高中化学方程式的记忆方法

Answer 1

1.你先记反应物的名称，最好和现象一起记。记完后，你可以有意地记记化学方程式，但不要刻意去记。如果你实在记不下来，没关系，大致你要有数。
2.偶尔地翻翻笔记，要把它们当做你的好朋友，不要产生厌恶情绪。如果你记下来，那还好，要是你记不下来，也不要太着急，那样会有失落感和没有成就感（有些人的科学就是这样学不好的哦）
3.在空余的时候，静下心来专心看看它们，一个一个过关，不要急于求成，千万不要记混哦。（这样以后很难改的。有可能会影响你的成绩）
4.最后，你在吃饭、走路等时候，再花个一两分钟的时间巩固一下。基本上你就记住了
5.如果还有几个没记住的，最后花点时间，再记一下
6.自己默写几次，做做练习题
7.有时巩固巩固，学会灵活运用
最有效的，就是和同学互相考着记，这样最快啊。如果是氧化还原反应，那有化合价升高的，就得有降低的。从这入手，就好记了。

追问

给你反应物，怎样推出他的生成物？

追答

首先你需要确定反应物是否真的可以发生反应，如果发生反应的话是在什么条件下发生什么类型的反应，这样才能正确写出生成物来。
举几个例子吧：
1、酸碱中和反应：一种酸和一种碱生成一种盐和水
HCl + NaOH = NaCl + H2O
2、酸和盐生成新酸和新盐：
2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + CO2（气体符号） + H2O （本反应生成碳酸，因其不稳定，又分解出二氧化碳）
3、置换反应（活泼金属置换出氢气）：
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2（气体符号）
这个反应你就需要知道金属活泼性顺序表，排在H前面的金属可以从酸中置换出氢气，而排在H后面的铜、汞、银、铂、金就不能同酸反应置换出氢气。
4、置换反应（活泼金属置换非活泼金属）：
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
反应也需要知道金属活泼性顺序表，排在前面的金属可以从排在后面的金属的盐溶液中置换出金属单质。
5、氧化还原反应：
这种反应是比较复杂的，首先它会根据反应物的质量配比（即哪种反应物会过量）来决定生成物的种类。其次，在不同的反应条件，如：温度、浓度、催化剂的存在等等决定生成物的种类。最明显的例子就是有硝酸参加的氧化还原反应，根据硝酸浓稀程度不同，生成物的种类也不同，如铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，硝酸的还原产物就不同。还有，由于N元素的化合价从-3、0到+5都有可能出现，所以硝酸参加氧化还原反应时，与相同的反应物反应，却可以在不同条件下生成不同的还原产物，如N2、N2O、NO、NO2、N2O4等等

Answer 2

1.你先记反应物的名称,最好和现象一起记.记完后,你可以有意地记记化学方程式,但不要刻意去记.如果你实在记不下来,没关系,大致你要有数.
2.偶尔地翻翻笔记,要把它们当做你的好朋友,不要产生厌恶情绪.如果你记下来,那还好,要是你记不下来,也不要太着急,那样会有失落感和没有成就感（有些人的科学就是这样学不好的哦）
3.在空余的时候,静下心来专心看看它们,一个一个过关,不要急于求成,千万不要记混哦.（这样以后很难改的.有可能会影响你的成绩）
4.最后,你在吃饭、走路等时候,再花个一两分钟的时间巩固一下.基本上你就记住了
5.如果还有几个没记住的,最后花点时间,再记一下
6.自己默写几次,做做练习题
7.有时巩固巩固,学会灵活运用
最有效的,就是和同学互相考着记,这样最快啊.如果是氧化还原反应,那有化合价升高的,就得有降低的.从这入手,就好记了.