小学一年级数学题，你发现了什么？
第一组：3+2=5 2+3=5 5-2=3 5-3=2
第二组：4+3=7 3+4=7 7-3=4 7-4=3
第三组：6-2=4 6-4=2 2+4=6 4+2=6
第四组：7-2=5 7-5=2 2+5=7 5+2=7
上面的式子其实就是告诉我们：
在加法运算中 加数和加数互相交换，两数相加的结果是不变的。
在减法运算中 被减数不变时，如果减数和差互相交换，那么结果也是不会变的。
谢谢
5-2=3 5-3=2；7-3=4 7-4=3； 6-2=4 6-4=2；7-2=5 7-5=2 这几组则说明其中一个加数等于和减去另一个加数。
不知道楼主是不是想说明这个问题，抑或还是有什么更高深的玄机藏在这些数字之中，O(∩_∩)O~
例如：3 + 2 =5
3是加数 2是另一个加数 5是和
一年级数学下册 用三根小棒摆出不同的数,再想想你发现了什么?
用三根小棒摆出不同的数，我发现了，这三根小棒作用很大，不仅可以摆成111，还可以摆成1-1。含义都不一样。
一年级小熊射门数学发现了什么数学信息
加法问题。已经射出去5个球，还有11个球没有射出去，一共需要射出多少个球，5+11=16个。
一年级数学7+5=12.5+7=12.8+9=17.9+8=17你发现了什么?
这个属于数学里面的交换吧，我们观察题目中的式子，前面是7+5=12，然后5+7=12。两个数字得位置交换了，但是结果没有变化，并且后面也是一样的，貌似就是加法的交换律，两个数字得位置更换，和不变。
数学一年级登山你发现了什么
数学一年级登山你发现了：两个数相加，交换加号两个数的位置，结果不变。
一年级数学你发现了什么怎样写日记
很简单，找你妈妈帮忙 第一种类型：你和妈妈去买菜，你给了多少钱，被找多少钱，省了多少钱，打了几折 第二种类型：你和小明吃水果，一共几个桃子，你吃了几个【PS：也可以是看灯笼】第三种类型：打扫教室，从几点开始，在从几点结束，你干了什么，以此类推 一年级数学日记（买文具）星期天,...
小学一年级数学题,你发现了什么?
我是小学一年级数学老师，这是我们一年级数学加减法的学习内容：上面的式子其实就是告诉我们：在加法运算中 加数和加数互相交换，两数相加的结果是不变的。在减法运算中 被减数不变时，如果减数和差互相交换，那么结果也是不会变的。谢谢
小学一年级数学题11-7=4 12-7=5 13-7=6 14-7=7 ... 有什么发现?
解：∵11－7＝4，12－7＝5，13－7＝6，14－7＝7……∴我的发现是，以上减法算式的计算规律是：每条减法算式的个位数依次加一，它的十位数不变，则它的计算结果也是依次加一。依次类推！解答完毕，谢谢！
小学一年级的数学题 我的发现
12减去的是一个比一个大一个数，结果是一个比一个小的数，14减去的是一个比一个小一个数，结果是一个比一个大的数，也就是一个数分别对连续的自然数做差的话 得到的结果也是连续的自然数。希望对你有用，点赞哦。。
夺红旗数学题一年级发现了什么
发现想要学会这类题，必须掌握以下方法：1.掌握进位加法的列竖式计算。2.掌握竖式的写法。3.数位对齐。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。数学已成为许多...
人教版一年级数学下册期末试卷分析(2)
一、试题整体情况: 本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现"数学即生活"的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。 本次试卷共有十二大题,不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗...
