什么样的老树墩

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离黑夜最近的老树墩 在一个老树墩旁边,我楞楞地站了好久。 树墩是老朽了。它的芯部全是已枯腐的朽木,若无几近破裂的树皮外层支撑着,或许早就会象缺了箍的木桶散架了。它那曾经的籁籁声响早已消逝,我再也听不见它的声音,那已是隔着巨大时空的模糊回忆罢了。而这个清晨,当天刚麻麻亮的时分,晨风中飘过烟花爆竹的浓烈火药味,由铜管乐引发的哀乐在寂静的晨间显得相当清晰。熟悉的乐曲,一阵阵钻入耳膜,《好人一生平安》、《走进新时代》……以及随风飘逝的一些无法记录的声音,非常的恰当。看见灰白的檐下站了许多严肃的人们,各自手里捏了花花绿绿的伞——伞是丧家回送的礼品,还有毛巾之类的东西,非常必要的道具,都在说明着一个事件的发生和结束。 一个鞭炮在老树墩的近旁炸开了,震得朽木直打哆嗦。 “多好的人啊,这么快就走了,好快……” “是啊,他的妻子年纪还轻呢。” “儿子长得倒是真帅。” “读高中了吧……” 听见做妻子的隐隐哭声。送行的人们默默地走拢来。鞭炮放得更闹了。 老树墩经历过好多次这样大放鞭炮的场面了。当年它枝繁叶茂时,身上便时常会挂了许多烟花纸头,附近办喜事的人们搭雨蓬摆道场,都喜欢往它的枝杈上栓绳……因碍着附近新建楼房的采光,早些年它终于被砍了,只留下现在这一段墩子。砍树者无法再刨根挖底地结果它的性命,就这样,它就象被取了首级的某个活物,从此生命只在地下潜行。它的一切时光,成为离黑夜最近的过程……可就在它的旁边,不知从哪年起,从泥地里冒出一棵小树,枝繁叶茂,欣然在耀眼的阳光下。嫣红的花开过了,现在,似乎还有一些娇小的果子隐匿在绿叶之间。从它的身姿来看,源于这老树墩确是无疑的。想到这些,老树墩很是开心。 云层过来了,淹没了晨间刚起的太阳。那暗色的中心,一点一点的闪亮。接下来,是细密的秋雨,从空中飘落。成排的秀了好多天的花篮花圈和满天空抛撒的纸钱让雨给打湿了,红的,黑的,花的,淌了一地……游丧距离不远,队伍走出小区便收场。接下来,清晨的四周又恢复了一片沉寂。 秋风掠过,叶带着雨滴坠落下来,迟疑着,落到了手中。许多的事于是和秋一样,也凉凉地钻进我的心中。 我想听一听老树墩的某些故事。可它不会言语……其实,每一个有阳光的清晨,鸟们总会拍着羽从它的顶上飞过,老树墩听得见鸟儿煽动翅膀的声音,知道鸟们的苏醒,觅食,或是走失。那些悲伤的故事,那些浮躁或深沉的人们,还有一段段温馨的往事,都走过去了。什么都会过去的。对于这个清早的喧闹,鞭炮,花圈,哀乐,白色的布幔,以及不时起伏的啼哭,只是挠动了深埋老树墩内心的某些寂寞和伤感。对于置身于繁茂的绿地,可以看见四季变化的绿,让老树墩觉得时光仍是这样的厚重。 离黑夜最近的老树墩,默默行走在缓慢的消逝中。它不需要突然的亮相和迅速的被人遗忘。 天就这样凉下来了,在这个淡淡的忧伤的晨间。
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读了老树墩得到了什么启示?
有一位老婆婆因为寂寞,每天黄昏都要拄着拐杖爬上山坡在这个树墩上坐一坐,想一些自己从前的开心的事情,这时的老婆婆总会一边笑着,一边用手轻轻抚摸树墩,就像她过去抚摸自己的孩子一样。老婆婆的到来也赶走了树墩的寂寞。每天傍晚的时候,树墩总是焦急得像等待妈妈那样等待着老婆婆的到来。这天中午忽然...

岔路口的,老树墩现代诗歌
被截断 只剩——圈圈年轮,裸露的心 地面,鼓出的骨骼,无数的根茎,顽强的 伸延在地下 他,袒露心胸,用年轮 默默圈住历史,在岔路口 提醒——每个路径的,成与败 每个季节的,功与过 每个归宿的,得与失 无止尽的,纠缠于纯粹 那,生命奥秘中,潜藏的'短暂与永恒 简单与复杂 他,用根根鼓起...

巜爱心树》讲了一件什么事?
说要换钱,大树付出它所有的苹果,“大树很快乐”;孩子人到中年了,说要建房子,大树付出它所有的枝条,“大树很快乐”;孩子逐渐老去,说要造船驶向远方,大树付出它粗壮的树干,“大树很快乐”;垂暮之年,

请问:《老婆婆的树墩》这篇课文告诉了我们什么?
1. 家庭生活美满幸福:夫妻恩爱、子女绕膝、子孝母慈……2. 因为老婆婆的到来可以赶走树墩的寂寞,并给了它母亲般的抚慰。3. 因为树墩、大树、蓝色鸟它们之间是互相关爱、互相依存的。大树因为有了这么多的鸟,而更加茂盛起来;树墩因为有了树和树上的鸟,天天都沉浸在欢乐之中。而那只蓝色鸟还是像...

树墩的诗句树墩的诗句是什么
树墩的诗句有:苍茫空树墩,苍茫空树墩。词性是:名词。拼音是:shùdūn。注音是:ㄕㄨ_ㄉㄨㄣ。结构是:树(左右结构)墩(左右结构)。树墩的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】树身锯去后剩下的靠近根部的一段。也叫树墩子。二、引证解释⒈树身...

幼儿园感恩主题教案
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什么著作二年级
说要造船驶向远方,大树付出它粗壮的树干,“大树很快乐”。垂暮之年,孩子再次来到树下,说想找个地方休息,大树付出最后的老树墩,“大树很快乐”。作品围绕着孩子人生的五种需要和大树的五次付出而展开叙述,“孩子需要—大树付出—大树很快乐”的多次萦回低唱勾勒出层次分明的故事架构。

小学二年级作文350字:将爱心传递下去——解读《爱心树》(二)_百度知 ...
“你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了。(图画上,孩子坐在老树墩上,神态安详,若有所思。他在思考什么呢?他想对大树说什么呢?他和大树有着怎样的感情呢?)“大树很快乐。”全文终。感悟:作者用“线描”的绘画方式给文中...

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爱心树主要内容是什么?
大树以其丰硕的苹果、茂密的枝叶和粗壮的树干满足了男孩童年游戏的快乐,之后又将所有这一切给予男孩来满足他成年生活的欲求,最后还以一个老树墩的身躯承载着男孩老年的疲惫。大树因给予而快乐。因此,大树被广泛认为是母爱的化身:在儿女成长的过程中,父母付出了最无私最博大的爱,不求回报,以满足我们...

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