除了顺向思维,逆向思维.还有什么思维

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除了顺向思维,逆向思维.还有什么思维

:baike.baidu./view/17753.htm
思维的种类
(一)根据思维所要解决的问题的内容可分为：动作思维，形象思维和抽象思维。
(二)根据思维活动的方向和思维成果的特点可分为：集中 （辐合 ）思维和发散思维。
(三)根据思维的新颖性、独创性可分为：常规思维和创造思维。
(四)根据思维是否遵循严密的逻辑规律可分为：直觉思维和分析思维。
(五)根据思维是根据日常生活经验还是科学概念可分为：经验思维和理论思维

思维可以从多个角度进行分类：从抽象性来分，主要可分为： (1)直观行为思维直接与物质活动相联络的思维，又叫感知运动思维。孩子最初的思维往往是直观行动思维。运动员对技能和技巧的掌握也需要直观行动思维做基础。这种思维主要是协调感知和 动作，在直接接触外界事物时产生直观行动的初步概括，感知和动作中断，思维也就终止。(2)具体形象思维以具体表象为材料的思维，是一般形象思维的初级阶段。它借助于鲜明、生动的表象和语言。在文艺创作中经常运用。(3)抽象逻辑思维以抽象概念为形式的思维，是人类思维的核心形态。它主要依靠概念、判断和推理进行思维，是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。一切正常的人都具备逻辑思维能力，但一定有高下之分。以目的性来看，可以分为：(1)上升性思维以实践所提供的个别性经验为起点，把个别经验上升为普遍性的认识。个别性思维大多来自日常的活体验，过于直接和个性化，因而不具有普遍的指导意义，其真实性有待实践检验，最终上升为普遍性认识。(2)求解性思维围绕问题展开思维，依靠已有的知识去寻找与当前现状之间的中间环节，从而使问题获得解决。如小孩子解答数学题，先分析已知条件，看看问题，最后再找由条件到问题之间的桥梁。(3)决断性思维以规范未来的实验过程或预测其效果为中心的思维。遵循具体性、发展转化、综合平衡三条原则。从智力品质上划分，可以分为：(1)再现思维是依靠过去的记忆而进行的思维。把已经学过的知识原封不动地照搬套用，就属于这一种。(2)创造思维依赖过去的经验和知识，但却是把它们综合组织而形成全新的东西。如把已经学过的几个数学公式综合起来运用到某个具体的问题上来。那些被称作有发明天才的人，就是善于进行这种创造思维的人。从思维技巧上看，还可分为：(1)归纳思维从一个个具体的事例中，推汇出它们的一般规律和共通结论的思维。(2)演绎思维把一般规律应用于一个个具体事例的思维。在逻辑学上又叫演绎推理。它是从一般的原理、原则推及到个别具体事例的思维方法。(3)批判思维一面品评和批判自己的想法或假说，一面进行思维。在解决问题的时候，历来都强调批判思维。批判思维包括独立自主、自信、思考、不迷信权威、头脑开放、尊重他人等六大要素。(4)集中思维从许多资料中，找出合乎逻辑的联络，从而汇出一定的结论；对几种解决方案加以比较研究，从而汇出一种解决办法的，就属于这种思维。(5)侧向思维利用“局外”资讯来发现解决问题的途径的思维，如同眼睛的侧视。侧向思维就是从其它领域得到启示的思维方法。(6)求异思维也叫发散性思维。同一个问题探求多种答案，最常见的就是数学中的一题多解或语文中的一词多意。(7)求证思维就是用自己掌握的知识和经验去验证某一个结论的思维。求证思维的结构包括论题、论据和论证方式。每个人每天都会用到求证思维。(8)逆向思维从反面想，看看结果是什么。(9)横向思维简单地说就是左思右想，思前想后。这种思维大都是从与之相关的事物中寻找解决问题的突破口。横向思维的思维方向大多是围绕同一个问题从不同的角度去分析，或是在对各个与之相关的事物的分析中寻找答案。(10)递进思维从目前的一步为起点，以更深的目标为方向，一步一步深入达到的思维。如同数学运算中的多步运算。(11)想像思维就是在联想中思维，这是在已知材料的基础上经过新的配合创造出新形象的思维，是由此及彼的过程。(12)分解思维把一个问题分解成各个部分，从每个部分及其相互关系中去寻找答案。(13)推理思维通过判断、推理去解答问题。也是一种逻辑思维。先要对一个事物进行分析、判断，得出结论再以此类推。(14)对比思维通过对两种相同或是不同事物的对比进行思维，寻找事物的异同及其本质与特性。(15)交叉思维从一头寻找答案，在一定的点暂时停顿，再从另一头找答案，也在这点上停顿，两头交叉汇合沟通思路，找出正确的答案。在解决较为复杂的问题时经常要用到这种思维，如“围魏救赵”。(16)转化思维在解决问题的过程中遇到障碍时，把问题由一种形式转换成另一种形式，使问题变得更简单、更清晰。(17)跳跃思维跳过事物中的某些中间环节，省略某些次要的过程，直接达到终点。(18)直觉思维一次性猛然接触事物本质的思维，它是得出结论后再去论证。这种思维需要平时对事物本质认识的积累。直觉思维由显意识→潜意识→显意识构成一个动态整体结构，以整体性和跃迁性区别于其他思维形式。(19)渗透思维分析问题时，看到错综复杂的互相渗透的因素，通过对这些潜在因素关系的分析解决问题。(20)统摄思维凭借思维来把握事物的全貌，并统摄推论各个环节。它是用一个概念取代若干个概念，是一种高度抽象的思维。(21)幻想思维“脱离现实性”是它最主要的特点。幻想思维可以在人脑中纵横驰骋，也可在毫无现实干扰的理想状态下，进行任意方向的发散，从而构成了创造性思维的重要组成部分。因为幻想的脱离实际，也就无法避免错误的产生，但只要幻想最终能回到现实中来并加以现实的检验，错误就会被发现和纠正。(22)灵感思维人们在创造过程中达到 *** 阶段以后出现的一种最富有创造性的思维突破。它常常以“一闪念”的形式出现，是由人们潜意识思维与显意识思维多次迭加而形成的，也是人们进行长期创造性思维活动达到的一种境界。(23)平行思维是为了解决一个较为大型的问题，需要从不同的方向寻求互不干扰、互不冲突即平行的方法来解决问题的一种思路。它也是发散思维的一种形式。(24)组合思维在思维过程中，通过对若干要素的重新组合，产生新的事物或是创意。组合法是根据需要，将不同的事物组合在一起，从而创造出新的事物。(25)辩证思维以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为与逻辑思维相对立。运用辩证法的规律进行思维，主要是运用质与量互相转化、对立统一、否定之否定三个规律。(26)综合思维就是多种思维方式结合起来运用。很多问题光靠一种思维方式是不能解决的，必须有多种思维方式综合运用才能解答。理论上说，分类越详尽越好。但有些思维方式在训练与应用的过程中并不需要严格区分，一是很多思维方式总是共同起作用，二是有些思维方式统一在某种思维方式之中。

