シチュエーションアプローチ
"不同的老师有不同的教学方法"翻译成日语。 15分
不同的老师有不同的教学方法
译文：教师には様々な方法があります
“一对一教学” 用日语怎么说
一対一授业
假名：いちたいいち じゅぎょう
罗马音：ichi tai ichi jyugyou
“一对一教学” 用日语怎么说
“一对一教学” 】 ワンツーワン きょうがく
日语的一对一也是由英语的 ONE TO ONE 音译过来的，但是日语里面没有to这个音，所以to/two 在日语里发 つ 拼音：ci
一对一 ：ワンツーワン 罗马音：wan tu- wan 拼音：wan ci- wan
教学 ： きょうがく 罗马音：kyougaku 拼音：kio gaku
教学重点和难点用日语怎么说
教育における重点と难点
きょういくにおけるじゅうてんとなんてん
教学质量好用日语怎么说
教育の质が良い（或高い）
教学引入用日语怎么说？急求。谢谢
教学导入（きょうがくどうにゅう）
以上直译，参考。
教学环节，日语怎么说？
授业の一环
鸡yu gyou no i kan
教学の一环
kyou gaku no i kan
教你如何学日语
要想学日语其实并不难，难在你有没有信心学日语，有没有恒心学好日语。如果三天打鱼两天晒网的话，我劝你趁早死心，在语言世界里没有任何的捷径，有的只是不懈的努力，自认为自己在学日语方面有天赋，大三时就很过了英语六级，大学毕业进了一家实力的日资企业，又幸运被公司派到日本学习，在之前根本一点都不懂日语，在来日本前学日语了初级日语第一册来了日本以后才体会到什么都不懂，无法交流的痛苦，业务当然就很慢，那个时候反而我的斗志。一定学好日语。 我发誓要把日语学的比日本人还要好.我给自己订了一个计划:早晨5点起床大声朗读课文,并背下所有教材中的例句;白天上班过程中尽量多找日本人交流,大胆开口说日语;晚上下班回来,7点到10点啃日文教材或小说,请记住不是看是啃,就是搞懂每个句子的语法,每个单词的意思不懂的查字典或记下来第二天问日本人;10点到12点看电视练习听力.看的过程中一定要聚精会神注意听他的表现手法和发音,有必要时做点笔记,比如记下发音再去查字典.就这样我几乎陷入疯狂的境界每天都坚持不懈,从不给自己找借口头懒.半年下来日语水平简直突飞猛进.不仅工作上的交流基本没问题就是电视也基本都能看懂.在会议上能比较流利的发表自己的看法,也能写出教好的业务报告.在日本人睁大眼睛对我说信じられない时,我只是笑笑,有谁会知道这个背后的艰辛.现在我仍然每天不懈的坚持着,只为实现自己的诺言把日语学的比日本人还好.我个人认为在听,说,读,写中说应该是最难的 接下来是听,写,读.现在看日文小说99%能看懂,但是请千万记住看懂不等于你懂因为你还不会用,你还不会说.你会用时你会说时还不等于你会.因为你还不会象母语那样随心所欲地使用. 所以说学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形.看懂离会还有十万八千里呢.另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力,但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化,风俗,这比什么都重要.了解日本为什么会发展那么快,了解他的国民性为什么那么令世人讨厌,又为什么不得不佩服他的工作精神.这些我想才是学日语的根本.当然这只是个人愚见,总之希望我的这点意见能对大家学习日语有帮助. 关键是要有信心和恒心.虽然是老套点但也不失是真理,让我们共同努力! 首先,我想说自学当然比正规的上课,由老师来教来的困难些.但既然是没办法找老师教,又想学日语,那只有自学了. 说实话自学绝对可以把日语学的很好,只要你有信心和恒心. 其实做任何事都一样,这是成功的必要条件.有了上面的条件接下来就开始学习了. 首先要找好的自学教材,最好是正规日语教学用的教材,因为这样的教材往往比较系统.如果要扩大知识面那就去泛读了,当然精度和泛读都必不可少.在初学阶段最好多花点时间在精读上面.到现在我读日文小说有时一个晚上才看4,5页.不是我看不懂.实在是那些句子还有表现手法太妙了.每一句都读几遍再默写下来,第二天一早又去大声朗读.这种学习效果真的太妙了! 写起文章来也比较正统,不会成中国式的日语. 我觉的在国内的朋友一个有利的条件就是可以买到大量的参考书.这个很关键.由于是自学,不懂的东西只有靠阅读参考书来解决了.我很后悔当初没有买大量的参考书过来.建议朋友们多买些参考书来看. 另外想说在听力方面,要想听比较正式的日语最好是新闻之类的,这类都比较规范.用的大都是敬体.要想听日常的生活方面,就去看日剧.这类比较随意,语言......>>
幽默的教学方式给我留下深刻的印象 日语怎么说
ユーモア的な教授法に深く印象付けられました（ユーモアてきなきょうじゅほうにふかくいんしょうづけられました）
教学手段用日语怎么说
教学手段：授业手段（じゅぎょうしゅだん）
教学方法用日语怎么说?
“一对一教学” 用日语怎么说 “一对一教学” 】 ワンツーワン きょうがく 日语的一对一也是由英语的 ONE TO ONE 音译过来的，但是日语里面没有to这个音，所以to\/two 在日语里发 つ 拼音：ci 一对一 ：ワンツーワン罗马音：wan tu- wan 拼音：wan ci- wan 教学 ： きょうがく 罗马...
教学风格用日语怎么说
教学风格（日语假名：きょうがくふうかく），在日语里也有一对一直接对应的词^^
我在写一篇日语教学论文,请问“任务驱动教学法“怎么翻译成日语?
（task-driven teaching）
求个日语日常用语教学 带读音和学法
1、早上好：おはようございますaohaiyougouzaiyimasi，这是正式一点的，如果是同龄人可以直接说：ohaiyao；2、你好：こんにちはconijiwa；3、怎么办啊：どうしようdouxiyou，也可以说douximaxiyou;
okida日语是什么意思?
1、okida日语是什么意思？okida日语指的是冈田式日本语。这是一种能够让学习者更快速地掌握日语表达能力的教学方法。日语学习对于中国人来说一直是一个难以逾越的阻碍，而okida日语以其独特的教学层次和实际的语言环境和情景，让学习者能够更加自然、流畅地表达出自己的意思。2、okida日语的教学特点 ok...
教师资格日语教案模板
小学英语教案框架是三维目标、教学重难点、教学方法、教学用具、教学过程、板书设计和教学反思。1）三维目标分别是：Knowledge aim(s), Ability aim(s), Emotional aim(s).在表述三维目标时，主体应是学生(Students)，然后是学习的条件，接着是行为动词，最后是达到的程度。2）教学过程 根据课型不同，...
教学环节,课程环节,课堂教学环节怎么翻译成日语?
は、クラスでの授业リンク教育カリキュラムのリンク
...翻译学或日语语言教育学方向。 有没有可以推荐的题目?
研究你感兴趣的 日语语法,词法,教学方法,或者日本文化就可以了啊。。。我看我朋友有写 关于日本人切腹这个文化现象的研究。。。还有国内可行的日本语词汇教学法的探讨 这一类~你对什么感兴趣,并且有资料,就可以写别人现成的东西,你不一定有资源的 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论...
日语课堂,每日一句日语教学,“初次见面”用日语怎么说?
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