第二个问号是代入
您好，请问您是如何想到将式子这样变化，最终变成能用韦达定理表示的这种结构的呀?
追答你是才接触这类题型吗 这道题我是直接从答案上面两步推出来的 如果直接写的话我可能也想不出来（好久没做过了） 学这一部分的时候 这类题型进行了大量的训练 多练几道会发现固定的套路吧
这道高中数学题有个疑问点不明白,求大佬教教我
函数的定义域为R，这道题要对a进行讨论，分a小于等于零和a大于零两种情况，两种情况是独立的，当a小于等于零时，导数恒大于零，所以在R上单调增，并不是0到正无穷上单调递增，还有第二种情况，答案没有写单调递减区间，漏了点东西，要补上，请采纳，谢谢 ...
高中数学数列题求大佬解答!
公差非零，即a2≠5，前三个数构成等比数列，则q≠1且q≠0 k=a1+a2+a3 =a3\/q²+a3\/q+ a3 =5(1\/q² +1\/q+ 1)(k-5)q²-5q-5=0 k=5时，q=-1，满足题意的数列有且仅有一个，不满足题意，k≠5 令q=0，等式变为-5=0，等式恒不成立，因此只要方程有解，...
高中数学,大佬帮帮忙啊 求点E到平面FCD的距离
∴椎体C-EDF的体积V1=(1\/3)*(S△DEF)*EC=2\/3。而，应用勾股定理，易得FC=√6、DC=2√2。再利用DF=√2，∴CF²+FC²=DC²。∴△DFC是Rt△，其面积S△FDC=(1\/2)(√6)√2=√3。∴椎体E-FCD的体积V2=(1\/3)*(S△FDC)*h=(√3)h\/3。∴由V1=V2，求得h=...
高中数学求大佬
【解答】易知p1是真命题,而对p2:y′=2xln2−12xln2=ln2(2x−12x)，当x∈[0,+∞)时,2x⩾12x,又ln2>0,所以y′⩾0，函数单调递增；同理得当x∈(−∞,0)时,函数单调递减,故p2是假命题。由此可知,q1真,q2假,q3假,q4真。故选C. ...
求助大佬一高中数学题。他这个不是只有x=1是极值点吗?可下面那个画圈的...
一阶导数的可变零点是原函数的极值点，不可变零点是原函数的拐点、是一阶导数（又称导函数）自己的极值点——至于这个极值点（即f'(x)=0）是极大还是极小，则由该不可变零点两边是同正（极小值零点）或同负（极大值零点）
高中数学数列题求解答谢谢各位大佬
b：2(Sn+[An+1])-[An+1]=1\/2^n c：2Sn-An=1\/2^n-1 b-c，有 d：(An+1)+An=1\/2^n-1\/2^n-1 由上式得 e：An+(An-1)=(1\/2^n-1)-(1\/2^n-2)d-e，有 (An+1)-(An-1)=1\/2^n+(1\/2^n-2)-2*(1\/2^n-1)=1\/2^n 即Bn=(An+2)-An=1\/2^n+1 即...
高中数学对数函数题,求助大佬
解答如下 很。。。正常的对数题，第一问难度比第二问略大，不过也是中学对数基本公式的基础性应用。看过程应该没问题，好好读书。中学对数考不出花样来的🐶
求助大佬帮忙解一下这个高中数学的函数。感谢您的回答。
两边同时取对数，然后用对数运算法则
高中数学证明题 大佬来
BD:CD=AB:AC=c:b,∴BD:BC=c:(b+c),或BD=ac\/(b+c)又BD:AB=ID:IA=a\/(b+c),∴IA:AD=(b+c):(a+b+c),或AI→=(b+c)\/(a+b+c)*AD→~~~① 过D分别作AC,AB的平行线,分别交AB,AC於E,F,由相似和角平分线定理,AE:AB=DF:AB=CD:BC=b:(b+c),或AE→=b\/(b+c)*...
一个高中数学题不会约分 求帮助呀
首先先把分式化简单，然后可以得到一个简单的一元二次，利用初中知识即可解得答案
