就我们初中化学而言,就我们初中化学水平来说:怎样准确判断两物质是否发生反应?我现在的能力只能知道酸碱盐溶液的反应要符合生成物和反应物的条件(在此我也就不重复了,因为我是来问问题的)和一些化学已学的反应。怎样判断当反应物不是酸碱盐时是否反应。如Na2SO4和HCl是否反应?还有就是我曾有这样的误解:我曾把Na2SO4当成Na2CO3来看,根据(Na2CO3+2HCl=NaCl2+H2O+CO2 )写成Na2SO4+2HCl=NaCl2+H2O+SO2(在此我不配平了)。那我们知道他们当然不反应,那为什么呢?
总之,怎样判断两物质是否发生反应?希望有人可以详细解答或列举初中化学所有反应能进行的条件,希望知道多少回答多少,哪怕只回答复分解反应的条件。麻烦大家了!万分感谢!
初中化学如何判断两种物质是否发生化学反应
3.置换反应 比如还原性气体置换金属的反应 卤素和卤素化合物的反应.4.氧化还原反应 主要看两种物质是不是具有相对的 相反的氧化还原性质.中学阶段的化学,判断物质间是否反应有些规律遵从.如强制弱,强酸强碱制出弱酸弱碱,这样就能反应,反过来弱酸弱碱就不能制强酸强碱.也可运用相对氧化还原性强弱来判断,同...
初中化学:<酸碱盐>怎样判断2种物质能否反应??
1.沉淀。(CaCO3等)2.弱电解质,就是像:水,弱酸弱碱:包括羧酸(有机酸,如醋酸)次氯酸、氨水等。3.由气体生成(不稳定物质)交换离子后出现:碳酸、亚硫酸、氢硫酸、氨水。分别生成CO2 SO2 H2S NH3 4。氧化还原反应
初中化学如何判断两种物质是否发生化学反应
氧化还原反应则是通过观察两种物质的氧化还原性质来判断是否会发生反应。例如,铁可以被氧气氧化生成氧化铁,这是一种典型的氧化还原反应。这种反应不仅涉及金属与氧气,还包括非金属与氧气之间的反应,如硫与氧气生成二氧化硫。通过这些实例的学习,可以加深对氧化还原反应的理解。总之,中学阶段判断物质间是否...
初中化学如何知道物质与物质反应与不反应?简单点,好几记的。谢谢了...
1、酸+活泼金属的反应:排在H以前的金属能与酸反应,生成盐和H2 2、金属+盐溶液的反应:排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。如:Fe+CuSO4= Cu+FeSO4 Ag+CuSO4 银排在Cu的后面,没有铜活泼,不能反应 Cu+AgCI 不反应,因为AgCI 不溶于水(不是盐溶液)复分解反应...
初中化学 如何判断两种物质可以反应?
一般来说 如果是溶液 那反应物首先要溶于水 (当然 不绝对 但是初中水平不研究特殊情况)其次生成物要有沉淀 气体 或水如果没有 那基本只是共存 不可以叫反应 如果是固体 那基本上都有一定条件 跟金属活动性等等物质的性质有关 比如硫和钠研磨就会反应 镁条在空气中点燃就会燃烧 白磷只要光照就是燃烧...
初中化学如何知道物质与物质反应与不反应?简单点
在初中判断反应能否发生,主要是以下两种反应类型:置换反应发生的条件:下面是金属和酸和盐溶液发生的置换反应,要根据金属活动顺序表来判断。1、酸+活泼金属的反应:排在H以前的金属能与酸反应,生成盐和H2 2、金属+盐溶液的反应:排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。如:Fe...
初中化学怎么判断两种物体是否能反应如题
判断是否发生化学反应,关键看是否有新物质生成。同时也可以通过借鉴反应现象来判断:是否有颜色变更,是否有生成沉淀,是否有放出气体,是否有发光、放热、吸热等现象出现
初中化学怎么判断两种物质是否反应
一般来说 如果是溶液 那反应物首先要溶于水 (当然 不绝对 但是初中水平不研究特殊情况)其次生成物要有沉淀 气体 或水如果没有 那基本只是共存 不可以叫反应 如果是固体 那基本上都有一定条件 跟金属活动性等等物质的性质有关 比如硫和钠研磨就会反应 镁条在空气中点燃就会燃烧 白磷只要光照就是燃烧...
怎样判断两物质是否反应
不溶性的盐与酸反应 如果是复分解反应,有水,气体,沉淀生成的就是可以反映的。反应的产物嘛,书上那些化学式死记就行了,考试应该出不了那范围。
在初中化学中怎么判别物质物质之间是否发生反应,有什么规律和技巧...
一般发生反应直观能观察到的是:有气体放出、颜色改变、生成沉淀。例如稀盐酸和大理石有气泡产生,硫酸铜和氢氧化钠有蓝色沉淀生成。有一些需要借助指示剂才能观察到的,比如稀盐酸和氢氧化钠反应,就观察不到现象,需要借助指示剂才能看到。