国东部的小山区 推销员克雷斯和中年男子 一个推销员的车坏在冰天雪地的山区 克雷斯被一个骑马的男子所解救,并答应了中年男子的一个承诺 2.记叙 抒情、议论 3.不能,如果去掉,不能与前面照应,使文章结构不完整 4.更生动、形象的写出了人与人之间相互帮助、关爱,使整个社会变得和谐、美好,传递爱心呼吁了所有人奉献爱心 5.爱心 做好事的人 帮助那些需要帮助的人
『柒』 爱心项链这篇之章第3小题当克雷斯再次听到:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他。”
⑵在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!
1.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素。
时间: 地点: 人物:
事件的起因: 事件的结果:
2.从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为 ,后部分为
3.第三段所叙的事能否省去,为什么
4.第三段中少年所说的话中省略的内容是 。
5.第四段点题,作者将用“爱心项链”作比,有什么好处?
6.第五段中“这根据金线”是指,“串项链的人”是指,这段的意思是在号召我们
《爱心项链》答案:
1.一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。
2.记叙;议论抒情
3.不能省。经过克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。(意近即可)
4.当别人有困难时,你也尽力帮助他。
5.神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事。(意近即可)
6.爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。
『捌』 如果说每一件善事是一颗珍珠的话,那么每一个人的爱心就是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上
也就是说,光有爱心是不够的,在有爱心的前提下要做到想法与行动一致,多做善事,这样才是一个真正善良的人,也就是世界上一条最珍贵的无价项链
『玖』 语文阅读题,爱心项链!急啊!急啊!!
不能省去啊 看第一自然段“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”,这句话在第三自然段也出现了。其实就是为了说人们互相帮助,心心相传。
『拾』 爱心项链一文讲述了什么
《爱心项链》,字数在400字左右,故事大意是有一个叫克雷斯的驾驶员,在一个风雪交加的夜晚,汽车坏在野地里,饥寒威胁着他的生命,有一个骑马的中年男子路过此地。把克雷斯的汽车拉到了一个小镇。使克雷斯脱离了危险。克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢,哪个中年男子不要他金钱的回报,只要求他回报社会,中年男子对他说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”后来克雷斯真的这样做了,帮助了许许多多人,当别人感谢他时,他就将中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。若干年后,克雷斯又遇到了困境,一位少年帮助了他,克雷斯感谢少年的时候,想不到少年说出了克雷斯永远也忘不了的话;“我不要求回报,但你要给我一个承诺,当……”。这使克雷斯心中涌起一个暖流。想想自己的经历,似乎有些相同,二十七年前,有一天我抱着女儿去苏州看病,公交车上很挤,有一位中年妇女把座位让给了我,使我激动万分,因为当时车上没有像现在的那种语音提示,很少有人会这么做。直至今天,无论我乘汽车还是火车,只要看到有需要帮助的人,我就会把座位让给他。几年前我在火车上,从无锡上车的一位北方老年妇女,我把座位主动让给他以后,她感动得几乎要流泪了。而对我来说,这似乎已经成了习惯。前些天我和妻子去苏州探望病人,在公交车上,我已经把座位让给了一个老人,看到还有一位抱着小孩的妇女没有座位,就劝妻子给那位妇女让座。回家吃晚饭的时候,又说起了车上的事,我对妻子说,如果你现在让座,等你老了自然也会有人给你让座。爱心的传递多像在编织一条美丽的项链,它会串起一个个萍水相逢的人,爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。每一件事都是一颗珍珠,我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链。
爱心项链第一段叙述了一个故事一颗珍珠指一根金线指
如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链! 1.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素 时间:___ 地点:___ 人物:___ 事件的起因:___ 事件的结果:___ 2.从表达方式看,该文可分成两部分,前部分为___,后部...
爱心项链阅读答案
爱心是无价的,它不要求回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!1.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素 时间:一个风雪交加的夜晚 地点:美国东部的小山区 人物...
爱心项链的主要内容
1.金线指每个人的爱心,串项链的人是指做好事的人们.爱心项链指爱心会象项链一样紧紧相连,一颗颗传递下去.2.第三段中少年所说的话中省略的内容是( 当别人有困难的时候,你也尽力帮助他.” ).3.不能,如果去掉,不能与前面照应,使文章结构不完整.
爱心项链一文讲述了什么
《爱心项链》,字数在400字左右,故事大意是有一个叫克雷斯的驾驶员,在一个风雪交加的夜晚,汽车坏在野地里,饥寒威胁着他的生命,有一个骑马的中年男子路过此地。把克雷斯的汽车拉到了一个小镇。使克雷斯脱离了危险。克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢,哪个中年男子不要他金钱的回报,只要求他回...
给我一个承诺中用金线把她们穿起来中金线指什么它们指什么
给我一个承诺中用金线把她们穿起来中金线指什么爱心,它们指众多无私的帮助。给我一个承诺中,每一个人都可以是一条金线,用爱心把其串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链,它们”是指众多次无私的帮助。“承诺”是指一旦说出后,就会努力的去完成的事。
爱心项链读了这篇短文哪段话最令你感动抄下来
青年竟说出了克雷斯曾经听过的那句话:“我不要回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相印。如果说每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们的爱心就是一根金线。用金线把颗颗珍珠穿在一起,就成了世界上最珍贵的爱心项链。
教科版小学三年级下册语文《爱心项链》教案设计三篇
2.课外阅读《小学语文阅读资源》第十五课《快乐》。 (1)把这个故事读给家人听。 (2)和家人说一说小松鼠会用‚快乐‛造一个怎么的句子呢? 板书设计: 爱心项链 爱心 善事 爱心项链 金钱(串) 珍珠篇二 教学目标: 1.读课文,读懂“爱心项链”的含义。 2.教育学生要乐于帮助有困难的人,做富有爱心的人。
阅读下文,回答问题。 爱心项链 ①这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推...
1.风雪交加的夜晚 冰天雪地的山区 克雷斯与一位中年男子 克雷斯的汽车坏了,骑马的中年男子二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到一个小镇上。 2.描写 抒情 3.不能省去。这件事不仅使文章情节富于戏剧性的巧合,显得有起伏,而且少年 的话照应了中年男子的话...
1、《爱心项链》中的第三段是否能省去,为什么? 2、请试着不出第三段中...
不能省去,如果去掉,就不能与前面照应,使文章结构不完整。当别人有困难的时候,你也尽力帮助他 “这根金线”指每个人的爱心,“串项链的人”指做好事的人们。作者用“爱心项链”比作人与人之间互相帮助的爱心与关爱。好处是:使文章结构严谨,前后照应,更加突出主题。
爱心项链阅读答案 赚经验的!!!
5金线是指每个人的爱心,串项链的人是指做好事的人们。号召我们要有一颗善意帮助别人的心 1.从表达方式上看,该文可以分为两部分,前部分为( 别人帮助克雷斯 ),后部分为( 克雷斯帮助别人 )。2.第三段所叙述的是能否省去,为什么?不能,因为这也体现出了,布雷斯和陌生人的付出得到...