第1个回答 2010-10-30
不少敬老院对这些“雷锋们”并不是那么欢迎。一些敬老院一年没人光顾,但最近一天就有两家单位来联系,要在3月5日来关心一下老人们。许多学生也只是走过场。有两个学校来,好像是任务,到了盖个章啊签个字啊。上交学校就好了。(央视《第一时间》3月4日报道)
学习雷锋的什么
通过寻常小事,雷锋赢得了人民的尊敬与怀念。正是因此,雷锋精神超越了时空,雷锋精神无论放在任何时代,都值得推崇和效仿。在市场经济时代,我们需要更多的雷锋。相信有一天,雷锋精神能够融入我们的灵魂深处,像血液一样,成为我们的一部分。所以,今天我们学习雷锋,就应当求真务实,尤其重视从平常的小事干起,脚踏实地做好应该做的每一件事情,坚持不懈地做好。谁这样做了,谁就具有了雷锋的品质。(文/潮白
摘编自《南方日报》)
学雷锋不能仅靠道德维系
利人与利己,是人最基本的两种行为选择。利人合乎道德,利己出乎本能。光靠道德,未必能战胜本能;“学雷锋”就不能仅仅维系在道德的自觉上,还应联系到权利与义务的统一,表述在“我为人人,人人为我”的对等。即便是出于“人人为我”的需要,出现大量“利人”行为,也是好事;久而久之,也会转化社会普遍的道德,雷锋才会因此长存于我们的生活中。新近教育部作出“给思想品德突出者高考加分”,展示的正是这样一个令人欣慰的前景。(文/慕毅飞
摘编自《解放日报》)
学雷锋何必驱车千里
由22名出租车司机组成的太原雷锋车队,为了探寻自己与雷锋之间的差距,分乘八辆出租车,向着雷锋生前生活工作过的地方抚顺进发。学习雷锋精神和奉献社会的想法不能说不强烈,但试想,车队一路上浩浩荡荡,所到之处掌声不断,媒体也跟踪报道,雷锋同志追求的“无名”精神到底还能剩下多少?(文/李先梓
摘编自《江南时报》)
我们到底该怎样学雷锋?
就现在的总体情况而言,商品经济对传统道德的冲击是如此之大,以至于“见义勇为、拾金不昧”都面临着金钱的冲击,但这并不可怕,可怕的是人们内心“道德大堤”的溃决。雷锋是年年学,但学雷锋没有成为对道德失范的救赎,反而形成了对神圣精神的消解。要强化对雷锋精神的真正理解,摒弃为学而学的浮泛,摒弃不着边际的道德高蹈,从我做起,从本职工作做起,从身边小事入手,将助人为乐、为人民服务内化为自我约束、自我修养,这是学雷锋的第一步,也是必要的基础。(文/肖余恨
摘编自《江南时报》)
纯粹的雷锋永恒的精神
雷锋非常热爱学习,他著名的“钉子”精神,恐怕传之永久都不会过时。雷锋做事情主动性非常强。雷锋精神的核心是奉献精神。人类最高的境界是舍己利人,其次是利己又利人,再次是损人利己,最为人所不耻的是损人不利己。像雷锋那样舍己利人,对许多人来说,偶尔为之,可以;但坚持长久,非常不容易。这也正是雷锋的可贵之处。
“己欲立立人”,“己欲达达人”。在平凡小事情中,在对他人的发自内心的关心中,雷锋活得很纯粹,雷锋也因此成就了自己。一个有限的生命,因此也就赢得了永恒。在告别物质匮缺之后,为什么我们的幸福度并没有随之增加呢?这是现代人的普遍困惑。像雷锋那样,在奉献、服务社会中,在帮助他人中,或许能够寻求一种精神上的愉悦?
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