逆向思维好还是顺向思维好？

世界万物都是阴阳相生相克的. 我们对任何东西的学习和研究同样也是阴阳相生相克的.对佛法道经的研究也不例外. 在我们的心目中道和佛的最高的境界都是一样的,大家也都明白这个道理,但是为什么在学习和研究上,经常会意见不一呢?因为我们每人的思路是有所不同的,虽然大家的目标是一致的,当一个人的阴性思维比较重的时候,其中就有一些阳性的思维就会被忽略,同样的道理,当一个人的阳性思维比较活跃的时候,阴性思维也会被隐藏许多的;我们大家在同一时间里的思维趋向肯定是各不相同的,因此大家经常的做在一起相互的交流,都可以优势互补,帮助自己发现错误,也能帮助别人更正缺陷.这就应了古人所言:三人行,必有我师也!!我们要好好地学习和研究佛法道经就必须重视-------谈经论道,大家经常在一起做讨论,无论争议有多大,都有可能给对方诱发出一些灵感,也可能是争议越大,诱发的灵感就越有价值. 悟效能促进灵感的迸发,灵感也能帮助开发更好的悟性,悟性和灵感就会开发出你的本能(潜能),你只要是开发的潜能越大,你在修炼的层次上就会进步的越快. 阴性思维和阳性思维都一样重要,我们只有必须两者结合,才能更好更快的学习和研究佛法道经. 注:阴性思维===唯心思想,非逻辑性思维 阳性思维==唯物思想,是逻辑性思维

用顺向思维，逆向思维，横向思维，纵向思维，发散性思维各造一个句子或一段话~~

嫁给他
顺向思维：好吧，我就嫁给他了
逆向思维：我为什么要嫁给他
纵向思维：我嫁给他有什么好处
发散性思维：他的爸妈人品怎么样啊，嫁给他会不会被婆婆欺负啊、、、、
、好吧，我承认我在胡扯

正向思维好？还是逆向思维好？

有好多问题是逆向思维好于正向思维。世界成功人士你看他们的自传，思维模式都是不同的。之所以成功是思维的方式和果断的行动。所以个人认为遇事用二向思维对比好。
南无阿弥陀佛！

