小学六年级上册第五单元习作 第一篇写人的文章不是我和陈明是好朋友那篇 快!!!!!!!!!!!!!!

如题所述

我和陈明是好朋友,都是生气惹的祸,让我和陈明这对最好的朋友分开了。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,我们交换玩的时候,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩的粉碎,我知道陈明不是有意的,可不知道为什么,我非常生气,不由自主地一把夺过他的小木船使劲地摔在地上。顿时,陈明眼里闪着泪花,大颗大颗的泪珠掉下来,无辜的眼神望着我,仿佛在说:我不是故意的,我真的不是故意的,你为什么要把我的也摔坏啊?我知道你很生气,但也不能这样啊......

我望着被踩得粉碎的不成样子的小木船,突然跑过去把陈明推到在地,小心翼翼地捧起小木船的“尸体”,走回座位,开始试着将“尸体”重新拼装起来。

可是,却是徒劳无功,拼了好长时间都没拼好。忽然,一个黑影遮住了阳光,我抬头一看,陈明手里拿着一只新的小木船站在我身边。她含着泪说:“原谅我好吗?我不是故意的,我又做了一只,这只给你。”“我不要!你走开!”我使劲把她推开,说,“我再也不要和你一起玩了!”

我将小木船的“尸体”放在小盒子里,然后轻轻放进抽屉,不允许任何人碰我的抽屉。

放学后,我把小盒子带回家放在阳光充足的地方,打开盒盖,让它沐浴温暖的阳光。“叮——咚——”“谁啊?”我走过去问道。“是我,陈明。”她轻轻地说。“你来干什么?你已经不是我的朋友了,你走吧!”我大声说。一脸的愤怒。“你把门打开好吗?”她祈求着。“好吧!你只有一分钟!”

“你原谅我吧,这只给你,你就原谅我吧,好吗?”“不要!我绝不原谅你!”

一阵阵起风吹过,金黄的落叶随风飞舞,宽宽的路上只有她低着脑袋沮丧地走着,一颗颗晶莹的泪珠在风中闪闪发光。我好想原谅她,但是不知道为什么怎么也说不出口。

我趴在窗前,看着她渐渐远去......

参考资料:我和陈明是好朋友,都是生气惹的祸,让我和陈明这对最好的朋友分开了。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-11-22
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
第2个回答  2010-11-15
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

放学后,我没有再找陈明一起同路回家,他也没有来找我。我回到家后,坐在椅子上想:陈明有什么权利弄坏我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了,“无,无价的友谊”,是我与陈明友谊的宣告。但是,他今天确实是太过分了,居然踩坏了我的小木船,我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时,我的心里面还是有一点儿怪怪的。

今天,我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明,我伸着一只手,挥了一挥,立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容,但又立刻收敛了。显然,我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过,彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责,反而眼神里充满了友好、可怜与求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的写着:无价的友谊。由于陈明没有看路,“扑通”一声,重重地摔在了地上。我猛地一回头,急忙跑过去,快速扶起他,并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注视着他的脚,慢慢地走向门,直到开门时,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时,陈明叫住了我,“喂,等一下。”我一下子回过头,看着他问:“干什么?”“其,其实我不是故意要弄坏你的小木船,只,只是一时失手,你别再生我的气了,好吗?我……”

陈明忙下床,可跌在了地上。我赶忙扶起他,对他说:“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

我双手紧握着他的双手,我们两个同时说出了一句话:“友谊无价。”他看看我,我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
第3个回答  2010-11-18
陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完,我把手一挥,把他的木船朝地上砸去,只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱,又在我的船上踩了几脚,然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊,虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方谁也不理谁,就当对方不存在。

事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,小声地说:“那天我太不小心了,不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听,连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落,我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!
第4个回答  2010-11-17
我听别人唱过:“朋友多了路好走。”确实有个朋友真好,我在七.班就有个好朋友,这个好朋友给我带来了很多欢乐。

——个红红的脸蛋,一身有力的肌肉再加上强有力的四肢,凑成了可爱的他。虽然他个子不高,但是他的身体很好,体育也很棒,听别人说我和他长得很像。

我们班都很喜坎他,同学们都给他起了个外号叫“小猴”,有的还叫他“老母猴子”,我们之间十分要好,当然他还有许多朋友。其中—个叫侯文杰。侯文杰的个子很高,而“小猴”的个子很矮,可以说是天壤之别了。

我和他的个子差不多,是班里很矮的了,可是他的体育嘛要比我好得多。一次体育老师说要跑圈,我跑了一圈多就累了,肚子有点痛,而他却精神十足。跑的很起劲的样子,他看到我痛苦的样子跑的更起劲了,他好像是激励我又好像是有点幸灾乐祸。有时老师让做操,做完后他也不休息,一会儿动动手,一会儿动动脚,老师叫他好几次了,他都没听到,老师很生气,有时候把他提起来.有时让他站在球上,那害羞的样子更是可爱。每次下课的时候,他没事干就和我闹,有时闹着闹着我就装哭,而他呢三番五次的闹我。哎!真拿它没办法”

他也十分地喜欢看课外书,每当借书组把书借来的时候,总是抢着看。有时在课外活动的时候,他还在认真地看书,有时放学也在看,真是一个小“书迷”。有时他看书累了,就过来捂我的眼睛,反正他总是闲不住。

他就是我的朋友侯晓楠,希望我们的友谊天长地久。

...第一篇写人的文章不是我和陈明是好朋友那篇 快!!!
我和陈明是好朋友,都是生气惹的祸,让我和陈明这对最好的朋友分开了。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,我们交换玩的时候,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩的粉碎,我知道陈明不是有意的,可不知道为什么,我非常生气,不由自主地一把夺过他的小木船使劲地摔在地上。

求一篇六年级上册语文第五单元习作的范文(不要我和陈明的那篇,只要我...
我们从一年级开始相识,直到六年级方分开。在我的记忆中,她是一个普通得再也不能普通的同学。但在我的脑海中刻下了深深的印记。她就是我的小伙伴——王紫。初见到她的时候,她是那么文静,总是生在最后一排的一角。她有着微微带卷的头发,前面长长的齐帘也遮挡不住她那炯炯有神的眼睛。还有她...

六年级上册第五单元第一篇习作范文
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也...

人教版小学六年级上册第五单元作文
小木船(1)我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走...

求一篇六年级上册语文第五单元习作的范文(不要我和陈明的那篇,只要我...
”我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人 。2、我有很多很多的朋友,但和她这样亲密的,目前还只有她。第一次见到她时,是在四年级:她有着一头乌黑发亮的头发,被高高的在头后梳成一条马尾辫;一双黑水晶般的...

六年级上册第五单元作文
【篇一:我和陈明续写】 我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差点儿打了起来。经同学劝说,我们各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一...

小学六年级上册语文第五单元作文第一篇
我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿摸摸,那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船,便开口:“你喜欢就拿起来玩吧!”陈明向我笑...

人教版六年级上册语文第五单元作文450字
我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下。这时,他一不小心把我...

急求六年级语文上册人教版第五单元第一个作文!! 悬赏10!!!
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明...

六年级上册第五单元作文
六年级上册第五单元作文1 一直以来,我和陈明都是很愉快的相处着,因为我们是好朋友。 一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。 回到家里妈妈发现我的死党陈...

相似回答