抽象思维和逆向思维是什么？

首先申明我不是神，但是我知道这两个概念：
抽象思维的例子：
抽象思维能力就是概括的能力。你小学班上有很多跟你玩的好的人，有的脾气暴躁，讲义气；有的长得难看，讲义气；有的成绩不好，讲义气；有的经常跟你抬扛，讲义气。但是这些人都跟你耍的好。那么什么人你愿意跟他们做盆友呢？你会说：讲义气的。
逆向思维的例子：
逆向思维就是从结果推原因的思维方式。你突然发现你的钱包掉了。于是你就想，我刚才去过超市，但是我逛了一转没有买东西就出来了。于是我往前推，之前，我在体育中心打球，但是我根本不记得有没有摸过钱包。于是我再往前推，我是从春红饭店吃了一根油条才出来的，老板收了我一块二，我从钱包里拿了一块钱给他就走了。对，这时钱包还在。那你就知道了，你的钱包是在吃了早饭之后到你发现钱包不见得这段时间之内。
说明：
0，这只是感性的介绍，你如果想了解更加全面的，你可以参阅逻辑学的相关知识。
1，我并没有给你说这个概念，因为从百度上贴上我觉得有点累。
2，抽象思维和逆向思维一般人都有，只是能力强弱的差别，想成为逻辑高手，这需要专业的思维训练。
3，回答完毕。

逆向思维有什么用

就跟你看港台的警匪片似的，都是先知道结果，然后推原因。

什么是逆向思维？怎样培养这种逆向思维能力呢？

我们试图以惯有的一种逻辑,一套方法,一条道路去解决问题时,难免不顺遂,不经意间,落入了一个圈套,我们叫完美圈套.我们每个人不免落入这个套中,而且尚不自知,成为套中人. 1.美国有个空军上尉叫墨菲,认为他的同事是个倒霉蛋,不经意间开了个玩笑,"如果一件事可能被弄糟,他去做一定会更糟."这句话流传开了,演变成了一个定律:如果坏事可能发生,不管这种可能性有多小,它总会发生,并带来最大可能的损失._这就是墨菲定律.
这条定律告诉我们,错误也是这个世界的一部分,不可能消除,我们能做的就是想的更全面一些,周到一些,采取多种措施,防备偶然发生的失误导致灾难和损失.
2.你所完成的工作里80%的成果,只来自你20%的努力.其实,我们大多的努力都是白费.在原因和结果,投入和产出以及努力和报酬之间,本身就是不平衡的._这就是二八法则.
这条法则告诉我们:要用最少的换最好的,寻求捷径,而不是事事参加.选择的寻找,而不是钜细无遗的观察.在几件事上追求卓越,不必事事都有好的表现.
3.凡是少的,就连他仅有的也夺过来,凡是多的,让他更多._这就是马太效应.
要么被吃要么通吃,这就是这条效应的原理.
4.有一只表的人知道几点了,有两只表的人则没法确定._手表定律.
这条定律告诉我们,要明白你想要的,你想成为的,许多人牺牲了自己的本性,去做那么些自己不愿做的事,或者说根本不知道自己要什么.尼采说:兄弟,如果你想活的幸运些,你必需只采用一种道德准则而不要贪多,这样你会活的更幸运些.
5.不值得做的事,就不做为好._不值得定律.
值得做的工作是符合我们的价值观,适应我们的个性与品质需要的工作.
6.在一个组织中,员工趋向于升到其不称职的地位.-彼得原理.
7.游戏者有输有赢,但整个游戏的总成绩永远是零.-零和游戏.
从个人到国家,整个世界都是一个封闭的系统,财富,资源,机遇都是有限的,个别的增加必然意味着对其他人,其他地区和国家的掠夺.这是一个弱肉强食的世界.
8.一个人敷衍了事,两个人互向推诿,三个人永无成事之日._合作定律.
合作是一个问题,如何合作也是一个问题. 管理的目的不是让每个人做的最好,而是避免内耗过多.
9.如果把一勺酒倒进一桶污水,你得到的是一桶污水,如果把一勺污水倒入一桶酒,你得到的还是一桶污水._污水定律
10.一只水桶能装多少水,完全取决于它最短的那块木板._水桶定律.
最差的,往往是最重要的.
11.对于初出茅庐者管理如下_将其置于阴暗角落,浇上大粪,任其自生自灭.-蘑菇定律.
12.当有人告诉你,"不是钱,而是原则问题.",记住:十有八九就是钱的问题.-超级原则.
13如没必要,勿增实体.把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂.-剃刀原则.

什么是逆向思维？

维思向逆是么什